河北環(huán)境工程學院大學是幾本 是一本還是二本

河北環(huán)境工程學院在河北是本科批次招生，所以我們通常認為河北環(huán)境工程學院是本科大學。（注：自2020年開始，河北本科一批、二批合并為本科批）

“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分河北環(huán)境工程學院是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和專科之分，是幾本大學只是民間的一種說法。

河北環(huán)境工程學院是幾本簡介

河北環(huán)境工程學院坐落在氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美的避暑圣地河北省秦皇島市北戴河區(qū)。學校前身中國環(huán)境管理干部學院被社會譽為環(huán)保系統(tǒng)的“黃埔軍?！?、環(huán)保人才的“綠色搖籃”，是1981年經(jīng)國家城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護部批準、教育部備案的一所以培養(yǎng)環(huán)境保護專業(yè)人才為主的高等學校，是我國最早開展生態(tài)環(huán)境教育的高校之一，是目前全國唯一一所以生態(tài)環(huán)境教育為辦學特色的全日制普通應(yīng)用型、技術(shù)技能型本科大學，是河北省人民政府和生態(tài)環(huán)境部共建高校，是河北省第二批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學校，是中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計劃”首批試點高校，是中美產(chǎn)教融合+高水平應(yīng)用型高校建設(shè)第三批建設(shè)高校。原全國人大環(huán)資委主任曲格平教授和中國氣候變化事務(wù)特使、原國家發(fā)改委副主任解振華先生曾先后兼任院長。建校41年，學校在中國生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展的各個歷史階段都發(fā)揮了重要作用，辦學歷史見證了我國生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展歷程。

現(xiàn)有全日制本、專科在校生一萬余人。設(shè)有環(huán)境科學系、環(huán)境工程系、生態(tài)學系、環(huán)境藝術(shù)系、經(jīng)濟與管理系、信息工程系、人文社科系、體育系、馬列主義理論教學部、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部等11個教學單位；設(shè)有環(huán)境教育研究所等11個研究所。學校構(gòu)建了“環(huán)境科學與工程類”“環(huán)境保護支撐類”“環(huán)境人文藝術(shù)教育類”三大專業(yè)群，形成了“環(huán)境類專業(yè)齊全強勢、非環(huán)境類專業(yè)特色優(yōu)勢”的專業(yè)建設(shè)格局。設(shè)有環(huán)境科學、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程等24個本科專業(yè)，專科專業(yè)48個，其中環(huán)境類本?？茖I(yè)近20個，涵蓋了環(huán)境保護工作的各個領(lǐng)域和環(huán)境保護工作的全過程?！碍h(huán)境管理專業(yè)”“環(huán)境監(jiān)察專業(yè)”“生態(tài)保護專業(yè)”是學校的首創(chuàng)專業(yè)，具有深厚的辦學底蘊和廣泛的影響。先后建成了2門國家級精品資源共享課程、2門國家級精品課、1門省級精品資源共享課程、4門省級精品在線開放課程、10門省級精品課、3個省級示范專業(yè)、2個省級優(yōu)秀教學團隊和2個中央財政支持的實習實訓基地。

學?，F(xiàn)有教職工561人，其中：專任教師476人，專任教師中具有高級職稱教師196人，具有博士學位教師65人，具有碩士及以上學位教師占專任教師總數(shù)的90%。教師中有河北省教學名師3名，河北省青年拔尖人才1人，入選河北省“三三三”人才第二層次、第三層次近20人，獲得省、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標兵等榮譽稱號近40人，省、市級優(yōu)秀專家、專業(yè)技術(shù)拔尖人才4名，近20名教師被西北農(nóng)林科技大學、武漢大學、哈爾濱體育學院、河北大學、燕山大學、石家莊鐵道大學、河北農(nóng)業(yè)大學等知名大學聘為博士、碩士研究生導師。

