河北2019年單招語(yǔ)文模擬試題系列一【含答案】

河北2019年單招語(yǔ)文模擬試題系列一【含答案】

一、成語(yǔ)病句得體（題號(hào)1-30，每小題2分，共60分）

1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（? ）

①他們的協(xié)查請(qǐng)求并沒(méi)有得到積極回應(yīng)，不免感慨系之：“他們沒(méi)義務(wù)反饋，我們沒(méi)權(quán)利去過(guò)問(wèn)。有些情況就不了了之，有些線索就浪費(fèi)了?！?/p>

②歐洲杯決賽場(chǎng)上，隨著葡萄牙前鋒的一腳勁射破門，整個(gè)球場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，球迷的叫喊聲、歡呼聲不絕如縷。

③黨員要做到勤儉節(jié)約，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)和黨性鍛煉。一是要把好思想關(guān)，謹(jǐn)防自腐蛻變，二是要把好情感關(guān)，謹(jǐn)防情隨事遷；三是要把好小節(jié)關(guān)，謹(jǐn)防穴蟻毀堤。

④陶淵明是我國(guó)第一位田園詩(shī)人，他不吝筆墨，謳歌瓜田李下，采菊東籬的生活。

⑤壬戌十月之望，當(dāng)蘇軾再次來(lái)到赤壁之下，不由產(chǎn)生曾幾何時(shí)，上次游覽所見的江景山色再也認(rèn)不出來(lái)了的感慨。

⑥同樣的探索，不同的命運(yùn)，多少反映出住房公積金制度面臨的尷尬：用來(lái)看病，涉嫌違規(guī)；用來(lái)買房，滄海一粟。

A. ②④⑥ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ①②③

2.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（? ）

①陳陽(yáng)在國(guó)外參觀文物展覽時(shí)，意外與一故友在異國(guó)他鄉(xiāng)萍水相逢，兩人又是握手，又是擁抱，別提有多高興了。

②現(xiàn)在的一些研究論文越來(lái)越經(jīng)院化、小眾化、邊緣化，有的隨意生造概念，有的過(guò)分地咬文嚼字，玩文字游戲。

③中國(guó)跆拳道隊(duì)借鑒了乒乓球隊(duì)的管理方式，產(chǎn)生了明顯的“效益”，隊(duì)伍的凝聚力不斷增強(qiáng)，在國(guó)內(nèi)外比賽成績(jī)扶搖直上。

④出門忘帶鑰匙，聽了幾遍還記不住新同事的名字，經(jīng)常得魚忘筌……這些健忘現(xiàn)象可能是缺覺(jué)擾亂記憶所致。

⑤狄更斯可以為朋友和事業(yè)不辭辛苦，全力以赴，但在金錢問(wèn)題上卻錙銖必較，甚至別人求他寫一封介紹信都要收費(fèi)。

⑥黃校長(zhǎng)對(duì)新生們說(shuō)，請(qǐng)你們時(shí)刻牢記父母的烏鳥私情和期待，努力以自己的健康成長(zhǎng)和優(yōu)異成績(jī)，撫慰父母花白的頭發(fā)。

A. ①②④ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ③⑤⑥

3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（? ）

①他愛好廣泛，喜歡安靜的棋類活動(dòng)，對(duì)熱鬧的紙牌游戲也來(lái)者不拒；欣賞通俗感性的流行歌曲，對(duì)莊重恢宏的交響樂(lè)也甘之如飴。

②近些年來(lái)由于漢譯佛典研究的升溫，依托佛教文獻(xiàn)研究漢語(yǔ)者隊(duì)伍日益壯大，春蘭秋菊，各擅一時(shí)之美，研究者們?cè)谶@一領(lǐng)域中也做出了不同程度的貢獻(xiàn)。

③在云南地震災(zāi)區(qū)采訪，碰到安監(jiān)局職工劉詩(shī)明，他正腳裹紗布，為災(zāi)民分發(fā)救援物資。他向筆者說(shuō)：“與災(zāi)民的利益相比，這點(diǎn)傷病不足掛齒。

④近年來(lái)，犯罪分子利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行金融詐騙，呈現(xiàn)出騙局設(shè)計(jì)絲絲入扣、難辨真?zhèn)蔚奶攸c(diǎn)。這已引起公安經(jīng)偵部門的高度重視并采取了相應(yīng)的防范措施。

⑤從紅門開始，我與朋友踏著一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，歷盡艱辛，登上泰山極頂，放眼望去，“天無(wú)涯兮地?zé)o邊”，自己顯得那么渺小，登高自卑之感油然而生。

⑥我有個(gè)不情之請(qǐng)，如果您能設(shè)法找到我的父親，我不勝感激，但請(qǐng)您也不要打擾他，只代我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他一眼，告訴我他的情況就可以了。

A. ①②⑥ B. ①④⑤ C. ③④⑤ D. ②③⑥

4.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)全都使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（? ）

①西南聯(lián)大時(shí)期，廣大師生生活十分艱苦，平日里粗茶淡飯，鐘鳴鼎食已是常態(tài)，大魚大肉已成奢望。

②學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，我們要師心自用、終身學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)都應(yīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣、一種需求，并把這種觀念堅(jiān)持到底。

③有些人就是這樣，你以為他強(qiáng)，會(huì)一直堅(jiān)持下去，對(duì)他暫時(shí)出現(xiàn)的狀況總不以為然，當(dāng)他無(wú)力的時(shí)候，你才知道不是那么回事。

④面對(duì)失控的中國(guó)樓市，決策者們不宜首鼠兩端，而應(yīng)果斷采取措施，促進(jìn)房產(chǎn)市場(chǎng)的理性回歸，徹底消除房產(chǎn)市場(chǎng)的炒作行為。

⑤武漢長(zhǎng)風(fēng)物業(yè)公司管理處人浮于事，一個(gè)很小的單位，居然需要七八十個(gè)辦事員，公司的血汗錢就這樣被他們?cè)闾Ａ恕?/p>

⑥想當(dāng)年楚莊王韜光養(yǎng)晦，在春秋爭(zhēng)霸中一鳴驚人，成為春秋五霸之一。

A. ③⑤⑥ B. ④⑤⑥ C. ①③④ D. ②④⑤

5.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部不正確的一項(xiàng)是（? ）

①雖然現(xiàn)在社會(huì)上各種各樣的培訓(xùn)學(xué)校多如牛毛，但真正符合辦學(xué)條件的可以說(shuō)是鳳毛麟角。

②為了保護(hù)自然環(huán)境，確保這里的生態(tài)不被破壞工程設(shè)計(jì)人員決定改弦更張，制定更為恰當(dāng)?shù)氖┕し桨浮?/p>

③2016年，中國(guó)女排在巴西里約奧運(yùn)會(huì)上勇奪冠軍，不言而喻地證明了郎平執(zhí)教水平的高超。

④在刺繡畫藝術(shù)的傳承與發(fā)展過(guò)程中，無(wú)數(shù)繡娘以精益求精的工匠精神，創(chuàng)作出令人耳目一新的作品。

⑤課堂上，許多學(xué)生能嫻熟地運(yùn)用術(shù)語(yǔ)分析人物形象、思想內(nèi)容和藝術(shù)特色，而對(duì)文章所蘊(yùn)含的情感卻麻木不仁，甚至覺(jué)得好笑。

⑥2018年元旦這天，天山景區(qū)迎來(lái)了新年的第一場(chǎng)大雪，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的雪花把景區(qū)裝點(diǎn)得格外美麗。

A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥

6.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊唤M（? ）

①?gòu)?月以來(lái)網(wǎng)絡(luò)上陸續(xù)曝光的“001A型航空母艦”照片得知，這艘航母似已涂裝紅色底漆，艦島上已開始安裝玻璃，我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母下水倚馬可待。

②許多學(xué)生家長(zhǎng)表示，高中三年，孩子們的起居飲食都在學(xué)校，家長(zhǎng)們望塵莫及，還是希望學(xué)校努力營(yíng)造更好的環(huán)境，讓孩子健康成長(zhǎng)。

③我國(guó)長(zhǎng)期存在兒科醫(yī)師緊缺且分布不均的現(xiàn)狀，一些重疾孩子及其家長(zhǎng)舟車勞頓奔赴北上廣就診，卻被掛號(hào)難擋在了優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源之外。

④央視綜藝頻道不斷致力于節(jié)目的創(chuàng)新，而非陳陳相因，在推介會(huì)上一舉推薦了《中國(guó)民歌大會(huì)》《國(guó)家寶藏》等8檔創(chuàng)新節(jié)目。

⑤全球最古老的卡魯因大學(xué)圖書館始建于9世紀(jì)，館內(nèi)珍貴藏書琳瑯滿目，歷經(jīng)三年的修復(fù)工作后即將重新對(duì)外開放。

⑥《長(zhǎng)恨歌》以精美的語(yǔ)言敘述了唐玄宗和楊貴妃曲折動(dòng)人的愛情故事，細(xì)膩描寫了二人纏綿悱惻、不絕如縷的情思。

A. ①②⑥ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ②⑤⑥

7.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（? ）

①香港春節(jié)既沿襲著世代相傳的中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，也融入了很多國(guó)際化因素，營(yíng)造出別具一格的“香港年味”。

②電影《放牛班的春天》里的小男孩，有著天籟一般的嗓音，他只要張口發(fā)聲，就會(huì)讓聽者如沐春風(fēng) ，沉醉其中。

③任仲平，是“人民日?qǐng)?bào)重要評(píng)論”的諧音。自1993年首次出現(xiàn)以來(lái)，“任仲平”總會(huì)在國(guó)內(nèi)國(guó)際重大事件發(fā)生時(shí)，發(fā)出黃鐘大呂之聲。

④經(jīng)過(guò)十余年的沉淀，如今他的沙畫技藝已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界，但他對(duì)藝術(shù)的追求仍然沒(méi)有停滯。

