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晉中信息學(xué)院大學(xué)是幾本 是一本還是二本

王興2023-06-24 15:31:40

晉中信息學(xué)院在全國基本是本科二批招生,所以我們通常認(rèn)為晉中信息學(xué)院是二本大學(xué)。(自2011年開始,山西省高考將本科三批并入本科二批C類招生)

“幾本”是一個相對于中國當(dāng)時的高等教育學(xué)歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分晉中信息學(xué)院是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和專科之分,是幾本大學(xué)只是民間的一種說法。

晉中信息學(xué)院大學(xué)是幾本 是一本還是二本

晉中信息學(xué)院是幾本簡介

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院成立于2002年,是經(jīng)教育部、山西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校,是一所以信息科技為特色,文、理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化大學(xué)。

學(xué)校座落在晉商文化名城、孟母故里——山西太谷,文化底蘊深厚,區(qū)位優(yōu)勢突出,交通網(wǎng)狀分布四通八達(dá),到省城太原30分鐘車程,到首都北京飛機50分鐘、高鐵3個多小時,學(xué)生既可在安靜的環(huán)境下讀書,又可以盡享繁華大都市的現(xiàn)代生活。

學(xué)校已投入12億元人民幣,占地面積近1000畝,建筑面積33.03萬平方米,其中教學(xué)行政用房面積21.02萬平方米。目前在校生達(dá)1.5萬人。學(xué)校在山西省內(nèi)率先實施了書院制改革,成立了右岸書院、太行書院、三達(dá)書院等7大書院,設(shè)有10個二級院系、4個教學(xué)部,開設(shè)有43個本科專業(yè)和若干國際合作項目(專業(yè)),構(gòu)筑了具有品牌優(yōu)勢、特色鮮明、適應(yīng)社會需求、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局結(jié)構(gòu)。

學(xué)校建有一支德才兼?zhèn)洹⒗砟钕冗M(jìn)、專業(yè)知識扎實和較強教育教學(xué)能力的師資隊伍。學(xué)校已出臺《教職工在職攻讀博士學(xué)位管理辦法》和《教學(xué)博士引進(jìn)與管理辦法(試行)》,還按照“不求所有、但求所用”的原則,開展名人大講堂和名師課堂,實施群星璀璨計劃,聘請兩院院士等頂尖級專家學(xué)者為兼職教授,來校講學(xué)授課,并通過內(nèi)培外引并舉的形式,堅定不移地實施人才強校戰(zhàn)略,更好地服務(wù)于人才培養(yǎng)。

學(xué)校攜手國際頂尖級著名大學(xué)進(jìn)行合作辦學(xué),先后與加州大學(xué)伯克利分校、哥倫比亞大學(xué)簽訂合作協(xié)議,推出高端暑期留學(xué)項目。目前,已與美國北伊利諾伊大學(xué)、德國北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、德國埃森經(jīng)濟管理大學(xué)、德國漢姆-利普斯塔特學(xué)院等國外大學(xué)簽訂了校級交流與合作協(xié)議,以國際化視角,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的國際教育資源,獲得在世界頂尖級大學(xué)真實的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,發(fā)展學(xué)生的全球領(lǐng)導(dǎo)能力以及與國際同行的有效溝通能力。

學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量成效明顯。近五年來在教育行政部門舉辦的各類學(xué)科競賽中累計獲得國家級獎項100余項、省級獎項500余項。學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情高、創(chuàng)業(yè)能力逐年提升,獲得省部級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項50余項。近年來學(xué)校就業(yè)率一直保持在90%以上,考研達(dá)線率高達(dá)50%以上,高就業(yè)率、高考研率等居于全國同類高校前列。

學(xué)校以成為中國最受尊崇的民辦大學(xué)為辦學(xué)愿景,定位于服務(wù)中國崛起的信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院,以“完整的人”為培養(yǎng)目標(biāo),逐步形成了“樂教、樂學(xué)、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”的校訓(xùn),按照“內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展”的8字方針,通過“四位一體(商科教育+完滿教育+通識教育+專業(yè)教育)”+“雙院制(學(xué)院+書院)”的教育模式,構(gòu)建本科“MBA”教育生態(tài)圈,培養(yǎng)具有專業(yè)知識背景的社會中堅力量的領(lǐng)導(dǎo)者。

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