高考語文作文題是高考語文的重點,也是每年高考考生們關(guān)注的焦點。高考前,考生可以多收集一些社會熱點素材,這些社會熱點都是可以延伸出很多話題,考生可以將這些素材整理起來,以供高考作為參考。為此,有途網(wǎng)小編給大家整理了2022年高考全國卷語文作文題目預(yù)測,僅供考生們參考。
高考全國卷語文作文題目預(yù)測及范文
【文題】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800 字的議論文。(70 分)
愛因斯坦說過:“我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身。”
這句話給了你什么啟示?你生活的目的是什么?
要求:(1)必須符合文體要求;(2)角度自選;(3)立意自定;(4)題目白擬;(5)不得抄襲。
【思路點撥】
言論類材料作文是近年高考材料作文中的“新寵”。以2013年高考作文試題為例,就有福建(選用作家馮驥才的一句話為作文材料)、山東(選用革命家孫中山先生的一段話為作文材料)、廣東(分別選用歷史學家湯因比與物理學家居里夫人的一段話為作文材料)等省采用名人言論作為材料,讓考生根據(jù)對名人言論的理解以及引發(fā)的感悟、聯(lián)想,來立意構(gòu)思作文。言論類材料作文因其不易套題宿構(gòu),而更有信度地檢測考生的真實的寫作能力水平。
這是一道言論類材料作文。材料給出的是愛因斯坦關(guān)于生活目的的深刻洞察與精辟見解(其原文是“我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想”)的一句話。在他看來,安逸和快樂不是生活目的的本身,那么生活目的本身究竟是什么呢?為什么安逸和快樂不能算是生活目的的本身呢?怎樣的生活目的才是有意義的?或者是說理想的生活應(yīng)該是什么?為什么而活著,生命才更有價值?這些都是考生可以展開充分討論,來各抒己見的。這道作文試題因其直指人生意義、人生價值這一每個人都繞不開的終極命題,而具有極強的思辯性與道德教化、情感熏陶的功能。
本次作文規(guī)定了寫作文體——議論文??忌鷳?yīng)抓住“生活的目的”這一關(guān)鍵詞語來深入挖掘,確立文章的中心論點??蓮摹笆鞘裁础?、“為什么”、“怎么樣”、“會如何”等不同角度來探討“人生的目的”這一話題。以下立意,都是符合材料含義范圍(愛氏名言給人的啟示)的。
⒈生活的目的在于創(chuàng)造;
⒉“生于憂患,死于安樂”,生活,要有居安思危的意識;
⒊生活的目的在于最大限度地發(fā)揮自我的潛能,為社會謀福利;
⒋生活的目的是在于詩意地棲居;
⒌生活的目的是生活本身,是健康尊嚴而幸福地活著;
⒍生活的理想就是為了理想的生活(幸福的生活);
⒎高遠的理想,才能充分釋放自我生命的潛能;
⒏生活因奮斗與奉獻而充實;
……
確立了文章的中心論點后,考生可精心擬制標題,列出議論說理的思路提綱,羅列擬用的各類論據(jù),為快速成文奠定堅實的基礎(chǔ)。
擬制議論文標題(論題式或論點式),要力求簡明、醒目,若能借助某種修辭手法,使標題表達新穎、生動,則更好。以下標題供參考:
⒈《為了詩意地棲居》⒉《理想:生活的引擎》⒊《給生活插上理想的翅膀》⒋《吃苦與享樂》⒌《生活的理想與理想的生活》⒍《唱響奮斗的壯歌》⒎《生于憂患死于安樂》
⒏《我為何而生活》
【佳作展示】
生活的理想與理想的生活
林蔭
愛因斯坦說:“我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ),我把叫它豬欄的理想?!弊屑毻嫖哆@句話,可以見出愛氏對于“豬欄理想”的鄙夷與不屑。生活的目的,抑或生活的理想究竟是什么?在我看來,生活的理想就是為了理想的生活,為了在這個大地上詩意地棲居。
活在人間,渾渾噩噩著虛擲光陰,這是對自我生命的大不敬。而要讓此生過得充實而有意義,就必須點亮理想的明燈。我為何而生?這是每個有理智的人都必須直面的問題。我以為,活著,就要活得有價值,活得有尊嚴,活得有詩意。有這樣的理想之燈的照耀,生命的航船才不致在生活的汪洋大海中迷途、傾翻。張立勇曾經(jīng)是清華大學第十五食堂的一個小小的賣饅頭的廚師,只有高中學歷的他硬是憑著刻苦自學,獲得北大國際貿(mào)易專業(yè)大學本科文憑,更讓人驚訝的是他在托??荚囍腥〉昧?30的好成績!他以自己的成長經(jīng)歷去激勵更多的人發(fā)憤圖強。一些清華大學的學生尊稱他為張老師,更多的清華學子親切地稱呼他是“饅頭神”。學習改變命運,拼搏成就幸福。小張師傅以高遠的理想來磨礪自我,奮發(fā)向上,攻堅克難,追逐夢想。他活出了生命的價值,活出了自己的尊嚴,活出了生氣盎然的詩意??梢姡陚サ睦硐胝沁_成理想生活的動力源。
生活的理想就是為了理想的生活,不僅僅為改變自我命運,充實自我人生;更是為了讓更多人能過上理想的生活。周恩來從少年起就立下了“為中華之崛起而讀書”的崇高理想,投身于中國革命與建設(shè)數(shù)十年,嘔心瀝血,殫精竭慮,全心全意為人民服務(wù),贏得萬眾景仰;袁隆平懷著“讓所有人遠離饑餓”的濟世理想,從事雜交水稻研究近半個世紀,埋頭耕耘,孜孜不倦,取得累累碩果。古往今來,無數(shù)仁人志士,他們生活的理想是定位于造福人民,造福社會,造福國家乃至世界。這樣的一種為全人類謀福利的理想,比之于僅僅為了一己之安逸與快樂的豬欄的理想,簡直判若霄壤。
相反,有些人活著,是把自己的安逸與快樂建立在他人的辛勞與痛苦之上。夏桀的廣建宮室,商紂的酒池肉林,秦始皇的焚書坑儒,隋煬帝的龍舟巡游,慈禧太后的祝壽排場……樁樁件件,哪一樣不是為一己之安逸享樂而罔顧黎民百姓妻離子散、遭苦受難!正如臧克家詩云:“他活著別人就不能活的人,他的下場可以看到;他活著為了多數(shù)人更好活的人,群眾把他抬舉得很高,很高?!睘榱硕鄶?shù)人的理想生活而默默奉獻的人,他的生活才更有意義,更具價值。只為了自己的理想生活而蠅營狗茍的人,他的人生處處流淌著極端私利的淋淋膿血,終將腐蝕的豈止是他的肉體,更是他的靈魂!
19世紀俄羅斯作家屠格涅夫曾說:“一想到漫長的、庸俗的一生等待著我時,我不寒而栗。”一個人若不像讓此生過得庸庸碌碌,就得燃亮壯麗的理想之燈,去驅(qū)散人生征途中的重重陰霾,去照亮前方的泥濘道路,就必須用它的光與熱來溫暖我們卑微的一生,讓生活充盈雋永的詩意!
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