⑤注目著雄奇壯美的自然風(fēng)物，人類很難不慨嘆自身的渺小和平凡： 登高自卑本乃人之常情。

⑥隨著“全面二孩”政策的實(shí)施，很多公司提出更隱蔽的歧視條款，對(duì)前來(lái)應(yīng)聘的女性 敬謝不敏 ，女性在求職過(guò)程中再次遭遇到了性別歧視。

A. ①③④ B. ①②⑤ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥

8.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（? ）

①我開始迷戀文學(xué)，生吞活剝著一堆堆世界名著，絞盡腦汁涂抹著幼稚的文字，妄想一夜之間成為舉世矚目的文學(xué)家。

②楊冪為女兒慶生，劉愷威回答記者提問(wèn)惜字如金，當(dāng)記者問(wèn)到離婚傳聞時(shí)，楊冪只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句“謝謝”，別無(wú)他言。

③感悟是一種思路舉一反三的思維狀態(tài)，它在中國(guó)古典詩(shī)學(xué)里受到廣泛重視，筆者認(rèn)為，我們應(yīng)建構(gòu)一種感悟哲學(xué)。

④對(duì)于公車改革，他們不是站在國(guó)家利益的高度發(fā)表意見，而是從一己之私出發(fā)吹毛求疵，好像不沾國(guó)家便宜就活不成似的。

⑤為了掩蓋自己的犯罪事實(shí)，在庭審過(guò)程中，這位犯罪嫌疑人故作鎮(zhèn)靜，面不改色，一口咬定自己睡著了，什么也不知道。

A. ①②④ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ②④⑤

9.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是（? ）

①黃致列兼具花美男外表和爆發(fā)力十足的嗓音，在《我是歌手》的舞臺(tái)一鳴驚人。

②古代學(xué)者皓首窮年研治一經(jīng)，書雖讀得少，讀一部卻就是一部，口吐珠璣，咀嚼爛熟，透入身心，變成一種精神的原動(dòng)力，一生都受用不盡。

③夕陽(yáng)，在中國(guó)詩(shī)歌中大多是象征“沒(méi)落”的意象，龔自珍也以此象征江河日下的國(guó)勢(shì)，如“秋氣不驚堂內(nèi)燕，夕陽(yáng)還戀路旁鴉”。

④公款吃喝風(fēng)讓老百姓捶胸頓足，只有出重拳，下猛藥，才能有效根治，取信于民。

⑤手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀等雖便捷普及，但內(nèi)容良莠不齊，一些書店面臨人力、房租的壓力而生存艱難，城市閱讀生態(tài)堪憂。

⑥河北柏鄉(xiāng)漢牡丹園栽培的牡丹，種類繁多，品質(zhì)優(yōu)良。每至花期，園內(nèi)的牡丹競(jìng)相綻放，五彩繽紛的景象美不勝收。

A. ①③⑤ B. ①③⑥ C. ②④⑤ D. ②④⑥

10.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（? ）

①賒店古鎮(zhèn)地處中原腹地，為水陸交通要道和九省商品集散地，終日來(lái)往于此的客商如過(guò)江之鯽，絡(luò)繹不絕，明清時(shí)期此地即成為“南船北馬、總集百貨”的繁華巨鎮(zhèn)。

②昆蟲學(xué)家胡經(jīng)甫在大學(xué)任教期間為中國(guó)生物學(xué)界培養(yǎng)了大批人才，在老一輩的科學(xué)家中不乏其門墻桃李，國(guó)內(nèi)許多知名教授皆出自他的門下。

③曾幾何時(shí)，他們是形影不離的童年玩伴，一起玩耍的快樂(lè)日子如海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不完。三十年過(guò)去，往昔的朋友與自己天各一方，再難相聚。

④將“謠言并非止于智者，而是止于下一個(gè)謠言”奉為圭臬的秦火火等人因涉嫌利用網(wǎng)絡(luò)制造、傳播謠言而被依法刑事拘留。

⑤盡管中華民族的傳統(tǒng)文化綿延數(shù)千年，但近年來(lái)盲目的“英語(yǔ)崇拜”卻讓那些珠圓玉潤(rùn)、形象飽滿的文字越來(lái)越被忽視。

⑥相當(dāng)一部分人對(duì)“藥駕”的危害性缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)“藥駕”不以為意，根本不知道“藥駕”的危害性有多大。

A.①③⑤ B. ②④⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑥

11. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是〔3分〕（? ）

A. 國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功后，各參研參試單位紛紛表示，要發(fā)奮努力把大型客機(jī)打造成建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和制造強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志性工程。

B. 《朗讀者》開播后，許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛好者，紛紛加入文化經(jīng)典朗誦的行列。

C. “大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”活動(dòng)發(fā)展勢(shì)頭迅猛：無(wú)論是在大學(xué)校園，還是在產(chǎn)業(yè)園區(qū)，抑或是在街道社區(qū)，各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新賽事如火如荼。

D. 桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路，按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約利用、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng)，制定了五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。

12.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（? ）

A. 為迎辦第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，市容園林系統(tǒng)集中力量營(yíng)造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。

B. 隨著廠商陸續(xù)推出新車型，消費(fèi)者又再次將目光聚焦到新能源車上，不少新能源車的增長(zhǎng)在15%到30%左右。

C. 河道綜合治理工程完成后，將為盡早實(shí)現(xiàn)京津冀北運(yùn)河全線通航打好基礎(chǔ)，并將成為北運(yùn)河的一個(gè)重要旅游節(jié)點(diǎn)。

D. 當(dāng)人類信息以指數(shù)級(jí)別爆炸式增長(zhǎng)時(shí)，我們需要能深度學(xué)習(xí)的人工智能為我們提供協(xié)助，幫助我們讓生活更加便捷輕松。

13.下面各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是（? ）

A. 依托海量的普查成果，我國(guó)建成了包括中國(guó)重要地理國(guó)情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的地理國(guó)情數(shù)據(jù)庫(kù)。

B. 情境體驗(yàn)劇《又見敦煌》，昨天在新建的專屬劇場(chǎng)首演，該劇以全新的觀演模式帶領(lǐng)觀眾進(jìn)行了一次“古今穿越”。

C. 這位前方記者采訪到的專家表示，C919的試飛成功，標(biāo)志著我國(guó)大型商用飛機(jī)的研制已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

D. 騎自行車健身時(shí)，因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量，所以減肥、塑身效果都比較明顯。

14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是〔3分〕（? ）

A. 今天參觀的石窟造像群氣勢(shì)宏偉，內(nèi)容豐富，堪稱當(dāng)時(shí)的石刻藝術(shù)之冠，被譽(yù)為中國(guó)古代雕刻藝術(shù)的寶庫(kù)。

B. 傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的。老人常說(shuō)，看一個(gè)人的吃相，往往會(huì)暴露他的性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況。

C. 在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強(qiáng)，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。

D. 經(jīng)過(guò)幾代航天人的艱苦奮斗，中國(guó)的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就。

15.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是〔3分〕（? ）

A. 截至12月底，我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來(lái)展覽次數(shù)最多的一年．

B. 書法是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來(lái)在教育部門大力扶持下，使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生水平大幅提高．

C. 我國(guó)傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光．

D. 這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，很多同學(xué)都投了簡(jiǎn)歷，但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個(gè)名額．

16.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（? ）

A. 根據(jù)本報(bào)和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1～2歲之間，并且閱讀時(shí)長(zhǎng)是隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的。

B. 為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動(dòng)，三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。

C. 在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。

D. 面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機(jī)遇，合作應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。

17.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（? ）

A. 隨著技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)驗(yàn)的積累，再加上政策的扶持，使得我國(guó)自主品牌汽車進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，各種創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮．

B. 如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機(jī)一樣方便的時(shí)候，銀河就不再遙遠(yuǎn)，宇宙也就不再那么神秘了．

C. 首屆跨境電商論壇近日在北京舉行，來(lái)自各知名電商的數(shù)十名代表齊聚一堂，分析了電商企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)．

D. 在第40個(gè)國(guó)際博物館日到來(lái)之際，本市歷時(shí)三年開展的第一次全國(guó)可移動(dòng)文物普査工作，昨日交出了首份答卷．

18.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（? ）

A. 日前，來(lái)自京津冀的近千名鳥類攝影愛好者相聚在北大港濕地，在與可愛的飛翔精靈親密接觸并拍攝了大量照片的同時(shí)，還無(wú)形中上了一堂愛鳥護(hù)鳥知識(shí)課

B. “雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大學(xué)生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類人才為重點(diǎn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

C. 這場(chǎng)專項(xiàng)整治行動(dòng)是為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融在迅速發(fā)展過(guò)程中的各種亂象，經(jīng)過(guò)廣泛征集意見，醞釀一年之久，形成最終方案

D. 京劇是中國(guó)獨(dú)有的表演藝術(shù)，它的審美情趣和藝術(shù)品位，是中國(guó)文化的形象代言之一，是世界藝術(shù)之林的奇葩

19.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（? ）

A. 近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動(dòng)，綠色設(shè)計(jì)和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”設(shè)計(jì)是本次賽事的兩大主題。

B. 最近幾年，從中央到地方各級(jí)政府出臺(tái)了一系列新能源汽車扶持政策，節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的新能源汽車逐漸進(jìn)入老百姓的生活。

C. 實(shí)時(shí)性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn)，是通過(guò)圖片、聲音、文字對(duì)新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播的。

D. 廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)。

20.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（? ）

A. 隨著技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)驗(yàn)的積累，再加上政策的扶持，使得我國(guó)自主品牌汽車進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，各種創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮。

