很多高考考生都想知道平行志愿的投檔規(guī)則是什么,下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。
文科類、理科類平行院校志愿的投檔原則是依據(jù)文理,滿足等級(jí),按分排序,遵循志愿。具體地說:將省控線上的考生,分文科類、理科類,按照總分從高分到低分的順序,依次檢索考生所填A(yù)、B、C、D、E志愿。只要被檢索的5所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校,即向該院校投檔,由高校決定該生錄取與否及所錄取專業(yè),并負(fù)責(zé)對(duì)退檔考生的解釋工作。如沒有出現(xiàn)符合投檔條件的院校,則不能投檔。上述過程完成后,無論檔案是否投出,均視為該考生已享受了本批次平行院校志愿投檔機(jī)會(huì)。如果考生檔案投到某院校后,因故被退出,將不再補(bǔ)投到該批次平行志愿的其他院校。
體育類按照省教育考試院根據(jù)有關(guān)政策、高校提出的調(diào)檔比例(不超過1:1.05)和考生的成績(jī),對(duì)文化分和專業(yè)分均達(dá)到省控線且必測(cè)科目成績(jī)達(dá)到院校提出的等級(jí)要求的考生,按照滿足等級(jí),文化分與專業(yè)分之和優(yōu)先,遵循志愿的平行院校志愿投檔原則投檔。對(duì)投檔成績(jī)相同的考生,按文化總分從高到低進(jìn)行排序,如仍相同,則再依次按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排序;按照以上規(guī)則排序后,如仍相同,則將這部分考生按志愿全部投檔,由高校決定其錄取與否及所錄取專業(yè)。
藝術(shù)類使用專業(yè)省統(tǒng)考成績(jī)或編導(dǎo)聯(lián)考成績(jī)錄取的院校實(shí)行平行院校志愿,其投檔原則是滿足等級(jí),按分排序,遵循志愿。藝術(shù)類使用專業(yè)??汲煽?jī)錄取的院校實(shí)行傳統(tǒng)院校志愿,其投檔原則是對(duì)專業(yè)合格、文化達(dá)線的考生,按照院校提出的調(diào)檔比例投檔。藝術(shù)類院校如對(duì)考生必測(cè)科目提出更高等級(jí)要求的,則投檔時(shí)還需符合院校提出的等級(jí)要求。
1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。
高校錄取統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中,高校錄取平均分尤其是各專業(yè)平均分比參考最低、最高分更有效。
分差是確定錄取相對(duì)位置的一個(gè)重要概念。是指學(xué)生的成績(jī)或?qū)W校(專業(yè))的錄取分?jǐn)?shù)與它所在批次的省控線之間的差??忌米约旱母呖挤植睿忌煽?jī)-批次錄取控制線)與所定學(xué)校的往年的分差(學(xué)校錄取線-批次錄取控制線)的最大值進(jìn)行比較。如果自己的分差大于學(xué)校往年的分差的最大值,則錄取的概率很大。
需要特別提醒考生的是,在參考擬報(bào)高校往年的錄取平均分?jǐn)?shù)線時(shí),不能僅參考其前一年的錄取分?jǐn)?shù),而要綜合分析該校近三年的平均錄取分?jǐn)?shù)線。
2、合理安排院校梯度和順序。
如何把握平行志愿之間的的梯度?考生和家長(zhǎng)不妨參考“口訣”——“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。沖一沖:把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿;穩(wěn)一穩(wěn):把與自己成績(jī)“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校作為B志愿;保一保:把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為C志愿;墊一墊:將D志愿學(xué)校作為墊底學(xué)校。這樣的話,幾所學(xué)校就形成了梯度配置順序。不過,要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖。
3、謹(jǐn)慎對(duì)待“服從調(diào)劑”
考生如果確認(rèn)“服從調(diào)劑”,一方面可增加錄取的機(jī)會(huì);另一方面極可能調(diào)劑錄取的學(xué)校和專業(yè),不是你愿意就讀的學(xué)校和專業(yè)。因此,考生既要充分重視,又要慎重對(duì)待。
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很多同學(xué)對(duì)于報(bào)考軍校非常感興趣,想知道多少分可以上軍校,下面小編為大家解答一下!
很多同學(xué)想知道高考多少分能被軍校錄取,軍校提前批什么時(shí)候錄取呢?下面小編為大家介紹一下!
模擬投檔是在每批次正式投檔前一天(也可能前2-3天,時(shí)間不一定),省教育考試院按高校確定的投檔比例進(jìn)行模擬投檔。
高考補(bǔ)錄的流程分為三步,重新填報(bào)志愿、打印志愿表和公布結(jié)果。
征集志愿是指在每一批次錄取結(jié)束之后,省級(jí)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計(jì)劃數(shù)向社會(huì)進(jìn)行公布,供尚未被錄取并達(dá)到分?jǐn)?shù)要求的考生進(jìn)行選報(bào)。
平行志愿雖然減輕了考生填報(bào)志愿的壓力,增加了考生的錄取機(jī)會(huì),但平行志愿不是“保險(xiǎn)箱’,也存在退檔的風(fēng)險(xiǎn)。