教師資格證面試流程介紹

大部分考生第一次參加教師資格證面試考試，關(guān)于面試流程很多考生小白一個(gè)。各位考試要淡定，下面小編一一為大家解答！

教師資格證面試流程

考生憑證進(jìn)入面試場(chǎng)所后，會(huì)有工作人員召集面試人員，進(jìn)行抽簽，確定面試順序，順序確定后，所有面試者進(jìn)入等候室。

工作人員開始點(diǎn)號(hào)，被點(diǎn)到的進(jìn)入準(zhǔn)備室，拿到面試材料，開始備課，寫面試用的教案，也就是教學(xué)設(shè)計(jì)。這個(gè)階段很重要，設(shè)計(jì)的好，也會(huì)發(fā)揮得好。

準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束后，工作人員會(huì)通知進(jìn)入面試室，面試正式開始，面試結(jié)束后，工作人員會(huì)安排在休息室等候分?jǐn)?shù)。

要等下一位面試者出來，有時(shí)候要到后面的第三位面試者出來后，分?jǐn)?shù)才會(huì)出來，會(huì)有工作人員送達(dá)并讓簽字確認(rèn)。

教師資格證面試技巧

一、“三句話不離本行”。不論是過往經(jīng)歷、還是實(shí)際能力，考官最關(guān)心的是能否勝任教師的工作。因此，考生在做自我介紹的時(shí)候，要時(shí)刻圍繞“教師”的工作進(jìn)行闡述，做到“人崗匹配”。例如：我性格開朗，在與學(xué)生交往過程中，更易于建立親近、信任的師生關(guān)系。

二、簡(jiǎn)潔明了、層次分明。這既是考生邏輯思維能力、語言表達(dá)能力的展示，也是讓考官清晰認(rèn)識(shí)你的需要。同時(shí)，又要做到簡(jiǎn)短有力，語言過于繁瑣，反而不利于考官抓住主要信息。例如：我將從以下三個(gè)方面進(jìn)行自我介紹：專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力、職業(yè)規(guī)劃。

三、有例有據(jù)?！翱洹弊约簳r(shí)，要想提高說服力，就要有事理、有數(shù)據(jù);同時(shí)，“借別人的嘴夸自己”是最聰明的辦法。例如：我具備了一定的教育教學(xué)能力。在大學(xué)期間，我參加組織的試講大賽，獲得全校一等獎(jiǎng);實(shí)習(xí)期間，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)以及指導(dǎo)老師的肯定。

四、知己知彼。搜集應(yīng)聘一些資料，加入回答中，考官聽到對(duì)自己認(rèn)可，看到考生的誠(chéng)意，往往會(huì)有意想不到的回饋。例如：作為管弦樂專業(yè)的畢業(yè)生，能把自己所學(xué)運(yùn)用到工作中是我的樂事，貴校擁有自己管弦樂樂團(tuán)，這正是我尋找的舞臺(tái)，在運(yùn)用自己所學(xué)為樂團(tuán)的成長(zhǎng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。