B. 如果有一天科技發(fā)展到人們乘字宙飛船就像今天乘飛機(jī)一樣方便的時(shí)候，銀河就不再遙遠(yuǎn)，宇宙也就不再那么神秘了。

C. 首屆跨境電商論最近日在北京舉行，來(lái)自各知名電商的數(shù)十名代表齊聚一堂，分析了電商企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

D. 在第40個(gè)國(guó)際博物館日到來(lái)之際，本市歷時(shí)三年開展的第一次全國(guó)可移動(dòng)文物普査工作，昨日交出了首份答卷。

21.措辭得體的一項(xiàng)是（ ）

A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來(lái)，舉國(guó)震悼。

B.張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識(shí)你的教學(xué)方法。

C.中國(guó)政府歷來(lái)主張，地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平方式加以解決，不能二句話說(shuō)不到一塊兒，就動(dòng)刀動(dòng)槍的。

D.你既然身體欠佳，那你給老師打個(gè)電話，請(qǐng)半天假。

22.海灣戰(zhàn)爭(zhēng)前，一中立國(guó)外交官與伊拉克外長(zhǎng)舉行會(huì)談，試圖規(guī)勸伊拉克撤出被其占領(lǐng)的科威特。下面語(yǔ)句最得體的一句是（ ）

A、貴國(guó)若不及早撤出，以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)就獲得了大舉進(jìn)攻的借口，所以薩達(dá)姆總統(tǒng)應(yīng)采取靈活策略，暫時(shí)放棄科威特，以避開美國(guó)的強(qiáng)大攻勢(shì)。

B、希望貴國(guó)政府切實(shí)履行聯(lián)合國(guó)的有關(guān)決議，無(wú)條件地撤出所占領(lǐng)的科威特領(lǐng)土，以緩和十分緊張的海灣局勢(shì)。

C、相信伊拉克政府會(huì)正視伊拉克所面臨的災(zāi)難，量力決策，否則，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)后悔莫及的局面。

D、希望薩達(dá)姆總統(tǒng)從海灣和平和貴國(guó)本身的利益出發(fā)，爭(zhēng)取主動(dòng)，避免出現(xiàn)大家都不希望看到的局面。

23.假設(shè)你擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，你的下級(jí)病情較重，仍然堅(jiān)持上班，你想讓他去醫(yī)院治療。在你打算說(shuō)的一段話中，有一句話，你認(rèn)為較好的說(shuō)法是（ ）。

我們反對(duì)借口保護(hù)自己的生命和健康而貪生怕死，但是有了病，特別是有了嚴(yán)重的病，__________。

A．就必須治，一定要治好。? ?

B．還是要治，并且要治好。

C．必須抓緊治，不要再拖下去。

D．就不要延誤，要及時(shí)治療。

24.李紅因家庭經(jīng)濟(jì)困難，同意學(xué)校保送她上師范大學(xué)，師范大學(xué)的招生老師考察李紅時(shí)問(wèn)她：“有些優(yōu)秀學(xué)生，不愿被推薦上師范院校，你是怕高考落榜呢，還是礙于學(xué)校老師的面子，不好推辭呢？還是喜歡教師這一職業(yè)呢？”李紅應(yīng)選下邊哪一句話回答，才既得體又誠(chéng)實(shí)。（ ）

A、憑我的成績(jī)，考大學(xué)應(yīng)沒(méi)問(wèn)題。至于職業(yè)，我認(rèn)為都有其優(yōu)越的一面。

B、作為一名高三學(xué)生，能被保送上大學(xué)是值得驕傲的，我應(yīng)尊重學(xué)校給我的這份光榮。

C、關(guān)于保送我上師范大學(xué)的事，學(xué)校征求過(guò)我的意見，我是經(jīng)過(guò)慎重考慮后才同意的。

D、都不是，是因?yàn)槲壹彝ケ容^困難，反復(fù)權(quán)衡，我還是讀師范院校合適。

25.李明同學(xué)說(shuō)話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時(shí)，他引用的古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是（ ）

A．同學(xué)張華要到外地去上中專，李明給他送行時(shí)說(shuō)：“‘與君離別意，同是宦游人?！瘡埲A，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重?。　?/p>

B．同學(xué)劉欣作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂(lè)趣的名句，李明不假思索地說(shuō)道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁’嘛！”

C．李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開’

D．李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，不求甚解，李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止??！”

26.某汽車運(yùn)輸公司，修建了一個(gè)新的停車場(chǎng)，場(chǎng)門口兩側(cè)各有一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，下列內(nèi)容不宜寫在標(biāo)語(yǔ)牌上的一項(xiàng)是（ ）

A．發(fā)揚(yáng)主人翁精神，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

B．注意交通安全，遵守交通規(guī)則。

C．大干快上，多裝快跑，爭(zhēng)分奪秒。

D．場(chǎng)興我興，場(chǎng)榮我榮。

27.某青年記者去一個(gè)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)都較落后的山村，采訪一些年老的村民，問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。下列幾個(gè)問(wèn)題中較得體的一個(gè)是（ ）

A．聽說(shuō)這里自然條件比較惡劣，生活水平也不高，請(qǐng)您談?wù)勀銈兊纳瞵F(xiàn)狀好嗎？

B．不久就會(huì)有新鋪的公路從村邊過(guò)，村里的面貌肯定會(huì)有大的改觀，村民的生活水平也會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。聽到這個(gè)消息，您有什么感想？

C．您長(zhǎng)到這么大，還沒(méi)有出過(guò)山，是不是覺(jué)得很遺憾呀？

D．路修好了之后，我還會(huì)來(lái)，到時(shí)候接您到山外面看看好嗎？

28.某中學(xué)文學(xué)社發(fā)出一封信，邀請(qǐng)某知名作家擔(dān)任顧問(wèn)，下面的用語(yǔ)哪一句準(zhǔn)確得體（ ）

A．我們敬請(qǐng)您擔(dān)任我社顧問(wèn)，如能得到應(yīng)允，將是我們莫大的榮幸。

B．您榮幸地被邀請(qǐng)為我社顧問(wèn)，我們感到無(wú)比高興。

C．我們榮幸地聘請(qǐng)您為我社顧問(wèn)，敬望如約。

D．聘請(qǐng)您為我社顧問(wèn)，將是我們一大榮幸，敬望欣然賞光。

29.某著名小品演員為2002年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)辛苦準(zhǔn)備了幾個(gè)月的節(jié)目，在臨演出前被導(dǎo)演砍掉了。半夜里她傷心地?fù)芡艘晃缓门笥训碾娫?，話沒(méi)出口，聲音就哽咽了?？稍谕ㄔ捴?，她的心情逐漸地平靜下來(lái)，朋友的話給她帶來(lái)了一片陽(yáng)光。

根據(jù)“得體”的要求，判斷下面哪些話是她朋友說(shuō)的（ ）

①怎么回事？慢慢說(shuō)。

②半夜三更的，什么事??？

③你先平靜一下，聽我慢慢跟你說(shuō)。

④你先別哭鼻子，聽我說(shuō)！

⑤該說(shuō)就說(shuō)，該笑就笑，該解釋就解釋。沒(méi)什么，很快就會(huì)過(guò)去！

⑥不讓演就不演，沒(méi)什么了不起的，別往心里去！

A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥

30.你的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，你想勸他改變學(xué)習(xí)方法。下面幾種說(shuō)法較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（?? ）。

A．你只要改進(jìn)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)有提高。

B．你的學(xué)習(xí)方法一定得改一改，要不學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。

C．改進(jìn)學(xué)習(xí)方法能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不信你試試。

D．你這次考試成績(jī)有提高，因?yàn)槟愀牧烁膶W(xué)習(xí)方法，再繼續(xù)改進(jìn)一下學(xué)習(xí)方法肯定成績(jī)更有提高。

二、文言文閱讀（本大題共7小題，客觀題31-36，每小題2分，共12分，主觀題37，共10分）

文言文閱讀

潘良貴，字子殘，婺州金華人。以上舍釋褐為辟雍博士，遷秘書郎。時(shí)宰相蔡京方以爵祿鉤知名士，良貴屹然特立，親故數(shù)為京致愿交意，良貴正色謝絕。靖康元年，欽宗問(wèn)孰可秉鈞軸者，良貴極言：“何、唐等四人不可用，他日必誤社稷。陛下若欲扶危持顛之相，非博詢于下僚，明揚(yáng)于微陋，未見其可。”語(yǔ)徹于外，當(dāng)國(guó)者指為狂率，黜監(jiān)信州汭口排岸。

高宗即位，召為左司諫。既見，請(qǐng)誅偽黨，使叛命者受刃國(guó)門，即敵人不敢輕議宋鼎。又乞封宗室賢者于山東、河北，以壯國(guó)體，巡幸維揚(yáng)，養(yǎng)兵威以圖恢復(fù)。黃潛善、汪伯彥惡其言，改除工部。良貴以不得其言，求去。

除考功郎，遷左司。宰相呂頤浩從容謂良貴曰：“旦夕相引入兩省?！绷假F正色對(duì)曰：“親老方欲乞外，兩省官非良貴可為也?！蓖苏Z(yǔ)人曰：“宰相進(jìn)退一世人才，以為賢邪，自當(dāng)擢用，何可先示私恩士大夫受其牢籠，又何以立朝?！币灾饼垐D閣知嚴(yán)州。到官兩月，請(qǐng)祠。起為中書舍人。

會(huì)戶部侍郎向子諲入見，語(yǔ)言煩褻，良貴故善子諲，是日攝起居，立殿上，徑至榻前厲聲曰：“子諲以無(wú)益之談久煩圣聽!”子諲欲退高宗顧良貴曰是朕問(wèn)之又諭子諲且款語(yǔ)子諲復(fù)語(yǔ)久不止良貴叱之退者再高宗色變于是二人俱待罪良貴求去，既歸，不出者十牟。李光得罪，良貴坐嘗與通書，降三官。卒，年五十七。

良貴剛介清苦，壯老一節(jié)。為博士時(shí)，王黼、張邦昌【注】俱欲妻以女，拒之。晚家居貧甚，秦檜諷令求郡，良貴曰：“良貴不敢為也?！逼渲G疏多焚稿，僅存雜著十五卷，新安朱熹為之序。

