三支一扶是什么意思 考上有什么好處

三支一扶是什么意思？考上了有什么好處呢？帶著大家這些疑問，小編帶著大家來一步步了解下。相信大家看完后，會有一種初識不知三支意，再看已是三支人的感覺。

三支一扶是什么意思

三支一扶是畢業(yè)生基層落實政策，指大學生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。計劃的政策依據(jù)是國家人事部2006年頒布的第16號文件《關于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》。

其目的在于為高校畢業(yè)生向基層單位落實就業(yè)問題提供具體的指導和保障。

工作時間一般為2年，工作期間給予一定的生活補貼。工作期滿后，自主擇業(yè)，擇業(yè)期間享受一定的政策優(yōu)惠。目前部分地區(qū)服務期滿考核合格可占編就業(yè)，在原崗位落實事業(yè)編，按事業(yè)單位公開招聘人員對待。

考上三支一扶有什么好處

“三支一扶”高校畢業(yè)生服務期滿后自主擇業(yè)，服務期滿考核合格的，享受以下政策待遇：

服務期滿的“三支一扶”大學生扎根基層。原服務單位有職位空缺需補充人員時，應優(yōu)先考慮接收服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生?？h、鄉(xiāng)各類事業(yè)單位，有職位空缺需補充人員時，也應拿出一定職位專門吸納這部分畢業(yè)生。

服務期滿自主創(chuàng)業(yè)的，可享受行政事業(yè)性收費減免、小額貸款擔保和貼息等有關政策。應屆畢業(yè)生自愿到國家需要的艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)基層工作，服務達到國家規(guī)定年限，并符合相應條件的，可享受國家助學貸款代償政策。

服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生，報考黨政機關公務員的，可以通過適當增加分數(shù)以及其他優(yōu)惠政策，優(yōu)先錄用。到西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)服務2年以上，服務期滿后3年內(nèi)報考碩士研究生的，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。對于已被錄取為研究生的應屆高校畢業(yè)生參加“三支一扶”項目的，學校應為其保留學籍。

各級人事、教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等部門要制定切實有效措施，采取多種手段，充分挖掘本系統(tǒng)就業(yè)崗位，積極吸納“三支一扶”大學生進入本系統(tǒng)工作。

各級人事部門要為“三支一扶”大學生建立專門的人才庫，廣泛收集各類用人單位的崗位需求信息，動員各類用人單位接收“三支一扶”大學生，有針對性地提供就業(yè)指導和推薦，幫助其落實就業(yè)單位。

報考三支一扶指教崗位有什么要求

必須已取得相應層次教師資格證，且教師資格證的專業(yè)和所學專業(yè)須一致或相近。

“文科”要求專業(yè)是：教師資格證專業(yè)為語文、歷史、地理、政治(思想政治、思想品德)、教育學、心理教育；所學專業(yè)為《目錄》中漢語言文秘類、文物考古與歷史學類、地理科學類、哲學政治學類、公共管理類、社會學類、新聞傳播類、教育學類、心理學類。

“理科”要求專業(yè)是：教師資格證專業(yè)為數(shù)學、物理、化學、生物、教育學、心理教育；所學專業(yè)為《目錄》中的數(shù)學與統(tǒng)計類、物理和力學類、化學化工類、生物科學類、經(jīng)濟管理類、教育學類、心理學類。

“初中數(shù)學”要求專業(yè)是：取得初中及以上層次教師資格證，教師資格證專業(yè)為數(shù)學；所學專業(yè)為《目錄》中數(shù)學與統(tǒng)計類。

“初中物理”要求專業(yè)是：取得初中及以上層次教師資格證，教師資格證專業(yè)為物理；所學專業(yè)為《目錄》中物理和力學類。

“初中化學”要求專業(yè)是：取得初中及以上層次教師資格證，教師資格證專業(yè)為化學；所學專業(yè)為《目錄》中化學化工類。

“英語”要求專業(yè)是：取得相應層次教師資格證，教師資格證專業(yè)為英語；所學專業(yè)為英語、英語教育、商務英語。

“音樂”要求專業(yè)是：教師資格證專業(yè)為音樂；所學專業(yè)為音樂學、作曲、(音樂)指揮、音樂表演、民族音樂、交響樂、聲樂、戲劇戲曲音樂、音樂劇、鋼琴、管弦、各種樂器演奏、現(xiàn)代器樂打擊樂、音樂科技與藝術、音樂教育、音樂工程。

“美術”要求專業(yè)是：教師資格證專業(yè)為美術；所學專業(yè)為美術、繪畫、中國畫、油畫、戲劇影視美術設計、雕塑、書法、戲劇影視美術設計、動畫。