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遙感科學與技術(shù)專業(yè)最好的十所大學

金風2022-01-29 14:37:37

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遙感科學與技術(shù)專業(yè)最好的十所大學

遙感科學與技術(shù)專業(yè)基本信息

專業(yè)名稱:專業(yè)代碼:門類:學科:學歷層次:授予學位:學制:
遙感科學與技術(shù)081202工學測繪類本科工學學士未知

遙感科學與技術(shù)專業(yè)前十所大學排名

排名高校名稱
1武漢大學
2北京航空航天大學
3哈爾濱工業(yè)大學
4首都師范大學
5西安電子科技大學
6西南交通大學
7河南理工大學
8遼寧工程技術(shù)大學
9中國地質(zhì)大學(武漢)
10北京建筑大學

遙感科學與技術(shù)專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備遙感與攝影測量科學基本理論、方法和技術(shù),主要研究攝影測量與遙感技術(shù)獲取影像,并進行分析、測量、處理和解譯,以獲得目標物體和環(huán)境的幾何信息。

面向國家空間信息基礎設施建設的需要,培養(yǎng)能在測繪、城市、農(nóng)業(yè)、水利、交通、軍事、地質(zhì)、環(huán)境、海洋等領域從事遙感與攝影測量生產(chǎn)設計,具有空間信息獲取、處理、分析、應用、規(guī)劃、管理以及科研與教學能力的高級專業(yè)技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求本專業(yè)人才應具備以下要求:I素質(zhì)要求(I)思想道德素質(zhì):熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領導,自覺遵紀守法,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀;具有較強責任心和社會責任感;具有穩(wěn)定的專業(yè)意識,熱愛本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng);具有誠信意識和團隊精神。

(II)文化素質(zhì):培養(yǎng)學生科學審美觀,具有一定的文學藝術(shù)修養(yǎng)、人際溝通能力和現(xiàn)代團隊意識。

(III)專業(yè)素質(zhì):掌握科學思維方法和科學研究方法;具備扎實的攝影測量與遙感基礎理論知識和進行空間信息獲取、分析、應用能力,具備結(jié)合社會需求進行遙感應用創(chuàng)新的能力;具有一定的工程管理意識和效益意識。

(IV)身心素質(zhì):具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

II能力要求(I)獲取知識的能力:逐步掌握科學的學習方法,在系統(tǒng)學習遙感科學基本理論方法的基礎上,培養(yǎng)學生自學能力、溝通技巧學習能力和用遙感技術(shù)解決實際問題的綜合處理能力,具備計算機技術(shù)及信息技術(shù)獲取知識的能力;(II)應用知識能力:具有利用遙感專業(yè)知識對相關(guān)應用領域的問題進行分析和建模處理能力、綜合實驗能力、工程實踐能力;(III)創(chuàng)新能力:激發(fā)學生求知熱情,培養(yǎng)學生具有創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實驗能力、科技開發(fā)能力、科學研究能力。

III.知識要求(I)工具性知識:[I]要求學生基本掌握一門外語,具有聽、說、讀、寫的基本能力。

[II]要求學生掌握計算機軟件、硬件技術(shù)的基本知識,熟練掌握計算機基本操作、程序設計和辦公自動化的基本技能;熟練掌握文獻查閱和檢索技能;具備較強的數(shù)理建?;A。

[III]掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法,具有一定的實驗設計、歸納、整理、分析實驗結(jié)果,撰寫科技論文的能力。

(II)人文社會科學知識:[I]要求學生能用馬克思主義的世界觀和方武裝頭腦,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

[II]要求學生有一定的人文藝術(shù)修養(yǎng)、審美趣味和鑒賞力;掌握一定的社會交際技巧。

[III]具有一定的經(jīng)營管理意識;掌握一定的合作技巧及管理技術(shù)和經(jīng)濟分析工具。

[IV]養(yǎng)成科學鍛煉身體的習慣。

(III)自然科學知識:[I]掌握數(shù)學的基本理論和方法,并利用其分析問題和解決問題。

[II]掌握物理基本概念、基本理論和基本方法,并能夠正確地理解和初步應用。

(IV)工程技術(shù)知識:掌握一定的能解決常規(guī)性技術(shù)問題的工程基礎知識;掌握專業(yè)有關(guān)的工程設計與管理的基本知識。

(V)專業(yè)知識:掌握數(shù)學、物理、測繪學、計算機科學、地理信息系統(tǒng)科學等方面的基本理論和基本知識,掌握空間影像信息獲取及處理、遙感圖像解譯、地理信息管理及應用、空間定位信息的處理與應用的技術(shù)與方法,受到應用基礎研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學思維。

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