學?？傉嫉?13畝，現(xiàn)有教學儀器設(shè)備總值1億元，印本圖書84萬冊。擁有數(shù)量充足、設(shè)備完善、環(huán)境仿真的校內(nèi)外實習實訓室（基地），其中“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)實訓基地”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實訓基地”為中央財政支持的國家實習實訓基地，“電子廢水處理技術(shù)實驗室”是與富士康科技集團合作建立的實驗室，特別是在學校建設(shè)的中國與荷蘭政府合作項目、由荷蘭政府資助的水處理技術(shù)實驗室——中荷水處理示范研究培訓中心已成為中外合作典范。

建校41年，學校在省委省政府和生態(tài)環(huán)境部的堅強領(lǐng)導下，始終不渝為生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，形成了鮮明的生態(tài)環(huán)境教育特色，在環(huán)保系統(tǒng)崗位培訓、環(huán)境專業(yè)成人教育、普通高等教育中取得了優(yōu)異的成績。學校是生態(tài)環(huán)境部全國5個環(huán)保培訓基地之一，有6千余名地（市）、縣級環(huán)保局長在學校接受了崗位培訓，3萬余名環(huán)保在職干部在學校接受了繼續(xù)教育；累計為社會培養(yǎng)本?？飘厴I(yè)生3萬余人，畢業(yè)生就業(yè)率一直在90%以上，畢業(yè)生以“高度的敬業(yè)精神、過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)、較強的責任意識和良好的團隊協(xié)作精神”受到用人單位的廣泛認可和媒體高度關(guān)注。

學校建立起了“以科學研究與成果轉(zhuǎn)化為主體”的科技服務(wù)體系。學校編寫了我國第一部環(huán)保大型工具書《環(huán)境保護通論》和第一套環(huán)境管理專業(yè)系列教材、第一套環(huán)保局長崗位系列教材。教師主持國家級、省部級科研課題、教改項目230余項；獲得省部級以上科研和教學成果獎15項；在核心期刊發(fā)表學術(shù)論文千余篇；獲得專利200余項；完成咨詢報告100余項；出版學術(shù)著作、教材100多部，其中90%以上為環(huán)境類教材，20多種教材被列入國家規(guī)劃教材，《環(huán)境經(jīng)濟學》被評為“2008年度普通高等教育精品教材”。學校建有“河北省農(nóng)業(yè)生態(tài)安全重點實驗室”“河北省河道水質(zhì)凈化重點實驗室”“河北省生活垃圾分類處理與資源化利用教育基地”等3個省級科研平臺。秦皇島市水質(zhì)保障專家服務(wù)團隊為秦皇島市13條河流水質(zhì)保障和入海河流、海水水質(zhì)達標保障提供智力支持?！兜推皆肥娇焖僦卫砼c覆綠模式及工程應(yīng)用》被中國煤炭工業(yè)協(xié)會評定為國際先進水平并獲得年度科技進步二等獎。

學校以環(huán)保行業(yè)和地方需求為出發(fā)點，推動校地合作、校企合作、校校合作，促進行業(yè)區(qū)域發(fā)展和創(chuàng)新體系建設(shè)。與河北、新疆、沈陽、秦皇島等50多個生態(tài)環(huán)境廳局建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，完成了生態(tài)環(huán)境保護部門、地方政府大量的課題研究，在秦皇島市、盤錦市等10個城市的環(huán)境規(guī)劃方面發(fā)揮了“思想庫”和“智囊團”的作用，得到當?shù)卣块T的充分認可；與秦皇島人大、秦皇島檢察院、衡水人大、山海關(guān)區(qū)政府共建校地合作基地4個；作為中國生態(tài)產(chǎn)教聯(lián)盟理事長單位，先后與阿里巴巴菜鳥網(wǎng)絡(luò)、北控水務(wù)集團、中持(北京)環(huán)保發(fā)展有限公司、河北先河環(huán)保有限公司等共建校企合作實驗室18個，主動為企業(yè)提供環(huán)保技術(shù)與管理咨詢上千次；與清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、燕山大學等共建校校合作實驗室3個；與北控水務(wù)集團聯(lián)合成立全國首家北控水務(wù)學院，與河北企美公司聯(lián)合成立全國首家有機產(chǎn)業(yè)學院，與生態(tài)環(huán)境部宣傳教育司共建全國首家環(huán)境傳播學院，與河北正潤環(huán)境科技有限公司和北京瀧濤環(huán)境科技公司共建“環(huán)保管家產(chǎn)業(yè)學院”、與廣聯(lián)達科技股份有限公司共建“智慧環(huán)境與建造產(chǎn)業(yè)學院”、與保利(重慶)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展管理有限公司共建“保利休閑體育學院”、與東軟教育科技集團共建環(huán)境智慧產(chǎn)業(yè)學院。

