2022下半年教師資格證考試時間是10月29日,報名在9月進行,報名入口是中小學教師資格考試網(wǎng)。
小學教師資格證考試需要考兩門,中學教師資格證考試除了教育知識與能力和綜合素質(zhì)之外還需要考學科專業(yè)知識與能力。對于師范生來說,這些內(nèi)容或許部分已經(jīng)學過,但是對于非師范生來說,這些內(nèi)容還是比較多,每本書都那么厚,都需要記憶和理解,考生負擔無疑增加了不少。
實際上在你把教師資格證考試用書看完一兩遍之后,你會發(fā)現(xiàn)在教育心理學的知識點中,各個知識點在歷年真題當中的出現(xiàn)頻次是不一樣的。有的知識點是常客,有的知識點則是冷不丁地出一次。押題老師之所以能夠壓中很多知識點就在于他們對歷年真題研究得十分透徹。指導學生哪些是重點內(nèi)容,都會以什么樣的形式考查。只有抓住重難點才能夠在教師資格證備考的有限時間內(nèi)取得四兩撥千斤的效果。
教師資格證考試需要記憶的東西比較多,有的概念還比較相似,一不小心很容易混淆。既要記得住,又要記準確使我們必須做到的。那么該如何全面而有效地掌握課本內(nèi)容呢?
在把教師資格證考試用書已經(jīng)熟記的基礎上,可以結合教師資格證考試大綱,利用思維導圖打破原來的內(nèi)容結構,把課本內(nèi)容重新組織一遍,理清邏輯關系。這樣再遇到考題的時候就知道考察哪一部分內(nèi)容,知道相關的知識點都有哪些。
1、明確答題角度。
考生應認真讀題,明確題干讓用哪個知識點回答。如:教育觀、學生觀、教師觀、職業(yè)道德等。
2、查找理論要點。
尋找關鍵信息。閱讀材料尋找關鍵信息,關鍵信息一般是材料中主體的行為,如教師行為、學生行為等;確定理論知識點。從確定的關鍵信息出發(fā),回憶與其相符的理論知識點。
3、組織答案
總體評論材料中主體的行為。如:材料中王老師的行為是正確的,他遵守了新課改的相關理論,是值得學習的;理論知識點+理論的簡要解釋+材料。理論知識點是剛才通過分析材料得出的,同時還要注意材料一定要與理論知識點一一對應起來;總結。如:總的來說,王老師的行為遵循了新課改的理念,在實際的教學中,我們一定要不斷向其學習。
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