林草生態(tài)保護(hù)與修復(fù)專業(yè)是文科還是理科 就業(yè)方向有哪些

林草生態(tài)保護(hù)與修復(fù)專業(yè)是文科還是理科？具體以所報(bào)院校的招生計(jì)劃和要求為主，一些標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)有詳細(xì)的說明，高考生在報(bào)考之前一定要了解清楚，以免引起不必要的麻煩。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和林草植物、林草生態(tài)環(huán) 境監(jiān)測(cè)、林草生態(tài)保護(hù)與修復(fù)技術(shù)、林草生態(tài)保護(hù)與修復(fù)工程項(xiàng)目施工管理等知識(shí)， 具備 林草資源調(diào)查與監(jiān)測(cè)、林草生態(tài)保護(hù)與修復(fù)方案設(shè)計(jì)與施工、林草有害生物預(yù)防與防治等 能力， 具有工匠精神和信息素養(yǎng)， 能夠從事林草資源調(diào)查、林草生態(tài)保護(hù)與修復(fù)方案設(shè)計(jì)、 林草生態(tài)保護(hù)與修復(fù)工程項(xiàng)目管理、林草有害生物防治等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

林草生態(tài)保護(hù)與修復(fù)專業(yè)算文科還是算理科

林草生態(tài)保護(hù)與修復(fù)專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū)文理科兼收。

根據(jù)?？疲ǜ呗殻I(yè)目錄，林草生態(tài)保護(hù)與修復(fù)專業(yè)屬于農(nóng)林牧漁大類門類下設(shè)專業(yè)。根據(jù)新高考省份選科要求，報(bào)考林草生態(tài)保護(hù)與修復(fù)專業(yè)大部分學(xué)校選考科目要求為不限；在傳統(tǒng)高考地區(qū)（老高考文理科），根據(jù)高校林草生態(tài)保護(hù)與修復(fù)專業(yè)招生計(jì)劃安排，即有文科招生計(jì)劃，又有理科招生計(jì)劃。因此林草生態(tài)保護(hù)與修復(fù)專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū)，無論考生是文科還是理科都可以報(bào)考；在新高考地區(qū)，考生選科情況達(dá)到專業(yè)選科要求方可報(bào)考。

林草生態(tài)保護(hù)與修復(fù)專業(yè)在全國招生的科類或選科要求如下：

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林草生態(tài)保護(hù)與修復(fù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

1. 具有開展綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全施工的基本能力；
2. 具有林草植物識(shí)別與調(diào)查、林草區(qū)劃、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)、生物統(tǒng)計(jì)等專業(yè)技能；
3. 具有林草植物種實(shí)生產(chǎn)、栽培管理、林草有害生物預(yù)防與防治的能力；
4. 具有不同立地條件下的林草生態(tài)保護(hù)與修復(fù)方案設(shè)計(jì)和實(shí)施能力；
5. 具有林草資源調(diào)查、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)、工程項(xiàng)目管理、林草植物培育與管護(hù)等領(lǐng) 域的數(shù)字化技能；
6. 具有較好的組織管理、團(tuán)隊(duì)合作、語言文字和溝通能力，具有能夠開展長時(shí)間 戶外工作的身心素質(zhì)；
7. 具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；
8. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

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