事業(yè)單位與公務(wù)員有什么區(qū)別

我們?cè)谏钪锌偰苈牭绞聵I(yè)單位與公務(wù)員這兩個(gè)行業(yè)，對(duì)于很多朋友來(lái)說(shuō)，并不清楚這二者之間的區(qū)別，那么接下來(lái)呢，小編就來(lái)為大家介紹一下事業(yè)單位與公務(wù)員的區(qū)別吧！

事業(yè)單位與公務(wù)員的區(qū)別

1、公務(wù)員屬于國(guó)家的政府部門的工作人員，無(wú)論是國(guó)家公務(wù)員還是在地區(qū)工作的公務(wù)員都是行政編制的工作性質(zhì)，而且工資全部是財(cái)政全額撥款。

2、而一部分事業(yè)編制是財(cái)政全額撥款。

3、還有一部分是屬于差額撥款，還有一類事業(yè)編制是自收自支。

4、事業(yè)編制的工作人員升職的機(jī)會(huì)不大，因?yàn)槭聵I(yè)編制的職位比較少。

5、而一般的公務(wù)員升遷機(jī)會(huì)要大的多。還可以一直升官。

事業(yè)單位與公務(wù)員待遇的差別

公務(wù)員的工資收入是按照《國(guó)家公務(wù)員管理?xiàng)l例》的規(guī)定發(fā)放，并根據(jù)國(guó)家財(cái)政狀況進(jìn)行調(diào)資，公務(wù)員享受的保險(xiǎn)福利是按照《國(guó)家公務(wù)員管理?xiàng)l例》的規(guī)定執(zhí)行。

事業(yè)單位人員的工資收入一般不受國(guó)家約定，由各事業(yè)單位根據(jù)市場(chǎng)情況而定，事業(yè)單位人員享受的保險(xiǎn)福利是按照國(guó)家有關(guān)的社會(huì)保障規(guī)定執(zhí)行，一般要逐步實(shí)行社會(huì)化。應(yīng)該說(shuō)：同崗位同資歷情況下公務(wù)員編制比事業(yè)編制收入要高一些。

公務(wù)員編制就是單位工作的正式人員，其工資由財(cái)政全供。事業(yè)單位工資由財(cái)政全供或者財(cái)政部分供給或者自收自支。事業(yè)單位的工資形式有三種：一種是全額參照公務(wù)員待遇,全額財(cái)政撥款，像林業(yè)局。一種是差額的,給一個(gè)百分點(diǎn)，然后自己?jiǎn)挝唤o你發(fā)一個(gè)百分點(diǎn)，像公立醫(yī)院。還有一種就是只管編制，不管工資,只給政策，不給錢，像一些博物館就是。

很多考生認(rèn)為，公務(wù)員管的嚴(yán)，事業(yè)編制管理松，公務(wù)員作為單位的正式員工，工資和福利待遇一定比事業(yè)單位好，這種認(rèn)識(shí)是存在一定誤區(qū)的，事業(yè)單位的工資結(jié)構(gòu)和公務(wù)員不一樣，一般來(lái)說(shuō)，事業(yè)單位的工資高于公務(wù)員單位和參照的事業(yè)單位。

比如，市里中學(xué)老師的工資就比市政府辦的公務(wù)員工資要高，因?yàn)槭聵I(yè)單位的補(bǔ)貼較多。只不過事業(yè)編制人員繳納失業(yè)保險(xiǎn)、公務(wù)員編制人員不繳納失業(yè)保險(xiǎn)。

事業(yè)單位與公務(wù)員考試內(nèi)容一樣嗎

一、《職業(yè)能力傾向》

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》分為A、B、C、E四大類，其中的不同之處，在圖中也有了一個(gè)很好的說(shuō)明，大家也都比較了解。

二、綜合能力測(cè)驗(yàn)

（1）、側(cè)重點(diǎn)不同

公務(wù)員重全面：申論主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。因?yàn)楫吘构珓?wù)員代表著國(guó)家的形象，良好的綜合素質(zhì)是公務(wù)員的基本素質(zhì)。

事業(yè)單位根據(jù)不同類型，所考試題型也不一樣，更側(cè)重所招聘職位的實(shí)際工作能力。事業(yè)單位考試分為：A類（行政管理類）、B類（事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位）、C類（事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位）、E類（醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位）。

其中各個(gè)類型都有其特有的考試科目，例如A類中的草擬信函、會(huì)務(wù)安排，B類中的概念分析題、校閱改錯(cuò)題，C類中的科技文獻(xiàn)閱讀題，D類中的案例分析題及實(shí)務(wù)題，這些不同類型的題目就顯示出事業(yè)單位招考對(duì)于人才針對(duì)性的要求。

（2）、題型類別

公務(wù)員較為固定：歸納概括、問題建議、公文寫作、材料作文，相對(duì)來(lái)說(shuō)，申論考察的題目類型比較固定，對(duì)比往年真題只不過是內(nèi)容上的變化，題目形式和要求是沒有太大差別的。

事業(yè)單位綜合應(yīng)用能力題型不固定，為隨機(jī)抽取，在考試大綱中，幾乎在每一類科目的試卷結(jié)構(gòu)一欄都有這樣的表述：“每次考試從上述題型中組合選用”，由此可見，事業(yè)單位的招考的靈活性是要大于公務(wù)員考試的，它的命題規(guī)律更不容易被掌握，相對(duì)來(lái)說(shuō)，難度要更大一些。

三、命題趨勢(shì)

公務(wù)員偏理論，實(shí)務(wù)題較少。縱觀公務(wù)員申論歷年真題，基本還是注重于文字處理能力，像歸納概括，材料作文，實(shí)務(wù)題的占比很少，每年基本只有一個(gè)公文寫作，所以公務(wù)員考試對(duì)于應(yīng)屆生和非應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，并沒有太大的差別。

事業(yè)單位的綜合能力測(cè)驗(yàn)更偏重于實(shí)務(wù)題，尤其是醫(yī)療類，基本是以實(shí)務(wù)題為主，大量的實(shí)務(wù)題目對(duì)于應(yīng)屆生和非應(yīng)屆生的得分高低還是有一定影響的，不過這也是事業(yè)單位招考的宗旨所在，畢竟這個(gè)考試是要選拔能夠工作的專業(yè)人員，實(shí)務(wù)題的偏重也就在情理之中了。