2022公務(wù)員考試申論萬能模板精選

對申論備考過程中，如果想要在作文部分進一步提升，亮點的打造就顯得尤為重要。論證豐富而又充分，對于議論文來說至關(guān)重要。那么除了運用名言警句、排比句式之外，作文還可以用什么來進行亮點提升呢?下面是小編整理的公務(wù)員考試申論萬能模板，供參考！

申論萬能模板

一：……(主題)作為中國“漸進式”改革艱難前行的縮影，是我們今日無法回避的挑戰(zhàn)。退縮是懦夫的表現(xiàn)，應(yīng)戰(zhàn)是勇者的膽魄?！爸y不難”，迎難而上，唯有……(總論點)，以大無畏的氣魄做到……(分論點);才能杜絕……的歷史輪回，走上……的發(fā)展正軌！

【例文】交通困境作為中國“漸進式”改革艱難前行的縮影，是我們今日無法回避的挑戰(zhàn)。退縮是懦夫的表現(xiàn)，應(yīng)戰(zhàn)是勇者的膽魄。只有以“疏堵結(jié)合”為藥，根治“交通擁堵癥”，才能讓城市的交通變得更通暢，人心也變得更通暢。

二：大廈將立，必先筑基。欲立……(主題)之大廈，就必先筑……(總論點)之基石。而……之筑，必以……(分論點一)為前提，以……(分論點二)為目標(biāo)，以……(分論點三)為依托。唯有經(jīng)此“霸道”才可通向……(主題)之“王道”，得經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展之“天下”。

【例文】大廈將立，必先筑基。欲立包容性增長之大廈，就必先筑勞動者權(quán)益之基石。而勞動者權(quán)益之筑，必以實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)快速增長為前提，以發(fā)展成果轉(zhuǎn)化為公眾福祉為目標(biāo)，以搭建勞動者權(quán)益保護平臺為依托。唯有經(jīng)此“霸道”才可通向包容性增長之“王道”，得經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展之“天下”。

三：縱觀我國歷史，“國富民強”是華夏兒女幾千年來的夢想與追求。倡導(dǎo)……(總論點)，做到……，必將使華夏民族如鳳凰涅槃，重獲新生，續(xù)寫漢唐盛世的傳奇，最終實現(xiàn)“國富民強”的偉大目標(biāo)。

【例文】 縱觀我國歷史，“國富民強”是華夏兒女幾千年來的夢想與追求。倡導(dǎo)包容性增長，開創(chuàng)了“共享性”的民生建設(shè)藍(lán)圖，指明了經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的前進方向，彰顯的是社會的公平與正義。必將使華夏民族如鳳凰涅槃，重獲新生，續(xù)寫漢唐盛世的傳奇，最終實現(xiàn)“國富民強”的偉大目標(biāo)。

四：建設(shè)……(主題)，不能只是一個口號，更重要的是一種行動;建設(shè)……(主題)，不是一個結(jié)果，而是一個過程。……(總論點)，需要我們從……開始，使我們的社會真正實現(xiàn)……(展望美好未來)。

【例文】建設(shè)幸福中國，不能只是一個口號，更重要的是一種行動;建設(shè)幸福中國，不是一個結(jié)果，而是一個過程。培養(yǎng)健康心態(tài)，建設(shè)幸福中國，需要我們從優(yōu)化社會環(huán)境開始，使我們的社會真正實現(xiàn)公平正義、民主法治、開放包容，讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。

五：……是社會發(fā)展之本，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型之要。落實……，唯有眾手澆開幸福花，……，真正做到“一個好漢三個幫”，“一個籬笆三個樁”，變“獨善其身”為“共善其身”，才能開創(chuàng)“眾人劃槳開大船”的生動局面。

【例文】幸福是社會發(fā)展之本，人民快樂之要。打造幸福中國，唯有眾手澆開幸福花，以民主法治為基礎(chǔ)夯實幸福奠基石，以公平正義為旗幟打造幸福生產(chǎn)力，以開放包容為利劍化解幸福絆腳石，才能使華夏兒女實現(xiàn)脫胎換骨、舊貌換新顏，邁出愈加堅定、愈加從容的腳步，以更加自信的姿態(tài)，屹立于世界民族之林!