（選自《宋史?潘良貴傳》，有刪改）

31.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是______

A．子諲欲退/高宗顧良貴曰/是朕問(wèn)之/又諭子諲/且款語(yǔ)子諲復(fù)語(yǔ)/久不止/良貴叱之退者/再高宗色變/于是二人俱待罪/

B．子諲欲退/高宗顧良貴曰/是朕問(wèn)之/又諭子諲/且款語(yǔ)子諲/復(fù)語(yǔ)久不止/良貴叱之/退 者再/高宗色變/于是二人俱待罪/

C．子諲欲退/高宗顧良貴曰/是朕問(wèn)/之又諭子諲/且款語(yǔ)子諲/復(fù)語(yǔ)久不止良貴/叱之退者 再/高宗色變/于是二人俱待罪/

D．子諲欲退/高宗顧良貴曰/是朕問(wèn)之/又諭子諲且款語(yǔ)/子諲復(fù)語(yǔ)/久不止/良貴叱之退者再/高宗色變/于是二人俱待罪/

32.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是______

A．釋褐：釋褐，謂脫去布衣而換上官服，即做官的意思?？婆e時(shí)代稱進(jìn)士及第授官為釋褐。

B．陛下指宮殿中立有護(hù)衛(wèi)的臺(tái)階下，因群臣不可直呼帝王、王后，于是借用為對(duì)帝王、王后的尊稱。

C．幸維揚(yáng)，文中指皇帝到維揚(yáng)。封建時(shí)代皇帝到某處，叫“幸”。妃、嬪受皇帝寵愛，叫“得幸”。

D．請(qǐng)祠，請(qǐng)求擔(dān)任祠祿官。宋代，大臣年老不能任事者，常命為祠祿官，不理政事而予俸祿，以示優(yōu)禮。

33下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是______

A．潘良貴有操守，有主見。宰相蔡京拉攏名士，通過(guò)潘良貴的親戚朋友表達(dá)愿意和他交往的心意，被他拒絕；他大膽指出何、唐等人不能任用，否則，會(huì)誤國(guó)。

B．潘良貴忠于國(guó)家他請(qǐng)求朝廷清除奸臣，懲罰叛徒，威懾?cái)橙?；他又?qǐng)求封賢良的宗室到山東、河北，來(lái)使國(guó)家強(qiáng)大；他建議養(yǎng)精蓄銳，恢復(fù)國(guó)家。

C．潘良貴敢于直言。呂頤浩私下告訴潘良貴要提拔他，潘良貴直言擔(dān)心這種做法；向子諲和皇帝說(shuō)廢話，潘良貴厲聲制止，而得罪了皇帝，被皇帝罷官。

D．潘良貴不攀附權(quán)貴。他做博士時(shí)，權(quán)臣王黼、張邦昌都想把女兒嫁給他，被他拒絕；晚年在家很貧窮，秦檜暗示讓他求官，也被他拒絕。

閱讀下面的文言文，完成下列各題。

梁鴻字伯鸞，扶風(fēng)平陵人也。父讓，王莽時(shí)為城門校尉，寓于北地而卒。鴻時(shí)尚幼，以遭亂世，因卷席而葬。后受業(yè)太學(xué)，家貧而尚節(jié)介博覽無(wú)不通而不為章句學(xué)畢乃牧豕于上林苑中曾誤遺火廷及它舍鴻乃尋訪燒者問(wèn)所去失悉以豕償之。其主猶以為少。鴻曰：“無(wú)它財(cái)，愿以身居作?！敝魅嗽S之。因?yàn)閳?zhí)勤，不懈朝夕。鄰家耆老見鴻非恒人，乃共責(zé)讓主人，而稱鴻長(zhǎng)者。于是始敬異焉，悉還其了可豕。鴻不受而去，歸鄉(xiāng)里。勢(shì)家慕其高節(jié)，多欲女之，鴻并絕不娶。同縣孟氏有女，曰：“欲得賢如梁伯鸞者?！兵櫬劧钢?。女求作布衣、麻屨，，織作筐、緝績(jī)之具。及嫁，始以裝飾入門。七日而鴻不答。妻乃跪床下請(qǐng)?jiān)唬骸案`聞夫子高義，簡(jiǎn)斥數(shù)婦，妾亦偃蹇數(shù)夫矣。今而見擇，敢不請(qǐng)罪?！兵櫾唬骸拔嵊煤种?，可與俱隱深山者爾。今乃衣綺縞，傅粉墨，豈鴻所愿哉?”妻曰：“以觀夫子之志耳。妾自有隱居之服?！蹦烁鼮樽调?，著布衣，操作而前。鴻大喜曰：“此真梁鴻妻也。能奉我矣！”字之曰德曜，名孟光。居有頃，妻曰：“常聞夫子欲隱居避患，今何為默默?無(wú)乃欲低頭就之乎?”鴻曰：“諾?！蹦斯踩氚粤晟街校愿棡闃I(yè)，詠《詩(shī)》《書》，彈琴以自?shī)?。有頃，又去適吳，依大家皋伯通，居廡下，為人賃舂。每歸，妻為具食，不敢于鴻前仰視，舉案齊眉。伯通察而異之，曰：“彼傭能使其妻敬之如此，非凡人也?！蹦朔缴嶂诩?。鴻潛閉著書十余篇。及卒，伯通等為求葬地于吳要離冢傍。威曰：“要離烈士，而伯鸞清高，可令相近?！痹岙?，妻子歸扶風(fēng)。

（選自《后漢書·逸民列傳第七十三》，有刪節(jié)）

34．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）

A．家貧而尚節(jié)介/博覽/無(wú)不通而不為/章句學(xué)畢/乃牧豕于上林苑中/曾誤遺火/延及它舍/鴻乃尋訪燒者/問(wèn)所去失/悉以豕償之/

B．家貧而尚節(jié)介/博覽無(wú)不通/而不為章句/學(xué)畢/乃牧豕于上林苑中/曾誤遺火/延及它舍/鴻乃尋訪燒者/問(wèn)所去失/悉以豕償之/

C．家貧而尚節(jié)介/博覽無(wú)不通/而不為章句/學(xué)畢/乃牧豕于上林苑/中曾誤遺/火延及它舍/鴻乃尋訪燒者/問(wèn)所去失/悉以豕償之/

D．家貧而尚節(jié)介/博覽/無(wú)不通而不為/章句學(xué)畢/乃牧豕于上林苑/中曾誤遺/火延及它舍/鴻乃尋訪燒者/問(wèn)所去失/悉以豕償之/

35．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）

A．校尉是中國(guó)古代高級(jí)軍官。校指軍事編制單位，尉即軍官，校尉為部隊(duì)長(zhǎng)之意。

B．太學(xué)是古代設(shè)在京城的最高學(xué)府，其校長(zhǎng)為祭酒，教師稱博士，學(xué)生叫太學(xué)生。

C．床起源于商代，甲骨文中已有床字，在漢代使用范圍更廣，臥具、坐具都可稱床。

D．《詩(shī)》《書》指《詩(shī)經(jīng)》和《尚書》，與《禮》《易》《春秋》并為儒家“五經(jīng)”。

36．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）

A．梁鴻年幼喪父，且又遭逢亂世。他是扶風(fēng)平陵人，父親擔(dān)任城門校尉，寓居在北方并死在那，年幼的他用席子把父親卷著埋葬，后到太學(xué)就讀。

B．梁鴻拒絕勢(shì)家，禮聘孟氏之女。孟氏則先梳妝打扮，穿著綺麗的絹綢衣服，涂脂抹粉，再請(qǐng)求制作粗布衣服、草鞋，紡織用的筐、搓繩子的工具。

C．梁鴻志在隱居，婚后不久實(shí)現(xiàn)。他對(duì)妻子非常滿意，給她取了字和名，在妻子對(duì)他隱居有所質(zhì)疑后攜妻一起進(jìn)入霸陵山中，耕田紡織，讀書彈琴。

D．梁鴻氣節(jié)高尚，備受妻子敬重。孟光為他準(zhǔn)備吃的，不在梁鴻面前仰視，而把盛食物的托盤舉得跟眉毛一樣高，而伯通這才感到他不是一般的人。

37．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）鄰家耆老見鴻非恒人，乃共責(zé)讓主人，而稱鴻長(zhǎng)者。（5分）

（2）有頃，又去適吳，依大家皋伯通，居廡下，為人賃舂。（5分）

三、詩(shī)歌鑒賞（本大題共3小題，共30.0分）

古代詩(shī)歌閱讀

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。

東屯北崦

杜甫

盜賊浮生困，誅求異俗貧?？沾逦ㄒ婙B，落日未逢人。

步壑風(fēng)吹面，看松露滴身。遠(yuǎn)山回白首，戰(zhàn)地有黃塵。

【注】東屯，在今四川夔州（今奉節(jié)）縣境。大歷二年（767年）杜甫因避戰(zhàn)亂遷居到此；崦，山。

38.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是______

A．詩(shī)歌首聯(lián)概述百姓因“盜賊”般的貪官污吏的殘酷搜刮而陷于赤貧，甚至連偏遠(yuǎn)的山民也被搜刮得一無(wú)所有。

B．詩(shī)歌頷聯(lián)中“空村唯見鳥”一句與王籍《入若耶溪》一詩(shī)中的“鳥鳴山更幽”一句都使用了襯托的藝術(shù)手法。

C．詩(shī)歌頸聯(lián)描繪了一幅清幽的山林圖景。詩(shī)人漫步山林，微風(fēng)拂面，清露滴身，這令詩(shī)人產(chǎn)生了歸隱山林的想法。

D．詩(shī)歌尾聯(lián)體現(xiàn)了詩(shī)歌的跳躍性，詩(shī)句看似斷裂，合理想象后，可知語(yǔ)意為：眺望遠(yuǎn)山，見戰(zhàn)地有黃塵，回白首。

