忻州師范學(xué)院大學(xué)是幾本 是一本還是二本

忻州師范學(xué)院在全國基本是本科二批招生，所以我們通常認(rèn)為忻州師范學(xué)院是二本大學(xué)。（自2011年開始，山西省高考將本科三批并入本科二批C類招生）

“幾本”是一個(gè)相對于中國當(dāng)時(shí)的高等教育學(xué)歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分忻州師范學(xué)院是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和?？浦郑菐妆敬髮W(xué)只是民間的一種說法。

忻州師范學(xué)院是幾本簡介

忻州師范學(xué)院始建于1958年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建、山西省政府主管的全日制普通本科高校，是忻州市唯一的普通本科高校，為我省三所本科師范院校之一，是教育部、財(cái)政部確定的首批國家級(jí)“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”，被國務(wù)院授予全國唯一的“‘兩基’工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校新校區(qū)占地面積約1619畝（含一期和二期），總建筑面積49.08萬平方米?，F(xiàn)有全日制普通本專科生近20000人?，F(xiàn)有在編教職工1302人，其中，專任教師967人，教授61人，副教授265人，博士162人。柔性引進(jìn)高層次人才6人。省教育領(lǐng)域“三晉英才”支持計(jì)劃入選者11人，山西省教學(xué)名師9人，山西省高校“131”領(lǐng)軍人才、學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才8人。

60多年來，學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù)，始終秉承“厚學(xué)啟智，修德樹人”的校訓(xùn)，持續(xù)深化本科教育教學(xué)改革創(chuàng)新，著力加強(qiáng)應(yīng)用型本科高校建設(shè)，推進(jìn)本科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展邁上新臺(tái)階。學(xué)?，F(xiàn)有43個(gè)本科專業(yè)，涵蓋法、教、文、史、理、工、管、經(jīng)、藝等9個(gè)學(xué)科門類，國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，教育部、財(cái)政部確定的特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)優(yōu)勢特色專業(yè)6個(gè)。

學(xué)校強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究，全面提升科學(xué)研究水平。整合校內(nèi)系部學(xué)科資源，為建設(shè)“強(qiáng)、優(yōu)、特、新”的現(xiàn)代院系體系奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)?，F(xiàn)有山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學(xué)科1個(gè)，山西省重點(diǎn)扶持學(xué)科5個(gè)；山西省“服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群建設(shè)計(jì)劃”培育項(xiàng)目1項(xiàng)，山西省高等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)，山西省工業(yè)和信息化領(lǐng)域新型研發(fā)機(jī)構(gòu)1個(gè)，山西省“1331工程”協(xié)同創(chuàng)新培育項(xiàng)目1項(xiàng)；省級(jí)精品資源共享課程7門。省級(jí)一流課程、精品課程6門；省級(jí)高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省級(jí)普通高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè)。五臺(tái)山文化研究、元好問研究處于全國領(lǐng)先水平。主辦有《忻州師范學(xué)院學(xué)報(bào)》（雙月刊）學(xué)術(shù)期刊。

學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為抓手，不斷鞏固拓展實(shí)習(xí)支教新格局，激發(fā)實(shí)踐育人高質(zhì)量發(fā)展。自1997年以來，緊緊圍繞貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，創(chuàng)造性開展扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教工作，構(gòu)建了高師院校、地方政府、中小學(xué)?！叭灰惑w”協(xié)同育人機(jī)制，形成“萬人下鄉(xiāng)村，千人出山西，百人走絲路”實(shí)習(xí)支教工作格局。25年來累計(jì)派出55000余名大學(xué)生，深入山西、河北、新疆、海南等地21個(gè)縣（市、區(qū)）700余所農(nóng)村中小學(xué)，積極參與教育精準(zhǔn)扶貧，極大緩解了農(nóng)村基礎(chǔ)教育師資短缺問題，培養(yǎng)了一批批愿意為基礎(chǔ)教育辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，走出了一條符合實(shí)際、富有成效的“扶貧和扶志扶智相結(jié)合”“阻斷貧困代際傳遞”的“忻師”脫貧攻堅(jiān)之路，受到了多位中央和省市領(lǐng)導(dǎo)的肯定。時(shí)任國務(wù)委員陳至立批示：“忻州師范學(xué)院做了我們近年來一直想做但尚未做成的事。他們的做法，為深化師范院校的教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，解決貧困地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)問題，提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很值得進(jìn)一步總結(jié)推廣”。時(shí)任教育部部長周濟(jì)批示：“要認(rèn)真總結(jié)山西忻州師院的經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)師范生頂崗實(shí)習(xí)半年的工作，這是師范生教育中帶有戰(zhàn)略意義的重要舉措”。原全國人大常委會(huì)副委員長嚴(yán)雋琪、原全國政協(xié)副主席羅富和，山西省副省長張復(fù)明等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均到校視察指導(dǎo)并給予肯定，要求我院拓寬服務(wù)鄉(xiāng)村振興的路子，為推動(dòng)基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，做出新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)院積極鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)服務(wù)。2002年起開展“人道、奉獻(xiàn)、博愛”的紅十字精神教育，以此作為思想政治教育、師德師風(fēng)建設(shè)和文明校園創(chuàng)建的良好載體，組織師生積極參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)，為中華骨髓庫捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞并捐贈(zèng)善款；至今已連續(xù)20次累計(jì)捐獻(xiàn)3891人份造血干細(xì)胞和80余萬元善款，累計(jì)獻(xiàn)血量達(dá)438.76萬毫升；是山西唯一被中國紅十字會(huì)總會(huì)和教育部聯(lián)合評(píng)為“紅十字模范?！钡母咝?；先后3次榮獲“全國無償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)”；榮獲“造血干細(xì)胞工作特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。一代代的忻師人將愛心融入點(diǎn)滴血液中造福三晉人民，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“人民至上”的崇高追求，充分彰顯了我院“立德樹人”的教育成果。

多年來，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)合格師資和各級(jí)各類人才9萬余名，畢業(yè)生就業(yè)率、考研率、考取村官和特崗教師的比例，一直位居全省同類本科院校前列。其中師范類畢業(yè)生多數(shù)成為扎根山老貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的骨干，為國家、山西和忻州的教育、文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面進(jìn)步提供了良好的人才支持，做出了積極的貢獻(xiàn)。

當(dāng)前，學(xué)校正深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央和省委重大決策部署，全力落實(shí)學(xué)校第五次黨代會(huì)目標(biāo)任務(wù)，圍繞“1233”發(fā)展戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)“2263”工作目標(biāo)，高質(zhì)量實(shí)施 “十四五”規(guī)劃，積極面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主戰(zhàn)場，堅(jiān)持服務(wù)國家、山西省和忻州市重大戰(zhàn)略需求，助力鄉(xiāng)村振興，聚力落實(shí)忻州市“336”戰(zhàn)略布局，主動(dòng)融入和服務(wù)太忻一體化經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，努力為地方全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展彰顯忻師擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)忻師力量，為建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)知名的高水平應(yīng)用型師范大學(xué)而努力奮斗。

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