2023高考生物怎么學(xué)才能提高成績(jī) 有哪些復(fù)習(xí)方法

2023高三生物復(fù)習(xí)效率關(guān)系到生物高考的最終成績(jī)，因此復(fù)習(xí)高考生物一定要掌握正確的復(fù)習(xí)方法。下面是小編為大家整理的關(guān)于高效率復(fù)習(xí)高考生物，提高成績(jī)的方法，供大家參考。

2023高考生物怎樣快速提高成績(jī)

1、很多高三學(xué)生在做生物題的時(shí)候容易出錯(cuò)，這種錯(cuò)誤出現(xiàn)的原因并不是因?yàn)椴粫?huì)，而是“不小心”犯錯(cuò)，也就是學(xué)生們常說(shuō)的馬虎。對(duì)于高考生物來(lái)說(shuō)，想要快速提高成績(jī)，必須要從題目的角度出發(fā)，要正確的理解生物命題的原則。

生物之所以和物理、化學(xué)一樣歸類在理科，就說(shuō)明生物也是具備邏輯性，而不是單純的文科式的記背就能掌握的。只有在做題時(shí)根據(jù)邏輯推理，在結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，才能得出正確的答案。

2、高考生物中的重點(diǎn)知識(shí)是支撐學(xué)科知識(shí)體系的主要內(nèi)容，同時(shí)也是高考生物考察的重點(diǎn)內(nèi)容，需要高三學(xué)生特別關(guān)注這部分內(nèi)容。

對(duì)于一些不是很重要的內(nèi)容，像是課本上的小資料、小問(wèn)號(hào)等等，由于平時(shí)疏忽于復(fù)習(xí)往往會(huì)在考試中失分，這是很可惜的事情，因此很有必要關(guān)注一下。

3、生物的學(xué)習(xí)一般是將知識(shí)分塊學(xué)習(xí)，但是當(dāng)準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，就要把這些模塊的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，歸納整理成系統(tǒng)的知識(shí)。這樣不僅可以完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，還能有利于理解和記憶，有利于更好的提高成績(jī)。

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2023高考生物的復(fù)習(xí)方法

高考生物復(fù)習(xí)方法一：比較復(fù)習(xí)法

在生物復(fù)習(xí)中，使學(xué)生能運(yùn)用比較法進(jìn)行知識(shí)的橫向和縱向比較。如組成酶與誘導(dǎo)酶的比較，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較，高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)比較。

三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源和去路的比較，三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)均可來(lái)自食物，除蛋白質(zhì)外，均可貯存，均可由其它物質(zhì)部分轉(zhuǎn)化等等。

高考生物復(fù)習(xí)方法二：串連復(fù)習(xí)法

復(fù)習(xí)時(shí)可把分散在各個(gè)章節(jié)中的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)有全面的理解。如有關(guān)蛋白質(zhì)的知識(shí)主要分散于第一、第二、第五章中，第一章中介紹了蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位、合成場(chǎng)所、結(jié)構(gòu)和功能。

第二章講了蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的消化、吸收和代謝等。第五章談到了蛋白質(zhì)的合成受基因控制，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)生理過(guò)程。復(fù)習(xí)時(shí)，可以把這些知識(shí)串起來(lái)復(fù)習(xí)，使知識(shí)更系統(tǒng)化，這樣可提高學(xué)生解綜合題的能力，也可以使高考生物快速提高成績(jī)。

高考生物復(fù)習(xí)方法三：聯(lián)想遷移法

如線粒體，可聯(lián)系到呼吸作用、能量轉(zhuǎn)換器、細(xì)胞質(zhì)遺傳、酶的專一性、膜的結(jié)構(gòu)功能、各種基質(zhì)、線粒體數(shù)量多的細(xì)胞、細(xì)胞的衰老等等。

又如復(fù)習(xí)膜的流動(dòng)性，可聯(lián)系到主動(dòng)運(yùn)輸、內(nèi)吞、外排、受精作用、細(xì)胞融合、卵裂、遞質(zhì)的釋放等。一般常用的思維有求同思維、求異思維、發(fā)散思維等。

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