E．詩(shī)歌首聯(lián)直抒胸臆，頷聯(lián)頸聯(lián)寓情于景，尾聯(lián)卒章顯志，直接揭示詩(shī)的主旨，這體現(xiàn)了杜詩(shī)手法的靈活多樣。

古代詩(shī)歌閱讀

閱讀下面這首詩(shī)，完成下列各題。

成都大閱①

陸游

千步球場(chǎng)爽氣新，西山遙見碧嶙峋。令傳雪嶺蓬婆②外，聲震秦川渭水濱。

旗腳倚風(fēng)時(shí)弄影，馬蹄經(jīng)雨不沾塵。屬橐③縛褲④毋多恨，久矣儒冠誤此身。

【注】①大閱：對(duì)軍隊(duì)的大檢閱，即大閱兵。②雪嶺蓬婆：指岷山主峰一帶的山林。③屬橐（gǎo）：佩戴箭囊。

39.下列對(duì)詩(shī)的鑒賞，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是______

A．詩(shī)的第一句寫出兩閱兵場(chǎng)寬闊而又空氣清爽的環(huán)境，烘托出作者的喜悅心情。

B．第二句寫閱兵場(chǎng)外遠(yuǎn)處的山脈，“碧嶙峋”寫出了山勢(shì)的峻峭和山色的青碧。

C．閱兵場(chǎng)上風(fēng)勢(shì)很大，軍旗獵獵，旗影閃動(dòng)，馬蹄輕捷，襯托出閱兵將士們的颯爽英姿。

D．作者雖為一介文人，卻久有從戎報(bào)國(guó)的雄心壯志，他身著戎裝參加閱兵，是符合他的志趣的。

E．詩(shī)的尾句化用杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》“儒冠多誤身”句，感嘆長(zhǎng)久以來(lái)天下儒生無(wú)所作為。

古代詩(shī)歌閱讀

閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下列各題。

初授官題高冠①草堂

岑參

三十始一命，宦情多欲闌。自憐無(wú)舊業(yè)，不敢恥微官。

澗水吞樵路，山花醉藥欄。只緣五斗米，辜負(fù)一漁竿。

【注】①高冠：山谷名，岑參終南山隱居地。

40.下列對(duì)詩(shī)歌相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是______

A．岑參，與高適齊名，并稱“高岑”，同為晚唐邊塞詩(shī)派的代表，此詩(shī)是岑參舉進(jìn)士授官后為辭別終南山隱居地高冠峪而作。

B．“宦情”，做官的志趣、意愿。首聯(lián)寫三十多歲好不容易有個(gè)官做，感到自己終于要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)了，于是發(fā)出“宦情多欲闌”的感慨。

C．頸聯(lián)描寫了谷水淹沒(méi)山間小路，山花裝點(diǎn)欄桿、旁若無(wú)人怒放的情態(tài)，描畫出高冠谷秀麗清幽的自然環(huán)境，為下文的抒情做鋪墊。

D．尾聯(lián)表現(xiàn)詩(shī)人為微官薄祿不得不割舍閑適自得的隱逸生活的矛盾心情。

E．“漁竿”運(yùn)用借代手法，代指隱逸生活；“五斗米”指微薄的俸祿。

41.本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣復(fù)雜的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

四、文化常識(shí)（本大題42-48共7小題，共7分）

42.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.受禪，也叫禪讓制，是中國(guó)上古時(shí)期以來(lái)推舉首領(lǐng)的一種方式，即群體中個(gè)人表決，以多數(shù)決定。

B.闕是宮門兩側(cè)的高臺(tái)，又可借指宮廷："詣闕’既可指赴朝廷，又可指赴京都。

C.嗣位指繼承君位，我囯封建王朝奉行長(zhǎng)子繼承制.君位只能由最年長(zhǎng)的兒子繼承。

D.乞骸骨，自請(qǐng)退職的意思，即請(qǐng)求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)。

43．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(?? )

A．牙門與牙旗一樣，源起都有古人借猛獸利牙的圖案彰顯榮耀和威武之意。

B．丁母喪是指遭逢母親喪事。舊制，父母死后，子女要守喪，謂之“丁憂

C．征、辟指征召布衣出仕，與“察茂才”“舉孝廉”一樣，是自上而下選拔官吏的制度。

D．鄉(xiāng)、閭在古代各指一種行政區(qū)域名，合在一起還可以泛指家鄉(xiāng)故里、父老鄉(xiāng)親。

44.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）?

A.每月的初一稱為“望日”，“夏四月之望”是指初夏的四月一日。

B.野史，是私家編撰的史書，“野史氏”在文中是作者自謂。??

C.古代科舉殿試及第者稱為進(jìn)士，武侯是丁丑年的進(jìn)士。?

D.“廟社”指宗廟和社稷，古人在春季和秋季祭祀社神。

45．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(?? )

A．賜姓：古代天子據(jù)某人祖先所生之地或其功績(jī)而賜予姓氏。多指以國(guó)姓賜與功臣， 以示褒寵。

B．持節(jié)：古代官名。漢末與魏晉南北朝時(shí)，掌地方軍政的官員往往有使持節(jié)、持節(jié)、假節(jié)、假使節(jié)等稱號(hào)。使持節(jié)得誅殺中級(jí)以下官吏；持節(jié)得殺無(wú)官職的人；假節(jié)得殺犯軍令者。??

C．踐祚：特指皇帝登臨皇位，類似用語(yǔ)現(xiàn)象很多，例如：踐阼、踐極、踐統(tǒng)、踐位、踐國(guó)、踐帝、踐政、踐襲、踐蒞、踐事等等。

D．薨：古人對(duì)身故有多種方式的描述，古代稱諸侯或有爵位的高官死去為薨。也可用于皇帝的高等級(jí)妃嬪和所生育的皇子公主，或者封王的貴族。?

46．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A．“明道”是宋仁宗趙禎年號(hào)。所謂“年號(hào)”，是從漢朝初年開始使用的、封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)。

B．“禮部”是古代“六部”之一，管理國(guó)家典章制度、祭祀、學(xué)校、科舉等，并負(fù)責(zé)接待四方賓客等事務(wù)。

C．“立生祠”是古代一種民俗，即老百姓自發(fā)地為活人修建祠堂并加以奉祀。其對(duì)象都是深得民心的官員。

D．“御史”是古代一種官名，其職責(zé)多有變化。自秦朝開始，御史專為監(jiān)察性質(zhì)的官職，一直延續(xù)到清朝。?

47．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確一項(xiàng)的是( )

A．“遷謫”謂官吏因罪降職并流放，其中“遷”指官員的調(diào)動(dòng)，有升有降，但“左遷”必是升職。

B．“母艱”，就是“母憂”，指母親的喪事。

C．“河北”在古代指的是黃河以北，這是一個(gè)古今異義詞，與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的行政區(qū)劃是不同的。?

D．“自號(hào)”，舊時(shí)給自己取的號(hào)，大都是士大夫和文人墨客，因均屬通曉翰墨之人，無(wú)不別出匠心，各有所愛所好。

48．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）??

A．太學(xué)：古代設(shè)在京城的最高學(xué)府。

B．上林苑：古代帝王打獵的地方。?

C．床：古代的坐具。 ?

D．肅宗：皇帝的謚號(hào)，肅，恭敬、肅穆之意。

五、名篇名句默寫（本大題49-52，共4小題，共20分）

49.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《離騷》中“______，______”兩句直抒胸臆、表白心志，寫自己對(duì)美好德行的追求，至死不改。

（2）儒道兩家都曾用行路來(lái)形象地論述積累的重要性?！独献印分姓f(shuō)“九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下”。荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)“______，______”。

（3）眼淚在古人眼里有著深刻含義，常言道“男兒有淚不輕彈”，而白居易在《琵琶行》中則用“______”一句，用淚水含蓄而深沉地表達(dá)了對(duì)琵琶女身世以及自己遭遇的感慨。

50.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《蜀道難》寫水石激蕩，山谷空鳴的場(chǎng)景“______，______?！?/p>

（2）陸游在《游山西村》一詩(shī)中，表現(xiàn)村中熱鬧景象，民風(fēng)淳樸的語(yǔ)句是：“______，______?！?/p>

（3）《勸學(xué)》一開篇就提出了全文的中心論點(diǎn)：“______?！?/p>

51.補(bǔ)寫下列句中的空缺部分。

（1）《錦瑟》中“______”使用了“莊周夢(mèng)蝶”的典故。

（2）荀況曾用“______，______?！北磉_(dá)資質(zhì)不是主要的，要學(xué)會(huì)借用外力。

（3）《師說(shuō)》云：“______，______?！?，說(shuō)明懂得真理是有先后的，專業(yè)又各異，擅長(zhǎng)也不同，因此我們要虛心向他人學(xué)習(xí)。

52.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（錯(cuò)字、漏字均不得分，）

（1）韓愈《師說(shuō)》中所說(shuō)的“師”有其獨(dú)特的含義，其中明確指出自己所說(shuō)的老師不是教孩子們書寫，幫助他們學(xué)習(xí)斷句的老師的語(yǔ)句是______，______，______。

（2）蘇軾《赤壁賦》中“______，______”兩句生動(dòng)、形象地描繪出月亮在夜空中令人不易察覺(jué)的緩慢移動(dòng)的樣子。

六、大閱讀（本大題共3小題，共8分）

文學(xué)類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成53題。

馱水的日子

溫亞軍

連隊(duì)所在的山上離蓋孜河有8公里，全連每天吃用的水都要由驢去河邊馱。新買回來(lái)的驢和原來(lái)負(fù)責(zé)馱水的下士犟上了，在挨了無(wú)數(shù)鞭子后才免強(qiáng)馱回兩半桶水。連長(zhǎng)決定讓上等兵去接馱水工作。

第一天早上，上等兵把驢牽出圈，往驢背上擱裝水的挑子。驢極不情愿，一把摔了挑子。上等兵也不急，也不抽打驢，驢摔了挑子，他再擱上去，一次又一次，耐心地和驢較量。他和驢都折騰出滿身汗，可硬叫驢沒(méi)有再往下摔挑子的脾氣了，上等兵才牽上驢下山。

