食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)是文科還是理科 就業(yè)方向有哪些

食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)是文科還是理科？具體以所報(bào)院校的招生計(jì)劃和要求為主，一些標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)有詳細(xì)的說明，高考生在報(bào)考之前一定要了解清楚，以免引起不必要的麻煩。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有食品分析檢測、營養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境與生物科學(xué)、管理學(xué)的基本理論，具有良好教師素質(zhì)，能夠在中、高等職業(yè)學(xué)校從事食品安全與質(zhì)量控制教育教學(xué)、教學(xué)研究的師資或能在食品原輔料生產(chǎn)、流通和消費(fèi)領(lǐng)域從事分析檢驗(yàn)、質(zhì)量管理、安全評(píng)價(jià)、企業(yè)管理和科學(xué)研究等方面工作的高級(jí)技術(shù)人才。

食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)算文科還是算理科

食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū)文理科兼收。

根據(jù)本科專業(yè)目錄，食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)屬于工學(xué)門類下設(shè)專業(yè)。根據(jù)新高考省份選科要求，報(bào)考食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)大部分學(xué)校選考科目要求為不限；在傳統(tǒng)高考地區(qū)（老高考文理科），根據(jù)高校食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)招生計(jì)劃安排，即有文科招生計(jì)劃，又有理科招生計(jì)劃。因此食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū)，無論考生是文科還是理科都可以報(bào)考；在新高考地區(qū)，考生選科情況達(dá)到專業(yè)選科要求方可報(bào)考。

食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)在全國招生的科類或選科要求如下：

想要查看自己的分?jǐn)?shù)能上什么大學(xué)的高考生，可以在《AI志愿填報(bào)助手》查看，復(fù)制打開以下鏈接：http://gaokao.tuice.cn/，同時(shí)AI志愿助手還可以通過大數(shù)據(jù)分析及云計(jì)算處理，為我們科學(xué)評(píng)估所有能上的大學(xué)以及被錄取的概率。

食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，畢業(yè)生可從事食品安全與質(zhì)量控制教育教學(xué)、教學(xué)研究的師資或能在食品原輔料生產(chǎn)、流通和消費(fèi)領(lǐng)域從事分析檢驗(yàn)、質(zhì)量管理、安全評(píng)價(jià)、企業(yè)管理和科學(xué)研究等方面工作。

1、掌握教育學(xué)、心理學(xué)基本知識(shí)，具備教師的基本素質(zhì)和基本能力，能夠運(yùn)用教育學(xué)知識(shí)和技能從事食品行業(yè)的教育教學(xué)工作。
2、掌握食品營養(yǎng)成分及其加工特性，具有食品營養(yǎng)開發(fā)與保健、合理搭配營養(yǎng)、平衡膳食的能力。
3、掌握食品衛(wèi)生與毒理學(xué)的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具有對(duì)食品的安全性進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)的能力。
4、掌握食品分析檢驗(yàn)、食品品質(zhì)控制的方法，具有對(duì)原材料、中間產(chǎn)品及成品進(jìn)行分析檢驗(yàn)的能力。
5、掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

以上是小編整理的關(guān)于食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)是文科還是理科，希望對(duì)廣大考生有所幫助，在志愿填報(bào)選擇專業(yè)時(shí)，一定要根據(jù)考生的興趣愛好、專業(yè)的就業(yè)前景等因素報(bào)考。關(guān)于食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)的詳細(xì)信息，可以下載蝶變志愿查看，蝶變志愿根據(jù)智能AI算法，匹配院校、省份、地區(qū)等信息變量。讓學(xué)生找到適合自己的大學(xué)及專業(yè)。