雖然語(yǔ)文這門(mén)課從小就開(kāi)始學(xué),但是每個(gè)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不一樣,有很多人都學(xué)不好。那么高中生要如何提高高中語(yǔ)文成績(jī)呢?下面有途網(wǎng)小編跟大家分享一下高中語(yǔ)文作文高分寫(xiě)作妙招,高中語(yǔ)文作文寫(xiě)作“十忌”,希望對(duì)你有幫助。
歷史上發(fā)生的重大事件凝注著豐富的意蘊(yùn)。審視并回顧這些歷史,常??砷_(kāi)掘出警策的震撼人心的深意來(lái)。
以“什么的聲音”為題,寫(xiě)一篇作文。一個(gè)考生以歷史事件為材料的作文。他選取了李斯、范增、魏徵等忠臣的聲音,表現(xiàn)了“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病”的主旨。
題為“為他人喝彩”,一考生選取了漢代“蘇武牧羊”的歷史事件,贊美了蘇武忠貞堅(jiān)定的高尚節(jié)操,選材新穎,別具一格,文章自然獲得高分。
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“有家真好”一題,一般總是寫(xiě)家庭或集體的事,而有一考生把祖國(guó)比為大家庭,把臺(tái)灣比作大家庭中的一員,把對(duì)臺(tái)灣的援助作為家庭對(duì)成員的幫助,文章通篇運(yùn)用擬人化手法,模擬離家的游子的口吻準(zhǔn)確而傳神地演繹了臺(tái)灣同胞的真切感受,表現(xiàn)了盼望祖國(guó)早日統(tǒng)一的重大主題。
“珍貴的禮物”也是個(gè)常見(jiàn)作文題,一考生的構(gòu)思極為巧妙。他把古代先賢留給我們的文化瑰寶作為“珍貴的禮物”:唐詩(shī)、宋詞、元曲,這是一份“凝聚萬(wàn)千靈魂與思想,將歷史的不朽與輝煌帶向現(xiàn)代的通道的一份沉甸甸的精神財(cái)富”。小作者的構(gòu)思獨(dú)特、清新、脫俗。細(xì)細(xì)想來(lái),唐詩(shī)、宋詞、元曲確是一份珍貴的禮物。我們不能不佩服作者的智慧和膽識(shí)。
我們讀過(guò)許多名著,如果恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些作品中的素材,那一定是一種令人迷醉的景象。
一地區(qū)作文考題為“忘不了他”,這是一個(gè)常見(jiàn)的作文題。作者從中國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》中選取了一個(gè)獨(dú)特的人物——林黛玉,讓她走進(jìn)作文,走進(jìn)你的視線。讀完全文,我們不能不慨嘆小作者思維之敏捷,選材之高明。這樣選材,無(wú)疑有一種耳目一新之感。
這幾種文體行文中多用擬人、夸張、比喻手法,借助聯(lián)想和想像,曲折地表現(xiàn)生活,立意獨(dú)特,語(yǔ)言活潑,結(jié)尾有意蘊(yùn),在故事的敘述中體現(xiàn)文章的主題,形成勸戒、歌頌、諷刺的作用。 如2003年浙江臺(tái)州市的作文題是以“勇氣”為話題,某考生改寫(xiě)了寓言故事“狐假虎威”,對(duì)狐貍的勇氣加以贊賞,寄予了“只要有勇氣,再大的困難都會(huì)低頭”的哲理。
對(duì)話訪談屬于口語(yǔ)交際的范疇,但“言為心聲”,通過(guò)人物語(yǔ)言可以表現(xiàn)出一個(gè)人的性格特點(diǎn),同時(shí)對(duì)話顯得自由靈活,談話內(nèi)容無(wú)所不包。常見(jiàn)的有采訪問(wèn)答、面對(duì)面交流、打電話交談等形式。許多優(yōu)秀的小小說(shuō)也看好這一形式。利用此形式來(lái)寫(xiě)高考大作文也是作文的一大創(chuàng)新。 又如,江蘇鹽城市以“真”為話題的滿分作文《觸摸真實(shí)的靈魂》,就以此形式寫(xiě)自己采訪一位少年犯,通過(guò)交流,記錄他內(nèi)心真實(shí)的體驗(yàn)和感受,展現(xiàn)他的心路歷程,使讀者清楚地認(rèn)識(shí)到是與非。