連隊(duì)所在的山上離蓋孜河有8公里路程，8公里在新疆算不了什么，說(shuō)起來(lái)是幾步路的事，可上等兵趕著驢，走了近兩個(gè)小時(shí)。下山路上，驢故意磨蹭，上等兵不急不惱，任它由著自己的性子走。到了河邊，上等兵往挑子上的桶里裝滿水后，驢又鬧騰開了，幾次把挑子摔下來(lái)，弄了上等兵一身的水。上等兵也不生氣，驢摔下來(lái)，他再擱上去，摔下來(lái)，再放上去。他一臉的愜意樣惹得驢更是氣急。直到下午，上等兵才牽著驢馱了兩半桶水回到山上。倒下水后，上等兵沒(méi)有歇息，又牽著驢去馱水。如此折騰到天快亮?xí)r，馱夠了四趟水，才讓驢歇下。

第二天，剛吹起床哨，上等兵就把驢牽出來(lái)去馱水。這天雖然也馱到了半夜，可桶里的水基本是滿的。一連幾天，如果不馱夠四趟水，上等兵就不讓驢休息，但他沒(méi)有抽過(guò)驢一鞭子。

慢慢地，在上等兵不慍不怒、不急不緩的調(diào)教中，驢沒(méi)了那份暴烈，心平氣和得就像河邊的水草。上等兵感覺(jué)到驢已經(jīng)真心實(shí)意接納了他，便對(duì)驢更加親切友好了。驢讀懂了那份親近，朝空寂的山中吼叫幾聲，又在自己吼叫的回聲里敲出鼓點(diǎn)一樣的蹄音歡快地走著。上等兵感應(yīng)著驢的歡快，知心地拍了拍驢背，把韁繩往它脖子上一盤，不再牽它，只跟在一邊。他又想到該給驢起個(gè)名字，興奮起來(lái)，一點(diǎn)沒(méi)猶豫，就給驢起名“黑家伙”。連長(zhǎng)喜歡叫兵們這個(gè)家伙那個(gè)家伙的，驢全身黑色，就該叫“黑家伙”。雖然驢不是兵，但也是連隊(duì)的一員，是他的戰(zhàn)友。

上等兵決定讓“黑家伙”獨(dú)自馱水回連。在河邊裝上水后，他對(duì)“黑家伙”說(shuō)你自己回吧，“黑家伙”就自己上山了?！昂诩一铩钡谝淮为?dú)自上路時(shí)，上等兵有點(diǎn)不放心，悄悄跟在后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，他發(fā)現(xiàn)“黑家伙”穩(wěn)健的身影，竟是群山中惟一的動(dòng)點(diǎn)。這惟一的動(dòng)點(diǎn)，一下子使四周沉寂的山峰山谷多了些讓人感動(dòng)的東西。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，“黑家伙”馱著空挑子回到河邊。上等兵高興極了，撲上去親了它一口，并把自己在河邊割的青草獎(jiǎng)賞給它?！昂诩一铩背灾?，不停地甩著尾巴，表示它的高興。

上等兵買回一個(gè)鈴鐺，拴到“黑家伙”的脖子上，鈴鐺聲清脆悅耳，陪伴著“黑家伙”行走在寂靜的山道上?！昂诩一铩毕矚g這鈴鐺聲，離上等兵越來(lái)越近，步子也越來(lái)越快，鈴鐺聲也越加響亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳到蓋孜河邊。

為了打發(fā)“黑家伙”不在身邊的時(shí)間，上等兵帶上了課本，在河邊復(fù)習(xí)功課，他心里一直做著考軍校的夢(mèng)呢。復(fù)習(xí)累了，他背著手在草地上散步。他想到考上軍校后，會(huì)和“黑家伙”分開，心里一陣難受，就拼命給“黑家伙”割青草，想把“黑家伙”一個(gè)冬天甚至幾個(gè)冬天要吃的草都割下、曬干，預(yù)備好。在鈴鐺聲中，又過(guò)了一年。這年夏天，上等兵考取了軍校。

走的那天，上等兵叫“黑家伙”馱著自己的行李下山，再最后一次給“黑家伙”背上的挑子里裝上水，看著它往山上走去，直到走出很遠(yuǎn)。等他戀戀不舍地背著行李要走時(shí)，突然熟悉的鈴聲由遠(yuǎn)及近急促而來(lái)。他轉(zhuǎn)身向山路望去，“黑家伙”正以他平時(shí)不曾見過(guò)的速度飛奔而來(lái)，紛亂的鈴鐺聲大片大片地拌落在地。上等兵的心不由一顫，眼睛模糊了，模糊中，他發(fā)現(xiàn)，奔跑著的“黑家伙”是這凝固的群山中惟一的動(dòng)點(diǎn)。

（有刪改）

53．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）

A．小說(shuō)標(biāo)題意味深長(zhǎng)，“馱水的日子”既是上等兵與驢相處的美好時(shí)光，也是與戰(zhàn)友戍邊的歲月，寄寓了他對(duì)這一段軍旅生活的深深眷戀。

B．作者以生動(dòng)細(xì)膩的筆觸描寫鈴鐺聲，驢行走在山道上，清脆的鈴鐺聲打破了山道的寂靜，反映了邊關(guān)軍旅生活的單調(diào)與孤獨(dú)。

C．上等兵自始至終沒(méi)有出現(xiàn)名字，馱水的驢卻被上等兵取了一個(gè)名字，表達(dá)了上等兵對(duì)驢的喜愛，也表現(xiàn)上等兵待驢平等，視驢如戰(zhàn)友。

D．小說(shuō)敘事自然平實(shí)，情感真摯動(dòng)人，雖然沒(méi)有運(yùn)用任何情節(jié)技巧，卻給人余味悠長(zhǎng)的閱讀感受。

實(shí)用類文本閱讀。

材料一

《2016-2020年中國(guó)海上風(fēng)力發(fā)電行業(yè)投資分析及前景預(yù)測(cè)報(bào)告》分析顯示，目前我國(guó)是全球第四大海上風(fēng)電國(guó)，占據(jù)全球海上風(fēng)電8．4%的市場(chǎng)份額。我國(guó)海上風(fēng)電的發(fā)展?jié)摿薮?。?jù)中國(guó)氣象局測(cè)繪計(jì)算，我國(guó)近海水深5米到25米范圍內(nèi)50米高度風(fēng)電可裝機(jī)容量約2億千瓦，水深5米到50米范圍內(nèi)70米高度風(fēng)電可裝機(jī)容量約為5億千瓦。

但是，我國(guó)海上風(fēng)電仍處于起步階段。從東海大橋海上風(fēng)電項(xiàng)目核準(zhǔn)建設(shè)至今，我國(guó)海上風(fēng)電建設(shè)已有8年的時(shí)間了，到2015年底全國(guó)海上風(fēng)電并網(wǎng)容量75萬(wàn)千瓦。與陸上風(fēng)電發(fā)展相比，海上風(fēng)電發(fā)展還存在許多問(wèn)題，尤其是產(chǎn)業(yè)自身技術(shù)層面的問(wèn)題，包括機(jī)組技術(shù)、施工技術(shù)、輸電技術(shù)、運(yùn)維技術(shù)等，對(duì)它還是嚴(yán)重的制約。

我國(guó)海上風(fēng)電的發(fā)展面臨建設(shè)難度高、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題，因此需要政府、開發(fā)商、施工方、設(shè)備制造商等各方面積極配合，通力合作，以務(wù)實(shí)的態(tài)度推動(dòng)國(guó)家海上風(fēng)電事業(yè)的發(fā)展。

（2016年8月18日中國(guó)能源網(wǎng)《我國(guó)海上風(fēng)電行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及前景分析》）

材料二

2016年11月《風(fēng)電發(fā)展“十三五”規(guī)劃》公布，國(guó)家要重點(diǎn)推動(dòng)江蘇、浙江、福建、廣東等四省的海上風(fēng)電建設(shè)，累計(jì)并網(wǎng)規(guī)模占全國(guó)規(guī)劃規(guī)模90%，開工規(guī)模占比85%，同時(shí)積極推動(dòng)天津、河北、上海、海南、遼寧等地區(qū)的海上風(fēng)電建設(shè)。到2020年，全國(guó)海上風(fēng)電開工建設(shè)規(guī)模將達(dá)到10．05GW（1GW=10億瓦），力爭(zhēng)累計(jì)并網(wǎng)容量達(dá)到5GW以上。

（2017年10月12日搜狐網(wǎng)《風(fēng)電裝機(jī)容量增速放緩海上風(fēng)電投資前景分析》）

材料三

我國(guó)海上風(fēng)電設(shè)計(jì)更多受制于施工能力，大多是基于現(xiàn)有的運(yùn)輸船只、打樁設(shè)備、吊裝設(shè)備等，設(shè)計(jì)一個(gè)相對(duì)經(jīng)濟(jì)、可行的方案。由于我國(guó)海上風(fēng)電建設(shè)尚處于起步階段，缺乏專業(yè)的施工隊(duì)伍，施工能力較弱，以至于在設(shè)計(jì)過(guò)程中優(yōu)化空間較小。隨著海上風(fēng)電項(xiàng)目的開工建設(shè)，我國(guó)海上風(fēng)電的施工能力將大大提高，施工能力的提高反過(guò)來(lái)又會(huì)為設(shè)計(jì)優(yōu)化提供更大的空間。

根據(jù)海上風(fēng)電市場(chǎng)的需要，未來(lái)將出現(xiàn)一大批以運(yùn)行、維護(hù)為主的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。為投資企業(yè)提供全面、專業(yè)的服務(wù)。此外，海上風(fēng)電裝備標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品檢測(cè)和認(rèn)證體系等也將逐步建立完善。毫無(wú)疑問(wèn)，在海上風(fēng)電項(xiàng)目的逐步發(fā)展過(guò)程中，海上風(fēng)電設(shè)計(jì)、施工等將累積豐富的經(jīng)驗(yàn)，相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也將日趨完善。

