家具設(shè)計與制造專業(yè)是文科還是理科?具體以所報院校的招生計劃和要求為主,一些標準都會有詳細的說明,高考生在報考之前一定要了解清楚,以免引起不必要的麻煩。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握家具設(shè)計、家具制造工藝與管理等基本知識,具備家具設(shè)計、工藝圖紙繪制、生產(chǎn)工藝設(shè)計、生產(chǎn)管理以及家具產(chǎn)品營銷等能力,從事產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)制造、管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
家具設(shè)計與制造專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū)文理科兼收。
根據(jù)專科(高職)專業(yè)目錄,家具設(shè)計與制造專業(yè)屬于輕工紡織大類門類下設(shè)專業(yè)。根據(jù)新高考省份選科要求,報考家具設(shè)計與制造專業(yè)大部分學校選考科目要求為不限;在傳統(tǒng)高考地區(qū)(老高考文理科),根據(jù)高校家具設(shè)計與制造專業(yè)招生計劃安排,即有文科招生計劃,又有理科招生計劃。因此家具設(shè)計與制造專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū),無論考生是文科還是理科都可以報考;在新高考地區(qū),考生選科情況達到專業(yè)選科要求方可報考。
家具設(shè)計與制造專業(yè)在全國招生的科類或選科要求如下:
省份 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)名稱 | 科類要求/選課組合 |
---|---|---|---|
湖南 | ???/td> | 家具設(shè)計與制造 | 首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限 |
廣西 | ???/td> | 家具設(shè)計與制造 | 文理兼收 |
江蘇 | 專科 | 家具設(shè)計與制造 | 首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限 |
黑龍江 | ???/td> | 家具設(shè)計與制造 | 文理兼收 |
河南 | ???/td> | 家具設(shè)計與制造 | 文理兼收 |
云南 | 專科 | 家具設(shè)計與制造 | 文理兼收 |
上海 | ???/td> | 家具設(shè)計與制造 | 不限 |
內(nèi)蒙古 | ???/td> | 家具設(shè)計與制造 | 文理兼收 |
湖北 | ???/td> | 家具設(shè)計與制造 | 首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限 |
江西 | ???/td> | 家具設(shè)計與制造 | 文理兼收 |
青海 | 專科 | 家具設(shè)計與制造 | 理科 |
四川 | ???/td> | 家具設(shè)計與制造 | 文理兼收 |
浙江 | ???/td> | 家具設(shè)計與制造 | 不限 |
廣東 | ???/td> | 家具設(shè)計與制造 | 首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限 |
河北 | ???/td> | 家具設(shè)計與制造 | 首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限 |
寧夏 | ???/td> | 家具設(shè)計與制造 | 文科 |
山西 | ???/td> | 家具設(shè)計與制造 | 文理兼收 |
遼寧 | 專科 | 家具設(shè)計與制造 | 首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限 |
吉林 | ???/td> | 家具設(shè)計與制造 | 文理兼收 |
山東 | ???/td> | 家具設(shè)計與制造 | 不限 |
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1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.掌握信息時代的家具設(shè)計與制造技能,具備較強的設(shè)計表達(如徒手草圖與計算機輔助設(shè)計)、形體知覺與空間造型、功能設(shè)計與工藝設(shè)計、語言寫作和口頭表達的能力;
3.掌握使用計算機輔助設(shè)計軟件的技能,具備正確繪制各種產(chǎn)品的工藝圖紙的能力;
4.掌握操作常用家具生產(chǎn)設(shè)備和進行一般的設(shè)備維護的技能;
5.掌握基本的電路知識和安全用電的技能;
6.掌握各類材料及加工工具的知識,以及正確選擇各類材料及加工工具的技能;
7.掌握專業(yè)英語的知識及應用技能;
8.掌握現(xiàn)代家具的結(jié)構(gòu)和制造工藝技術(shù)、家具涂料與涂裝技術(shù),以及進行基本的生產(chǎn)管理、產(chǎn)品質(zhì)量管理和開展工業(yè)工程的技能;
9.掌握成本預算能力、材料采購與管理能力、家具銷售能力、產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計能力等與現(xiàn)代家居設(shè)計相關(guān)的專業(yè)拓展技能。
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