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2019高考新課標(biāo)【英語(yǔ)考試大綱】?jī)?nèi)容解讀及命題變化分析

丁雪竹2019-02-22 13:59:14

2019高考新課標(biāo)【英語(yǔ)考試大綱】?jī)?nèi)容解讀及命題變化分析是什么，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助！

2019高考新課標(biāo)【英語(yǔ)考試大綱】?jī)?nèi)容解讀及命題變化分析

2019高考新課標(biāo)英語(yǔ)考試大綱內(nèi)容解讀

2019年全國(guó)卷高考英語(yǔ)考試大綱與2018年考試大綱相比，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性調(diào)整，僅僅從個(gè)別文字措辭或語(yǔ)句等進(jìn)行了完善。詳見(jiàn)下表。

但是，2019版《高考文科試題分析》第255頁(yè)有明顯的措辭變化，“閱讀部分要求學(xué)生讀懂選自英語(yǔ)原版書(shū)籍、報(bào)紙和雜志（含網(wǎng)絡(luò)版）的關(guān)于一般性話(huà)題的簡(jiǎn)短文段以及公告、說(shuō)明、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息。文體包括記敘文、議論文、說(shuō)明文和應(yīng)用文等。

請(qǐng)注意：此段在我國(guó)高考?xì)v史上，首次提出含網(wǎng)絡(luò)版文章是高考英語(yǔ)命題的素材來(lái)源，盡管我國(guó)高考英語(yǔ)命題素材實(shí)際上來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)版文章較多，但以前未明確如此提。

2019年2018年
1.P232題型示例 例2【說(shuō)明】本題考查考生對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容做出簡(jiǎn)單推斷的能力。1.P242題型示例 例2【說(shuō)明】本題考查考生對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容作出簡(jiǎn)單推斷的能力。
1.P234題型示例 例4第3小題【說(shuō)明】本題考查考生對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容做出簡(jiǎn)單推斷的能力。2.P244題型示例 例4第3小題【說(shuō)明】本題考查考生對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容作出簡(jiǎn)單推斷的能力。
3.P242例10短文改錯(cuò)答題要求修改：在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線(xiàn)，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。3. P252短文改錯(cuò)答題要求修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn)，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。
4.P243、244例11書(shū)面表達(dá)例11假定你是李華，你的英國(guó)朋友Peter來(lái)信詢(xún)問(wèn)你校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的情況。給他回信，內(nèi)容包括：1.學(xué)校的體育場(chǎng)館；2.主要的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；3.你喜歡的項(xiàng)目。注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。【說(shuō)明】書(shū)面表達(dá)題目旨在考查考生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，評(píng)價(jià)其能否運(yùn)用相關(guān)常識(shí)和語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行有效的文字表達(dá)，完成特定的。本題要求考生給英國(guó)朋友寫(xiě)封回信，答復(fù)他所詢(xún)問(wèn)的學(xué)校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)情況，引導(dǎo)考生關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)和身心健康，弘揚(yáng)體育精神。1.評(píng)分原則（1）本體總分為25分，按5個(gè)檔次給分。（2）評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。（3）詞數(shù)少于80和多余120的，從總分中減去2分。（4）評(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。（5）拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)及詞匯用法均可接受。（6）如書(shū)寫(xiě)較差以致影響交際，可將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。2.內(nèi)容要點(diǎn)（1）學(xué)校的體育場(chǎng)館；（2）主要的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；（3）你喜歡的項(xiàng)目。4. P253、254例11書(shū)面表達(dá)例11假定你是李華，計(jì)劃和同學(xué)去敬老院（nursing home）陪老人們過(guò)重陽(yáng)節(jié)（the Double Ninth Festival）。請(qǐng)給外教Lucy寫(xiě)封郵件，邀請(qǐng)她一同前往。內(nèi)容包括：（1）出發(fā)及返回時(shí)間；（2）活動(dòng)：包餃子、表演節(jié)目等。注意：（1）詞數(shù)100左右；（2）可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；（3）結(jié)語(yǔ)已為你寫(xiě)好。1.評(píng)分原則（1）本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分。（2）評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。（3）詞數(shù)少于80和多余120的，從總分中減去2分。（4）評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。（5）拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)及詞匯用法均可接受。（6）如書(shū)寫(xiě)較差以致影響交際，可將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。2.內(nèi)容要點(diǎn)（1）邀請(qǐng)Lucy；（2）出發(fā)及返回時(shí)間；（3）活動(dòng)：包餃子、表演節(jié)目等。
5.P245各檔次的給分范圍和要求第二檔 （6~10分）——語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯知識(shí)有限。5.P255各檔次的給分范圍和要求第二檔——語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限。
6.P245各檔次的給分范圍和要求第一檔 （1~5分）——語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯知識(shí)有限。6.P255各檔次的給分范圍和要求第一檔 （1~5分）——語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限。
7.P245各檔次的給分范圍和要求0分未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無(wú)法判斷；所寫(xiě)內(nèi)容與要求內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)法看清。7.P255各檔次的給分范圍和要求0分未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無(wú)法判斷；寫(xiě)的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)法看清。
8.P246 4.作答示例Dear Peter,I’m glad to learn that you’re interested in our school’s sports activities. Since sports are important for students’ health, our school has built a large playground and a gym where there are all kinds of sports equipment. We do morning exercises every day and take PE classes every week. What’s more, we play various sports after class. Most of us like playing basketball, volleyball and table tennis. As for me, football is my favorite. I’m a member of the school football team and we practice it regularly. I hope you like it too and we can play together some day.Best wishes.Li Hua8. P256 4.作答示例Dear Lucy,I’d like to invite you to join us for a visit to the nearby nursing home next Saturday for the Double Ninth Festival. It is the day for the elderly in our culture. We’ll go and make dumplings and cakes with the elderly people there. We’ll also spend some fun time together singing, dancing and playing games, which we hope will make them happy. We should be back around 4 o’clock in the afternoon. If you are able to come with us please let us know and we’ll wait for you at the school gate at9 in the morning.Looking forward to your reply.Li Hua
9.P273字母I 字母換位置identification n identify n9. P283字母Iidentity n identification n

高中英語(yǔ)考前準(zhǔn)備

1、詞匯。背一下熟悉一下高中詞匯，對(duì)于高考聽(tīng)力，高中詞匯就足夠了。熟悉高頻詞匯，便于你做閱讀理解，然后做最近的幾套四級(jí)真題，第一套用來(lái)熟悉題型及時(shí)間安排，后幾套規(guī)定時(shí)間做，做后反思時(shí)間的最佳安排。比如首先的題為快速閱讀，一般有用準(zhǔn)確的方法為先讀題勾關(guān)鍵再快速閱讀課文勾關(guān)鍵得答案。

2、閱讀、完型、聽(tīng)力準(zhǔn)備。把單詞放在句子中來(lái)記。

3、翻譯。平時(shí)注意一些常用表達(dá)?，F(xiàn)在的翻譯是整段翻譯，更注重這種積累。雖然新版的翻譯有所改變，但是原理還是一樣的。

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