（2017年第10期《中國(guó)華能》）

材料四

日前，江蘇省加速發(fā)展海上風(fēng)電，福建省也核準(zhǔn)并開建了多個(gè)海上風(fēng)電項(xiàng)目，其他沿海省市也開始展開海上風(fēng)電發(fā)展規(guī)劃制定等前期準(zhǔn)備工作。目前尚缺對(duì)全國(guó)海上風(fēng)能資源的勘測(cè)和評(píng)價(jià)，因此，政府應(yīng)盡快開展海上風(fēng)能資源的勘測(cè)和評(píng)價(jià)工作，從全局出發(fā)對(duì)沿海省市因地部署發(fā)展任務(wù)。避免盲目投資，打造產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)包括海上風(fēng)電在內(nèi)的清潔能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制，給予企業(yè)實(shí)質(zhì)性的經(jīng)濟(jì)支持。

另外，盡管歐洲海上風(fēng)電的自然環(huán)境和電網(wǎng)系統(tǒng)與中國(guó)有差異，中國(guó)仍然可以學(xué)習(xí)其設(shè)備制造、工程施工、運(yùn)營(yíng)管理和投資融資等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與中國(guó)海洋裝備制造、海洋工程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，更好地指導(dǎo)之后的海上風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)及運(yùn)營(yíng)。

（林伯強(qiáng)《中國(guó)海上風(fēng)電的挑戰(zhàn)與機(jī)遇》）

54. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是

A. 江蘇、福建加速發(fā)展海上風(fēng)電，促使其他沿海各省也都開始了這方面的準(zhǔn)備工作。

B. 我國(guó)海上風(fēng)電施工方案是經(jīng)濟(jì)的、可行的，因?yàn)樗且罁?jù)現(xiàn)有設(shè)備和技術(shù)制定的。

C. 我國(guó)海上風(fēng)電裝機(jī)的增長(zhǎng)率，2011年最高，2013年最低，2014年之后較為平穩(wěn)。

D. 我國(guó)海上風(fēng)電發(fā)展相對(duì)而言不如陸上風(fēng)電，主要是因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)自身技術(shù)層面的問(wèn)題大。

55. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是

A. 我國(guó)近海5米到50米水深范圍內(nèi)70米高度風(fēng)電可裝機(jī)容量約為5億千瓦，將來(lái)我國(guó)海上風(fēng)電在全球海上風(fēng)電市場(chǎng)份額的占比有望增大。

B. 我國(guó)海上風(fēng)電裝機(jī)容量的增速雖然放緩了，但到2020年，海上風(fēng)電開工建設(shè)規(guī)模依然會(huì)達(dá)到10．05GW，并網(wǎng)容量也會(huì)超過(guò)5GW。

C. 我國(guó)海上風(fēng)電施能力較弱，其重要原因是我國(guó)風(fēng)電建設(shè)尚處于起步階段，施工隊(duì)伍尚未專業(yè)化，而且各種設(shè)備相對(duì)落后。

D. 隨著海上風(fēng)電事業(yè)的發(fā)展，我國(guó)的海上風(fēng)電裝備標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品檢測(cè)和認(rèn)證體系等也將逐步建立完善，相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)也會(huì)不斷出現(xiàn)。

E. 政府給予企業(yè)的實(shí)質(zhì)性經(jīng)濟(jì)支持，及其提供的長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)了企業(yè)的積極性，推動(dòng)了我國(guó)海上風(fēng)電發(fā)展，避免了盲目投資。

七、素材積累+卷面（15分）

要求：在下面方格內(nèi)默寫出適合于此次作文的優(yōu)秀素材，要求不少于500字

閱卷時(shí)按字跡卷面分四檔給分：

優(yōu)——15分，良——10分，中——5分，差——0分，未滿500字——0分。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

①榜樣是條捷徑?！麅?nèi)加

②能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣?！獙O權(quán)

③雞蛋因得適當(dāng)?shù)臏囟榷兓癁樾‰u?！珴蓶|

④平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人?！袆e捷夫

⑤花好蝴蝶自飛來(lái)?！r諺語(yǔ)

⑥一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸?！卒h

讀了以上句子，你有怎樣的思考?請(qǐng)從中選擇兩三句，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

河北2019年單招語(yǔ)文模擬試題系列一參考答案

一、

1.故選：A。

①正確，感慨系之：指對(duì)某件事有所感觸而不禁慨嘆。符合語(yǔ)境；

②不合語(yǔ)境，不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。這里表達(dá)的意思是聲音不斷，應(yīng)改為“不絕于耳”；

③正確，情隨事遷：感情隨著事物的變化而變化。符合語(yǔ)境；

④望文生義，瓜田李下：指正人君子要主動(dòng)遠(yuǎn)離一些有爭(zhēng)議的人和事，避免引起不必要的嫌疑，也指易引起嫌疑的地方。這里誤以為自然界的瓜田和李下；

⑤正確，曾幾何時(shí)：時(shí)間沒(méi)過(guò)多久。符合語(yǔ)境；

⑥不合語(yǔ)境，滄海一粟：喻非常渺小，微不足道。這里表達(dá)的意思是少，而不是??；

2. 故選：B。

①萍水相逢：比喻素不相識(shí)的人偶然相逢。句中說(shuō)的是與“一故友”相遇，對(duì)象使用不正確。

②咬文嚼字：對(duì)語(yǔ)言文字刻意推敲，字斟句酌。多用來(lái)指只注意文字的表達(dá)，死摳字眼。使用正確。

③扶搖直上：形容仕途得志或名聲、成績(jī)等飛速上升。使用正確。

④得魚忘筌：比喻目的達(dá)到，就忘了原有的憑借。句中說(shuō)的是“健忘”的現(xiàn)象，使用不正確。

⑤錙銖必較：對(duì)極少的錢或很小的事，都十分計(jì)較。也形容辦事認(rèn)真，一絲不茍。使用正確。

⑥鳥鳥私情：比喻奉養(yǎng)長(zhǎng)輩的孝心。句中說(shuō)的是“父母”，對(duì)象使用不正確。

3. 故選D

①甘之如飴：感到像糖一樣甜，表示甘愿承受艱難、痛苦．不同風(fēng)格的音樂(lè)，不屬于艱難、困苦，適用對(duì)象不當(dāng)．

②春蘭秋菊：比喻各有所長(zhǎng)，各有值得稱贊的地方．使用正確．

③不足掛齒：不值得一提．使用正確．

④絲絲入扣：形容每一步都做得十分細(xì)膩準(zhǔn)確，多指文章、藝術(shù)表演等．這里的對(duì)象是犯罪分子的騙局，適用對(duì)象和感情色彩錯(cuò)誤．

⑤登高自卑：意思是：登山要從低處開始．比喻做事情要循序漸進(jìn)，由淺入深．句中誤以為是登上高處感覺(jué)到自己非常渺小，望文生義．

⑥不情之請(qǐng)：不符合情理的請(qǐng)求．多作謙辭．使用正確．

4. 故選B．

①鐘鳴鼎食：鐘：古代樂(lè)器；鼎：古代炊器．擊鐘列鼎而食．形容貴族的豪華排場(chǎng)．這里用來(lái)形容廣大師生平淡簡(jiǎn)譜的生活，不合語(yǔ)境．

②師心自用：師心：以心為師，這里指只相信自己；自用：按自己的主觀意圖行事．形容自以為是，不肯接受別人的正確意見．這里誤以為是自己專心學(xué)習(xí)，望文生義．

③不以為然：然：是，對(duì)．不認(rèn)為是對(duì)的．表示不同意或否定．這里誤以為是不放在心上，望文生義．

④首鼠兩端：首鼠：鼠性多疑，出洞時(shí)一進(jìn)一退，不能自決；兩端：拿不定主意．在兩者之間猶豫不決又動(dòng)搖不定．使用正確．

⑤人浮于事：浮：超過(guò)．原指人的才德高過(guò)所得俸祿的等級(jí)．后指工作中人員過(guò)多或人多事少．使用正確．

⑥一鳴驚人：鳴：鳥叫．一叫就使人震驚．比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績(jī)．使用正確．

5. 故選B

①“鳳毛麟角”，比喻珍貴而稀少的人或物。句中說(shuō)的是“真正符合辦學(xué)條件的培訓(xùn)學(xué)?！?，對(duì)象不當(dāng)。

②“改弦更張”，指琴聲不和諧，換了琴弦，重新安上，比喻改革制度或變更方法。句中使用正確。

③“不言而喻”，不用說(shuō)就可以明白，形容道理很淺顯，可以作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)，但不能作狀語(yǔ)，用在此句中語(yǔ)法關(guān)系不當(dāng)。

④“耳目一新”，聽到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鮮。句中說(shuō)繡娘創(chuàng)作出的作品新奇，使用正確。

⑤“麻木不仁”，比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心，正確。

⑥“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”，形容人聲喧擾，議論紛紛。句中形容雪花，對(duì)象不當(dāng)。

6. 故選C．

①倚馬可待：倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿，比喻文章寫得快；根據(jù)語(yǔ)境“我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母下水倚馬可待”可以看出，此處用“倚馬可待”來(lái)形容“我國(guó)第艘航母即將下水”用錯(cuò)了對(duì)象，可改為“指日可待”；

②望塵莫及：指望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上；比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后；多用于表示對(duì)人欽佩的自謙語(yǔ)；根據(jù)語(yǔ)境“高中三年，孩子們的起居飲食都在學(xué)校，家長(zhǎng)們望塵莫及”可以看出，此處用“望塵莫及”來(lái)形容“家長(zhǎng)對(duì)孩子高中三年的生活無(wú)法幫助”不合語(yǔ)境，可改為“愛莫能助”；

