有不少的家長選擇帶孩子學習口才,因為當今社會,口才實在太重要了,擁有好的口才甚至可以改變孩子的一生,那么究竟多大的孩子適合開始學習呢?下面文章會做出介紹!
小孩學習口才的最佳年齡是3-6歲,因為這個階段的孩子已經會使用一些簡單的語言來表達自己的意思,同時這個年齡階段的孩子思想較簡單吧,對新鮮事物具有強烈的好奇心,這個時候引導孩子學口才的效果也會特別明顯。
1、鍛煉孩子的膽量
和家人達成共識,首先引導孩子說話的興趣,如告訴孩子:“大家都很喜歡你,想看你表演的節(jié)目喲!”通過這樣的方式鼓勵孩子唱歌或朗誦短詩,或定期舉行家庭表演會,讓孩子在親友面前講笑話或與他人分享個人的特殊生活經歷,如度假、旅游等。以此訓練孩子的膽量。
2、讓孩子學會敘述
父母要反復強調當眾說話能得到鍛煉的機會,以此鼓勵孩子說話的勇氣,讓孩子重述小說或電視電影的故事,幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”,鍛煉孩子的敘述能力和記憶能力。
3、多給孩子鼓勵
當孩子的口才訓練有了提高和進步時,父母要對他們的努力進行表揚,當孩子遇到困難時,父母要鼓勵孩子克服困難。
4、讓孩子學會速讀和背誦
速讀也就是快速地朗讀。這種訓練方法的目的,在于鍛煉人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。速讀的方法:找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來詞典把文章中不認識或弄不懂的字詞查出來,搞清楚,弄明白,然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達到你所能達到的最快速度。而背誦,并不僅僅要求把某篇演講詞、散文背下來就算完成了任務,既要“背”,還要“誦”。這種訓練的目的有兩個:一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達能力。
1、它可以糾正孩子們在發(fā)音上的錯誤。有利幫助孩子正確發(fā)音,不受方言的影響。
2、可以鍛煉孩子們的表達能力。口才一般都會語言加肢體上共同表達。會讓孩子在描繪實物的時候用肢體語言繪聲繪色的表達出來。
3、讓孩子們更加自信。讓孩子們大聲的說話,克服心中的膽怯。
4、可以讓孩子們良好地語言表達能力。而不是散亂的表達出內心的想法。
5、可以活躍孩子們的思維。增強孩子們的邏輯思維能力。說話更有條理性。
6、培養(yǎng)孩子們的想象力。孩子們在學習的時候,腦海中會對他的一言產生畫面。
7、讓孩子變的熱于去表達,善于去表達。主動去表達。
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