公務(wù)員考試申論指導(dǎo)

一、使用中的問題

對于原理效應(yīng)在作文寫作中的使用，其實并非新鮮的用法，在各種議論文寫作方法中都有所提及，但問題的關(guān)鍵在于，了解了一些原理和常見效應(yīng)，并不意味著在考試中就一定能夠拿到亮點的分?jǐn)?shù)。我們上網(wǎng)搜索“原理效應(yīng)”四個字，許多所謂的備考方法中都羅列了一堆原理和效應(yīng)，并且用一長段話進行解釋，但實際上對于我們應(yīng)用原理效應(yīng)進行論證觀點并無裨益，就算完全背誦下來也不能夠很好的結(jié)合作文使用。尤其在當(dāng)前的備考過程中，對作文的要求往往首先將“符合題目要求”列為評分檔次的首要條件，脫離開給定材料內(nèi)容的論證幾乎是完全無效的。無法拿到理想分?jǐn)?shù)的原因并非使用的原理效應(yīng)不夠標(biāo)新立異，而是對于原理效應(yīng)的使用往往缺少合理的論證和效果。一種是對原理效應(yīng)本身的描述過多，對其反映的內(nèi)涵和道理并沒有很好的闡釋，另一種就是使用的原理效應(yīng)屬于強加其中，并不夠貼切。

二、合理運用

1.豐富的知識儲備。

利用原理和常見的效應(yīng)來論證觀點，首先就要保證自己有一定的知識儲備，必須掌握常見的、適用范圍廣泛的原理和效應(yīng)，才能保證在有限的備考精力中盡可能多的提升備考效率。常見的原理效應(yīng)包括：木桶原理、青蛙效應(yīng)、破窗效應(yīng)、馬太效應(yīng)、長尾效應(yīng)、墨菲定律……原理效應(yīng)條目眾多，只需要掌握必要的即可。

2.合理的使用方法。

使用原理效應(yīng)并不需要了解原理效應(yīng)的本意、出處和來源，我們只需要了解背后的引申義即可將其合理運用，且在考試的文章寫作中通常不需要將來源和故事完整講述。如“破窗效應(yīng)”的原意，在網(wǎng)絡(luò)上搜索后解釋通常為“一個房子如果窗子破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙的被人打破，一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被清洗掉，很快的，墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西;一條人行道有些許紙屑，不久后就會有更多垃圾，最終人們會視若理所當(dāng)然地將垃圾順手丟棄在地上?！比糁皇窃谧魑闹袑⒃饨忉專瑒t沒有任何正面效果，需要的是我們對其進行引申。如“破窗效應(yīng)”通常我們將其理解為“防微杜漸”，遇到微小問題要及時解決，不及時解決將會造成更加嚴(yán)重的后果，“長尾定律”我們通常理解為“量變引起質(zhì)變，要注意量的積累、點滴的積累”等。

3.應(yīng)用的實例。

隨機選取一個話題，若將破窗效應(yīng)應(yīng)用在實際的作文寫作中，則可以展示為如下狀態(tài)：

環(huán)境保護工作的開展，離不開全民參與。長尾定律告訴我們，量變會引起質(zhì)變，要注重量的積累、點滴的積累。當(dāng)前的環(huán)境保護工作遇到諸多阻礙，部分重污染企業(yè)的偷排漏排的手段花樣翻新，單純依靠環(huán)保部門的監(jiān)管已經(jīng)不能夠有效遏制。部分地方民眾深受污染之害，為營造一個美好家園，主動從自身做起、從小事做起，成為環(huán)境保護的志愿者，不僅在日常生活中改變了可能污染環(huán)境的不良生活習(xí)慣，也能夠做到人人監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)污染問題及時報告相關(guān)管理部門，使環(huán)境一點一點由差變好、由“黑山黑水”變成“青山綠水”……