大學就業(yè)率好的專業(yè)推薦

選擇一份就業(yè)率好的專業(yè)，意味著畢業(yè)后更容易找到工作。那么大學就業(yè)率好的專業(yè)都有哪些呢、以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

就業(yè)率好的專業(yè)推薦

1.電氣工程及其自動化

就業(yè)率： 95.5%

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)等領(lǐng)域工作的寬口徑"復合型"高級工程技術(shù)人才。

專業(yè)層次：本科 專業(yè)類別：工學

2.計算機科學與技術(shù)

就業(yè)率：93.9%

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法。

專業(yè)層次：本科 專業(yè)類別：工學

3.財務(wù)管理

就業(yè)率：93.5%

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學。

專業(yè)層次：本科 專業(yè)類別：管理學

4.機械設(shè)計制造及其自動化

就業(yè)率： 92.9%

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理。

專業(yè)層次：本科 專業(yè)類別：工學

5.土木工程

就業(yè)率： 92.7%

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)。

專業(yè)層次：本科 專業(yè)類別：工學類

6.會計學

就業(yè)率： 91.8%

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學、科研方面丁作的工商管理...[詳細]

專業(yè)層次：本科 專業(yè)類別：管理學

7.國際經(jīng)濟貿(mào)易

就業(yè)率： 91.1%

專業(yè)介紹：培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟、貿(mào)易、社會發(fā)展需要，掌握經(jīng)濟、管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易基礎(chǔ)理論和知識，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例及中國對外經(jīng)貿(mào)的政策法規(guī)...[詳細]

專業(yè)層次：本科 專業(yè)類別：經(jīng)濟學

8.英語

就業(yè)率： 90.9%

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學...[詳細]

專業(yè)層次：本科 專業(yè)類別：文學

9.金融學

就業(yè)率： 90.7%

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學方面的理論知識和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門人才。

專業(yè)層次：本科 專業(yè)類別：經(jīng)濟學

10.藝術(shù)設(shè)計

就業(yè)率： 90.2%

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學教學。

專業(yè)層次：本科 專業(yè)類別：藝術(shù)類

影響大學生就業(yè)的因素

需求數(shù)量的影響：過去作為畢業(yè)生就業(yè)主渠道的國有企業(yè)改組改制，普遍采取減員增效的措施，引進畢業(yè)生數(shù)量明顯減少。黨政機關(guān)和事業(yè)單位精簡機構(gòu)，壓縮編制，公務(wù)員普遍實行公開招考，使畢業(yè)生進入機關(guān)、事業(yè)單位的門檻增高，機會減少。我國還面臨城鎮(zhèn)新增勞動力增加、農(nóng)民進城打工增加和下崗失業(yè)人員增加的“三峰疊加”的局面，也更增加了畢業(yè)生就業(yè)的難度。

用人觀念的影響：部分用人單位在引進畢業(yè)生時脫離單位實際需要一味抬高學歷門檻，造成人才浪費，也加大了單位的引進成本;有的單位缺少整體、長遠、發(fā)展的人才觀，在畢業(yè)生引進上采取短期行為，不進行必要的人才儲備。在畢業(yè)生訪談中一些同學反映許多單位都要求應(yīng)聘人要有實際工作經(jīng)驗，以減少單位培訓成本，縮短崗位適應(yīng)期，這種要求對應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)很不利。