非師范生與師范生報考教資有區(qū)別嗎

實行統(tǒng)考后，師范生和非師范生沒有任何的區(qū)別。所有考生都要通過普通話考試、筆試、面試后才能認定教師資格。對于教師招聘，兩者也沒有區(qū)別。教師招聘也不會限制非師范生報名。但是在考試過程中，師范生由于受過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，會更有優(yōu)勢。

非師范生和師范生的區(qū)別

師范生和非師范生在參加教師資格筆試的時候，兩者的差距并不大，非師范生只要認真?zhèn)淇紡?fù)習(xí)同樣可以追趕上師范生。但是到了面試環(huán)節(jié)，師范生的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了，畢竟師范生有專業(yè)實習(xí)的經(jīng)驗，有更多站上講臺實戰(zhàn)的機會，而作為非師范生實戰(zhàn)經(jīng)驗幾乎是沒有的。所以在教師資格考面試環(huán)節(jié)，師范類的考生更具經(jīng)驗、準(zhǔn)備更充分、更自信，自然也就容易過關(guān)。

在一些公辦學(xué)校方面：語數(shù)外之類的主課很多都要求師范專業(yè)，非師范專業(yè)的學(xué)生們沒法報考，所以一開始就被去除了。但音體美大多數(shù)沒這方面的要求，所以和師范生同臺競爭沒什么劣勢。當(dāng)然私立學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)差別就大了，主要就是看考官和學(xué)校要求了。

師范與非師范哪個更好

對于教師這個職業(yè)而言，除了教學(xué)專業(yè)性方面，一部分還是要看天賦。一些老教師是工廠里出來的，也沒經(jīng)過什么專業(yè)培訓(xùn)，但是天生就是會上課，會跟學(xué)生相處。相反，有些師范學(xué)員出身的師范生，學(xué)得再多還是不會上課，這個就是天賦。

所以，非師范生不用太過擔(dān)心自己能力不夠，不能當(dāng)老師；師范生也不要覺得自己是專業(yè)出身，就可以立刻成為一名優(yōu)秀的老師。做老師沒有那么容易。

非師范生想迎頭趕上只能自己下功夫，建議在校的非師范小伙伴去蹭師范專業(yè)的課，抓緊時間復(fù)習(xí)，也可以找?guī)煼渡』锇橹笇?dǎo)一下試講；不在校的非師范生也可以從報名機構(gòu)，事半功倍，加強學(xué)習(xí)。

總體而言，師范生本身就是國家為了充實教師隊伍而準(zhǔn)備的預(yù)備役，大多數(shù)師范生也是早就決定要當(dāng)老師才報考了相關(guān)專業(yè)。

雖然非師范生在報考教師資格證方面比師范生略有劣勢。但是這種劣勢是能通過自己的努力來補足的。