學校是生態(tài)環(huán)境部和河北省教育廳、生態(tài)環(huán)境廳確定的生態(tài)文明教育基地，始終堅持“五育”并舉和“人才培養(yǎng)與環(huán)境教育并重，科學知識與環(huán)境素質(zhì)兼修”的理念，依托環(huán)境教育品牌優(yōu)勢，實施大學生綠色人文素質(zhì)教育工程和學生體質(zhì)健康提升“五個一工程”，逐步形成了與環(huán)境教育專業(yè)相融合的綠色校園文化。學校一批有影響力的生態(tài)環(huán)境保護專家和生態(tài)環(huán)境教育專家，他們?yōu)閷W校的建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮了重要作用。曲格平、劉天齊、張坤民、解振華等老一輩領(lǐng)導和專家的言傳身教，至今深深激勵著新一代學校人為生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)獻身的信心和決心。2021年建成的曲格平環(huán)境文化館，已經(jīng)成為全校師生宣傳、踐行習近平生態(tài)文明思想的重要基地。

“自然之家”“綠色青年同盟”“垃圾分類青年宣講團”等30多個綠色社團蓬勃發(fā)展，從維護校園環(huán)境、保護海灘到服務(wù)企業(yè)、參與城市生態(tài)建設(shè)，從校內(nèi)外到省內(nèi)外遍布學生們的綠色足跡，具有廣泛的社會影響力。河北省科技廳、科協(xié)授牌首個“河北省生活垃圾分類處理與資源化利用科普教育基地”，學校全力推動垃圾分類的科普和社會服務(wù)工作。垃圾分類的有效實施得到了省委領(lǐng)導的批示肯定。

學校積極開展國際交流與合作，先后與美國、荷蘭、芬蘭等國家的大學或環(huán)保機構(gòu)建立了友好關(guān)系，互派訪問學者，進行學術(shù)交流和研究。1999年開始與荷蘭萬豪學校建立了聯(lián)合辦學關(guān)系，有一大批學生赴萬豪學院留學并取得本科或研究生學歷；2009年與美國蒙東那大學簽署了工商學士學位及本碩連讀合作辦學備忘錄；2012年與美國西雅圖城市大學簽署了3+1合作辦學模式友好合作備忘錄；2022年與芬蘭薩沃尼亞應(yīng)用科學大學中外合作辦學項目正式招生。同時，學校先后與國內(nèi)十幾所高校開展了形式多樣的合作辦學，與清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學等國內(nèi)知名高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。

學校將以習近平生態(tài)文明思想為指導，秉承“團結(jié)、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校訓，發(fā)揚“篤學、致用、綠色、和諧”的校風，恪守“嚴謹求實、止于至善”的教風和“勤奮誠信、志存高遠”的學風，堅持“實現(xiàn)人與社會相適應(yīng)、人與自然相和諧的教育”的辦學理念，以建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學為目標，全力提升辦學內(nèi)涵，為生態(tài)文明建設(shè)和綠色發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，為“美麗中國”建設(shè)發(fā)揮重要作用。

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