教資考過的簡答題還要背。雖然題目不一定一樣,但是考點(diǎn)就是根本,所以有的簡答題的答案甚至可以互通照搬。
要背的!歷年考過的考點(diǎn)都是一樣的,雖然題目不一定一樣,但是考點(diǎn)就是根本,所以有的簡答題的答案甚至可以互通照搬。歷年題目還是要多記一下,畢竟真題是最有代表性的,熟悉了之后看到題目就知道在考什么,可以提筆就寫啦!科目二是教資三科里面最需要下功夫的,考點(diǎn)非常多,一定要找對方法下功夫多背多記才能穩(wěn)穩(wěn)的通過哦!
教師資格證考試科目二有很多要背要記的知識點(diǎn),大部分是心理學(xué)和教育學(xué)方面的知識,常以簡答題的形式考查。這部分的知識點(diǎn)比較多,但不要因?yàn)橛行┛歼^的知識點(diǎn),就不去記憶了。因?yàn)?,按照以往的?shù)據(jù)來看,重考的知識點(diǎn)占到了9%左右。所有重要的考點(diǎn),無論之前是否考過,都要背起來。
1、對已有的科學(xué)事實(shí)和觀點(diǎn)做出肯定,闡明其具體表現(xiàn),這是簡答題中比較好對付的一類問題。在回答中,只要說明“是怎樣”,就可以了。
2、比較難的一種問題,突出實(shí)踐過程,強(qiáng)調(diào)具體方法,回答“應(yīng)當(dāng)怎樣”。對這類問題,要注意操作的程序性,否則,.回答就可能出現(xiàn)錯誤。
3、最多的一類問題,要求闡明原因,回答“為什么”。對這類問題,關(guān)鍵把道理講清楚,看你的論據(jù)是否全面。
4、還有一種特殊問題,對兩個容易混淆的概念或觀點(diǎn),要求界定,加以區(qū)別?;卮疬@類問題,語言必須簡潔,直接點(diǎn)出差異所在,就達(dá)到了題目要求。有時,最好的辦法和策略,就是敘述概念,自然把差異說了出來,不必再寫什么。
5、在簡答題中,最簡單的是一些記憶性問題,不要求你解釋,只要求你整體把握。一個問題,回答的要點(diǎn)多,是這類問題的特點(diǎn)。
教育教學(xué)知識與能力最后有一道教學(xué)設(shè)計題,有三問,總分40分。下面是小編整理的教學(xué)設(shè)計題的答題技巧,僅供參考!
在保教知識與能力這一科目中,一共分為單選、簡答、論述、材料、教案設(shè)計這五種題型,下面是簡答題的復(fù)習(xí)及答題技巧,僅供參考。
國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個層級,其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個學(xué)段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育(保教)...
教育教學(xué)知識與能力主要考查考生教育的基礎(chǔ)知識和基本能力、學(xué)生指導(dǎo)的知識和能力、班級管理、學(xué)科知識等。
我們平常做的真題或模擬試卷,滿分都是150分,這叫卷面滿分,但是教師資格證的報告滿分是120分,報告合格分是70分,報告分?jǐn)?shù)是實(shí)際卷面分?jǐn)?shù)通...
教育知識與能力的題型主要有選擇題、辨析題、簡答題和案例分析題,內(nèi)容包括教育的基礎(chǔ)知識和基本能力、學(xué)生指導(dǎo)的知識和能力、管理班級的知識和能力、...
在教師資格證成績查詢時,報告分顯示70分合格,教師資格證70分即算合格,如果要通過教師資格證考試,要保證卷面分考90分以為才穩(wěn)妥。
2022年小學(xué)綜合素質(zhì)主要還是5大塊內(nèi)容,包括教師職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范等。
小學(xué)教師教育教學(xué)知識與能力考試內(nèi)容主要涵蓋教育知識與應(yīng)用、教學(xué)知識與能力兩大板塊。前者包括教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理,后者包括學(xué)科知識、教...
綜合素質(zhì)學(xué)生觀:以人為本和全面發(fā)展理解“人的全面發(fā)展”的思想 人的道德、體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展。
自考教師資格證的條件可以分為基本條件和學(xué)歷條件兩個方面,不同級別的教師資格需要考生具備的學(xué)歷是不同的,下面是具體報考條件,供大家參考。
當(dāng)大學(xué)老師首先要具備要求的學(xué)歷,還要有教師資格證書,普通話標(biāo)準(zhǔn),有自己的學(xué)術(shù)研究成果,最好具備一定的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生觀的基本內(nèi)容是學(xué)生是發(fā)展的人、學(xué)生是獨(dú)特的人、學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。
學(xué)生觀的基本內(nèi)容有學(xué)生是發(fā)展的人;學(xué)生是獨(dú)特的人;學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。
素質(zhì)教育是從幼兒抓起的,一般認(rèn)為幼兒的素質(zhì)教育應(yīng)包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)、品德素質(zhì)、法規(guī)素質(zhì)、勞動素質(zhì)、審美素質(zhì)。