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北京印刷學院大學是幾本 是一本還是二本

王興2023-06-25 12:58:49

北京印刷學院通常是藝術類本科一批招生,也是參考獨立設置的藝術類院校,所以我們通常認為北京服裝學院是藝術類一本大學。

“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分北京印刷學院是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和??浦?,是幾本大學只是民間的一種說法。

北京印刷學院大學是幾本 是一本還是二本

北京印刷學院是幾本簡介

北京印刷學院以“傳承弘揚印刷文明,創(chuàng)新發(fā)展出版文化”為辦學使命,開啟中國出版印刷高等教育的先河。學校隸屬北京市,由北京市人民政府和國家新聞出版總署共建。前身是1958年中華人民共和國文化部建立的文化學院;1961年文化學院停辦,其印刷工藝系并入中央工藝美術學院;1978年,經(jīng)國務院批準,在中央工藝美術學院印刷工藝系基礎上組建北京印刷學院,由原國家出版事業(yè)管理局管理;2000年,學校劃歸北京市。經(jīng)過60余年的建設和發(fā)展,學?,F(xiàn)已成為在出版與傳播、印刷與包裝、設計與藝術三個領域具有明顯優(yōu)勢和特色,工、文、藝、管協(xié)調(diào)發(fā)展,國內(nèi)唯一專門為出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)人才的全日制高水平特色型高等院校,被譽為業(yè)界名校。

學校堅持立德樹人,以“守正出新 篤志敏行”為校訓,持續(xù)為國家傳媒科技、傳媒文化、傳媒藝術、傳媒管理人才培養(yǎng)提供北印方案?,F(xiàn)有全日制本科生、研究生、留學生、繼續(xù)教育學生近萬人。擁有國家級一流本科專業(yè)建設點8個,分別是編輯出版學、印刷工程、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術、數(shù)字出版、機械工程、動畫、網(wǎng)絡與新媒體,國家級特色專業(yè)建設點2個,北京高校重點建設一流本科專業(yè)2個,北京市級一流專業(yè)建設點14個,北京市特色專業(yè)建設點4個,現(xiàn)有12個教學機構,26個本科專業(yè)招生。學校堅持以特色學科建設提升核心競爭力,現(xiàn)有12個一級學科碩士學位授權點,7個專業(yè)學位授權點,其中設計學、新聞傳播學為北京高校高精尖學科。學校擁有博士后科研工作站,具有獨立招收和培養(yǎng)博士后資格。2018年,學校獲批北京市新增博士學位授予立項建設單位。

學校堅持扎根行業(yè),全力打造出版印刷領域教育、研究重要平臺。是國家出版印刷高級人才培養(yǎng)基地、國家綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新基地、國家出版智庫;擁有國家級實驗教學示范中心、國家級大學生校外實踐教育基地;是中國印刷技術協(xié)會、中國印刷高等教育聯(lián)盟、全國數(shù)字出版專業(yè)教育聯(lián)盟、全國印刷電子產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新聯(lián)盟等組織的發(fā)起單位和理事長單位、副理事長單位。國家級博物館中國印刷博物館和中國版本圖書館(中宣部出版數(shù)據(jù)中心)坐落于校園內(nèi)。

學校堅持人才強校,不斷提升師資隊伍建設水平。擁有一大批全國和北京市新聞出版行業(yè)領軍人才、中國出版政府獎、畢昇印刷杰出成就獎獲得者、北京市高創(chuàng)計劃領軍人才等為代表的行業(yè)領軍人才團隊和百余名行業(yè)高端人才組成的特聘兼職教授團隊,此外還擁有一批國務院政府特殊津貼專家、北京市人才強校計劃高層次人才、長城學者、全國優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教師、北京市科技新星、青年拔尖人才等高層次人才和優(yōu)秀教學人才。

學校堅持創(chuàng)新驅(qū)動,著力推進科學研究。擁有14個省部級及以上重點實驗室和研究基地。在印刷包裝材料與裝備技術研發(fā)、出版印刷傳媒新技術應用及行業(yè)發(fā)展咨詢等方面取得了系列成果,擁有印刷油墨、環(huán)保及智能包裝材料與技術等方面多項自主知識產(chǎn)權并推廣應用,持續(xù)發(fā)布《中國印刷業(yè)發(fā)展報告》《長三角區(qū)域印刷業(yè)一體化發(fā)展升級指南》等行業(yè)發(fā)展報告,制定由我國主導的首個印刷領域國際標準以及圖書發(fā)行新技術應用等系列國家標準和行業(yè)標準,引領出版印刷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

學校堅持首善意識,致力服務行業(yè)和北京發(fā)展。圍繞“創(chuàng)意設計 藝工融合”的辦學特色,形成了以北京綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)技術研究院的科研成果轉(zhuǎn)化平臺為基礎,大學科技園、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園相互支撐、融合發(fā)展的“一院三園”雙創(chuàng)發(fā)展模式,形成“北印科創(chuàng)”“北印文創(chuàng)”雙亮點,建設產(chǎn)學研用一體化產(chǎn)業(yè)綜合體。圍繞國家大型活動、國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、北京“四個中心”建設以及出版印刷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和融合發(fā)展,開展系列科技攻關、創(chuàng)意設計和咨詢決策研究,創(chuàng)作一批服務國家重大活動的高水平文創(chuàng)作品,取得《北京市出版物印刷保障首都核心功能建設升級指南》等一批彰顯特色服務行業(yè)和首都的研究成果。

學校堅持開放辦學,大力加強對外交流合作。先后與美國、俄羅斯等30多個國家和地區(qū)的50余所大學和科研機構建立了校際合作與交流關系,校際間師生交流密切。近年來,學校積極開展留學生教育,年均招收300余名國際學生,為我國印刷包裝企業(yè)走向“一帶一路”沿線地區(qū)和國家提供人才支撐。2017年學校入選北京市首批“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地,并成為基地秘書處單位。

面向未來,學校將始終牢記辦學之初被賦予的國家使命與行業(yè)責任,把握“堅持立德樹人,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和高素質(zhì)人才培養(yǎng)能力”這個根本,堅持面向首都發(fā)展、面向出版?zhèn)髅叫袠I(yè),彰顯服務出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈為主線的學科特色,工科與文科結合、藝術與科技結合、理論與實踐結合的復合應用型人才培養(yǎng)特色和傳承弘揚印刷文明、創(chuàng)新發(fā)展出版文化的文化特色,深化“特色發(fā)展、開放辦學、協(xié)同創(chuàng)新和綠色發(fā)展”四大戰(zhàn)略,實施“教育創(chuàng)新、人才強校、科技創(chuàng)新能力提升、文化傳承創(chuàng)新和黨建強基固本”五項工程。堅守育人初心,勇?lián)鷱妵姑^往開來,開拓創(chuàng)新,按照學校第三次黨代會確立的“三步走”戰(zhàn)略,為建設特色鮮明高水平出版?zhèn)髅酱髮W而不懈奮斗。

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