此法源于魯迅先生的歷史小說(shuō)集《故事新編》,構(gòu)思側(cè)重在一個(gè)“新”字,往往以人們熟知的某一人物或事件為依托,借助原有的內(nèi)容進(jìn)行再創(chuàng)造,融入人們的現(xiàn)實(shí)生活情況,有意識(shí)地以新編的方式來(lái)展示文章的內(nèi)容,古為今用,注入新的內(nèi)容,言在此而意在彼,來(lái)折射諷喻現(xiàn)實(shí)生活。這類(lèi)文章以幽默詼諧的語(yǔ)言、辛辣的諷刺意味來(lái)表現(xiàn)深刻的主題,妙趣橫生,讓讀者在笑聲中受到教育和啟迪。
日記自由靈活,限制少,利于作者抒寫(xiě)內(nèi)心感受,袒露真實(shí)的情感,如同說(shuō)心里話,讓人感到真實(shí),用于高考考場(chǎng)的語(yǔ)文作文,讓你的語(yǔ)文作文具有層次分明、過(guò)渡簡(jiǎn)便、感情真摯等優(yōu)點(diǎn)。書(shū)信,形式上自由靈活,易于表情達(dá)意,使人覺(jué)得如談家常,顯得真切、自然。
高中語(yǔ)文作文高分寫(xiě)作妙招8.用公式、定理、實(shí)驗(yàn)報(bào)告體,學(xué)科滲透,別具匠心
高中語(yǔ)文作文高分寫(xiě)作妙招也是要講究形式創(chuàng)新,必須是要以有好內(nèi)容作為前提的,如果沒(méi)有好的內(nèi)容,再好的形式也是徒勞的。只有做到內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一,才能寫(xiě)出文質(zhì)兼美的佳作來(lái)。光去追求高中語(yǔ)文作文的形式,徒有其表卻敗絮其中,是得不到高分的。
1.忌誤解話題:如“承諾”與“誠(chéng)信”
2.忌主題平庸或消極
3.忌題材陳舊
4.忌文體雜糅:強(qiáng)化訓(xùn)練一種文體,比如記敘文。
5.忌語(yǔ)言平淡:要有文采,追求個(gè)性化的表達(dá)。 6.忌內(nèi)容失真:比如編造美麗的謊言。
7.忌為新而新:如只重形式,不重內(nèi)容。
8.忌寫(xiě)成詩(shī)歌時(shí)間關(guān)系只能說(shuō)這些,從內(nèi)心來(lái)說(shuō),真的覺(jué)得自己經(jīng)驗(yàn)有限,表達(dá)也有限,但愿拋磚引玉,能和大家一起探討,希望在座各位同仁能給予批評(píng)指正。
9.忌字?jǐn)?shù)不夠:盡量把作文格寫(xiě)完,給人厚重、充實(shí)的感覺(jué)。
10.忌書(shū)寫(xiě)潦草,卷面不整。
文章的寫(xiě)作順序和敘述順序是什么?有哪些區(qū)別?小編為大家收集整理了相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。
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作文的發(fā)揮也是有一定的技巧和套路的,掌握好寫(xiě)作文的步驟才能讓你的作文拿到高分。下文有途網(wǎng)小編給大家整理了寫(xiě)作文的步驟及方法,供參考!
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因?yàn)殚_(kāi)頭處于文章的醒目處,又好比樂(lè)曲定調(diào),成功與否直接影響整個(gè)作品的得失。下面小編總結(jié)了一些高考語(yǔ)文作文萬(wàn)能開(kāi)頭,希望可以給考生一些參考。
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