歷史+地理+生物、物理+地理+生物是新高考3+1+2的最佳組合。
偏文科:歷史+地理+生物組合
組合優(yōu)勢:
1、易于理解:對于很多學(xué)生來說,最難懂的科目首先是物理,其次是化學(xué)。物理難,化學(xué)散,兩個學(xué)科都需要學(xué)生的理解能力,而且還需要大量的試題去加深理解,所以,對于那些上課聽課困難的學(xué)生來說,放棄這兩科是理性的選擇。
2、易得高分:政治和生物,哪個好?為什么問這個問題呢?因為這個組合就是傳統(tǒng)的老文科組合,用生物取代了政治,所以主要涉及政治和生物的比較。其實,政治和生物都有一個共同點,就是背的多,生物的背誦一點也不比政治少,但是問題的關(guān)鍵是,生物背熟了,可以考高分,而政治則不能,主觀性太強,而且更新太快,對于有的學(xué)生來說,你和命題者永遠不在一個頻道上,你寫的答案和參考答案,經(jīng)常是南轅北轍。對于這樣的學(xué)生來說,也許生物更容易得分。
3、整體難度偏低:在實行新高考的地區(qū),地理和生物,這兩門學(xué)科,其實都屬于“中性”學(xué)科,既偏文又偏理,既不屬于文,又不屬于理,所以學(xué)習(xí)和考試難度,反而變小了。
組合弊端:
專業(yè)受限!這個組合中雖然有生物,但是選擇專業(yè)時,一般不會選擇理工科專業(yè),因為學(xué)習(xí)生物,最好有化學(xué)作為基礎(chǔ),甚至有些還要求學(xué)物理,你高中這些學(xué)科都沒選,大學(xué)選了,學(xué)習(xí)就會面臨一定困難。
所以,這個組合,最終建議,大學(xué)報考時選擇文史類專業(yè),如果這樣,弊端就不明顯了。如果生物和政治的水平差不多,可以優(yōu)先考慮選擇政史地的老文科組合。
偏理科:物理+地理+生物組合
組合優(yōu)勢:
1、好學(xué):有人會說,選擇物理還好學(xué)嗎?當(dāng)然,物理是選考科目中最難的一門學(xué)科,但是物理也是最重要的一門學(xué)科,所以很多學(xué)生即便物理不是很好,但是依然要選物理,所以物理不算好學(xué)的學(xué)科。但是,地理和生物屬于相對比較好學(xué)的學(xué)科,這兩門屬于“中性”學(xué)科,很難說是文科還是理科,正因為這種特點,反而讓這兩科變得不那么難學(xué),思維要求比理化小,背誦要求比政史低。
2、好考:因為新高考實行等級賦分,所以選擇的人數(shù)越多,基數(shù)越大,賦分相對越公平合理。地理和生物是選擇人數(shù)較多的,所以只要你學(xué)得好,不用擔(dān)心賦分低。而且這兩科客觀性比政治、歷史強,只要你學(xué)好了,考個高分并不難,而政治和歷史則不一定。
3、好選專業(yè):選擇了物理,意味著90%以上的專業(yè)都可以選擇。比如,在最新發(fā)布的2019年高校自主招生簡章中,大多數(shù)高校的多數(shù)專業(yè)必考科目均要求物理。
組合弊端:
物理實在學(xué)不進去的同學(xué)需要慎重。畢竟是一門學(xué)科,占有一定的分值,如果物理實在不開竅,建議不要為難自己,果斷放棄。
對于成績優(yōu)秀的尖子生,最好的組合還是物理+化學(xué)+生物的“老理綜”組合,而對于第一個層次的學(xué)生來說,選擇理化生難度較大,競爭壓力更大,所以,放棄其中的一門比較難的化學(xué),換成相對較容易的地理,是一個明智的選擇,這也給中上游的學(xué)生提供了一個“逆襲”尖子生的機會。
“3+3”方案出現(xiàn)的問題
“3+3”方案總體來說是很不錯的,但這個方案在實施過程當(dāng)中卻出現(xiàn)了一個問題。根據(jù)浙江省這幾年發(fā)布的數(shù)據(jù),很多人發(fā)現(xiàn),選考物理科目的學(xué)生非常少。眾所周知,物理是一個非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科,絕大部分理工類專業(yè)其實都與物理有關(guān),如果選考物理的學(xué)生太少,那我國的人才培養(yǎng)肯定會受到影響,一些領(lǐng)域在未來很可能會出現(xiàn)人才嚴(yán)重短缺的情況。
另外,不選物理,對學(xué)生也很不利,因為這樣會使學(xué)生可選的專業(yè)非常少。更重要的是,如果一個省選擇物理的學(xué)生極度偏少,很多重點高校就很可能減少在這個省的招生計劃,這對一個省的教育發(fā)展是非常不利的。實際上,很多學(xué)生不選考物理,僅僅是因為學(xué)習(xí)物理太累、太難,這顯然是很不理智的。
“3+1+2”新高考方案
鑒于“3+3”方案出現(xiàn)的問題,廣東省提出了“3+1+2”高考新方案?!?+1+2”方案中的“3”仍然是指3門必考科目,即語文、數(shù)學(xué)、英語,“1”是指物理、歷史必選一門,“2”是指從化學(xué)、生物、地理、思想政治等科目中任選兩門??梢钥闯?,“3+1+2”方案強化了物理、歷史兩個科目在高考中的地位,其目的就是為了避免選考物理、歷史的學(xué)生太少,并使人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)更為優(yōu)化一點。當(dāng)然,“3+1+2”新高考方案使學(xué)生可以選擇的高考科目組合減少了很多,但這個新高考方案對教育的長遠發(fā)展還是有利的。
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