③舟車勞頓：形容旅途疲勞困頓；根據(jù)語(yǔ)境“我國(guó)長(zhǎng)期存在兒科醫(yī)師緊缺且分布不均的現(xiàn)狀，一些重疾孩子及其家長(zhǎng)舟車勞頓奔赴北上廣就診”可以看出，此處用“舟車勞頓”形容“一些重疾孩子及其家長(zhǎng)旅途疲勞困苦”符合語(yǔ)境；

④陳陳相因：原指皇倉(cāng)之糧逐年增加，陳糧上壓陳糧；后多比喻沿襲老一套，沒(méi)有創(chuàng)造和革新；根據(jù)語(yǔ)境“央視綜藝頻道不斷致力于節(jié)目的創(chuàng)新，而非陳陳相因，在推介會(huì)上一舉推薦了《中國(guó)民歌大會(huì)》《國(guó)家寶藏》等8檔創(chuàng)新節(jié)目”可以看出，此處用“陳陳相因”來(lái)形容“央視綜藝頻道的創(chuàng)新”符合語(yǔ)境；

⑤琳瑯滿目：意為滿眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多；根據(jù)語(yǔ)境“全球最古老的卡魯因大學(xué)圖書館始建于9世紀(jì)，館內(nèi)珍貴藏書琳瑯滿目”可以看出，此處用“琳瑯滿目”來(lái)形容“全球最古老的卡魯因大學(xué)圖書館藏書多”符合語(yǔ)境；

⑥不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)；根據(jù)語(yǔ)境“《長(zhǎng)恨歌》以精美的語(yǔ)言敘述了唐玄宗和楊貴妃曲折動(dòng)人的愛情故事，細(xì)膩描寫了二人纏綿悱惻、不絕如縷的情思”可以看出，此處用“不絕如縷”來(lái)形容“唐玄宗和楊貴妃感情”不恰當(dāng)；

根據(jù)分析可知成語(yǔ)運(yùn)用正確的是：③④⑤；

7.故選C．

①別具一格：另有一種獨(dú)特風(fēng)格．符合語(yǔ)境；

②如沐春風(fēng)：得到教益或感化，就像受到春風(fēng)吹拂一般．這里與“教益或感化”無(wú)關(guān)；

③黃鐘大呂：形容音樂(lè)或言辭莊嚴(yán)正大、高妙和諧．符合語(yǔ)境；

④爐火純青：學(xué)問(wèn)技藝已達(dá)到純熟完美境地．符合語(yǔ)境；

⑤登高自卑：喻做事要循序漸進(jìn)，由淺入深．這里誤以為“自卑”，望文生義；

⑥敬謝不敏：恭敬地表示自己能力不足，不能夠接受做某事．用作自謙．不能用在別人身上；此處對(duì)象不當(dāng)；

8. 答案：A

①“生吞活剝”原指生硬搬用別人詩(shī)文的詞句．現(xiàn)比喻生硬地接受或機(jī)械的搬用經(jīng)驗(yàn)、理論等．使用正確．

②“惜字如金”謂極其節(jié)省文字，不多費(fèi)筆墨．使用正確．

③“舉一反三”比喻從一件事情類推而知道其他許多事情．這里用于“思路”，使用對(duì)象不當(dāng)．

④“吹毛求疵”指吹開皮上的毛，尋找里面的毛病．比喻故意挑剔別人的毛病、缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)．使用正確．

⑤“面不改色”形容從容鎮(zhèn)靜的樣子，褒義．成語(yǔ)用來(lái)形容“范圍嫌疑人”感情色彩不當(dāng)．

9.故選：B．

①一鳴驚人，比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績(jī)．

②口吐珠璣，形容說(shuō)話有文采，不合語(yǔ)境，此處不強(qiáng)調(diào)文采．改用“口誦心惟”，一邊誦讀一邊思考其意義和道理．

③江河日下，通常指江河的水一天天地向下流，比喻情況一天天地壞下去．

④捶胸頓足，用拳敲打胸部，跺著雙腳．形容非常悲痛與懊悔的樣子．這里應(yīng)該是痛恨的意思，不合語(yǔ)境．

⑤良莠不齊，好人壞人混在一起．使用對(duì)象不當(dāng)，不能形容內(nèi)容．

⑥美不勝收，美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)．

10.故選：B

①對(duì)象錯(cuò)誤，“過(guò)江之鯽”：形容趕時(shí)髦的人很多，用于形容“客商”來(lái)往不恰當(dāng)；

②正確，“門墻桃李”：“門墻”指師長(zhǎng)之門，“桃李”比喻后進(jìn)者或?qū)W生．稱他人的學(xué)生．符合語(yǔ)境；

③望文生義，“曾幾何時(shí)”時(shí)間過(guò)去沒(méi)有多久．這里誤以為“曾經(jīng)”；

④正確，“奉為圭臬”：尊崇信奉某些人、某些事物或言論，并且作為必須遵守的準(zhǔn)則．符合語(yǔ)境；

⑤不合語(yǔ)境，“珠圓玉潤(rùn)”：形容歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美或文字流暢明快．這里并沒(méi)有要強(qiáng)調(diào)文字的流暢明快，而是形容文字的外形特點(diǎn)；

⑥正確，“不以為意”：不把它放在心上．表示對(duì)人、對(duì)事抱輕視態(tài)度．符合語(yǔ)境；

11. 故選：C。

A．搭配不當(dāng)或不合邏輯，“大型客機(jī)”不能被打造成“工程”，改為“要發(fā)奮努力把大型客機(jī)研制成為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和制造強(qiáng)國(guó)的重要標(biāo)志”；

B．搭配不當(dāng)，修飾語(yǔ)不當(dāng)，“留學(xué)生吟誦社”不是“朗誦愛好者”，刪去“、留學(xué)生吟誦社”；

C．表述正確；

D．成分殘缺，“按照”缺少賓語(yǔ)，在“生態(tài)鄉(xiāng)”后建設(shè)“的目標(biāo)”。

12. 故選：D。

A．搭配不當(dāng)，“營(yíng)造”與“形象”搭配不當(dāng)，將“營(yíng)造”改為“打造”；

B．語(yǔ)意重復(fù)，“15%到30%”與“左右”重復(fù)，刪去“左右”；

C．成分殘缺，缺少主語(yǔ)，將“河道綜合治理工程完成后”改為“河道綜合治理工程的完成”，在“并將成為”前加上“該工程”；

D．表述正確。

13. 故選：B。

A．句式雜糅，“包括…組成”雜糅，刪去“組成”；

B．表述正確；

C．表意不明，“這位”修飾“記者”還是“專家”不清楚，將“這位”放至“專家”前；

D．成分殘缺，第二小句缺少主語(yǔ)，刪去“在…中”。

14. 故選：A。

A．表述正確；

B．搭配不當(dāng)，“看…吃相”與“暴露”搭配不當(dāng)，刪去“看”；

C．成分殘缺，缺少主語(yǔ)，刪去“在…身上”；

D．搭配不當(dāng)，“開創(chuàng)”與“成就”搭配不當(dāng)，將“開創(chuàng)”改為“取得”。

15.故選：C．

A．搭配不當(dāng)或偷換主語(yǔ)，“我院”不是“一年”，在“是”前面加上“這”；

B．成分殘缺，第三小句缺少主語(yǔ)，刪去“使得”；

C．表述正確；

D．搭配不當(dāng)，“錄取”與“名額”搭配不當(dāng)，刪去“名額”．

16. 故選：D

A．句式雜糅，“根據(jù)…顯示”雜糅，刪去“顯示”；

B．語(yǔ)序不當(dāng)，“三個(gè)月內(nèi)”應(yīng)該修飾“完成”，將“三個(gè)月內(nèi)”放至“完成”前；

C．搭配不當(dāng)，“推動(dòng)”與“受益”搭配不當(dāng)，在“和”后加上“讓”；

D．表述正確。

17. 故選：C．

A．成分殘缺，缺主語(yǔ)，刪去“隨著”；

B．“如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機(jī)一樣方便的時(shí)候”語(yǔ)序不當(dāng)，與“今天乘飛機(jī)”相吻合，該改成“科技發(fā)展到人們有一天乘宇宙飛船”；

C．正確；

D．語(yǔ)序不當(dāng)，多層定語(yǔ)語(yǔ)序混亂，改成“本市第一次開展的歷時(shí)三年的全國(guó)可移動(dòng)文物普査工作”；

18.故選：A。

A．正確；

B．“以圍繞------為重點(diǎn)”句式雜糅，刪去“圍繞”；

C．搭配不當(dāng)，“規(guī)范------亂象”不能搭配，改成“消除------亂象”；

D．中途易轍，“它的審美情趣和藝術(shù)品位”沒(méi)接謂語(yǔ)，后面主語(yǔ)成了“京劇”，改成“它具有很高的審美情趣和藝術(shù)品位”；

此類考查句子語(yǔ)病的題目，在分析思考時(shí)，要注意句子在結(jié)構(gòu)（搭配、多余殘缺、語(yǔ)序、雜糅）、語(yǔ)意（歧義、自相矛盾、指代不明、不合邏輯）上的常見語(yǔ)病類型。

常見的句式雜糅有：

①包括…組成（A包括…B由…組成）

②本著…為原則（A本著…原則 B以…為原則）

③超過(guò)…以上（A超過(guò)…B在…以上）

④主要成分是…配制而成的（A主要成分是…B由…配制而成的）

⑤有…打制而成的（A有…B用…打制而成的）

⑥作者是…合寫的（A作者是…B由…合寫的）

⑦主要原因是由于…而造成的（A主要原因是…B由…造成的）

⑧圍繞以…為中心（A圍繞…B以…為中心）

⑨由于…所決定（A由…決定 B為…所）

⑩根據(jù)…顯示…（A根據(jù)…B…顯示）

19. 故選：B

A．搭配不當(dāng)，“西紅門創(chuàng)業(yè)大街”和“啟動(dòng)”搭配不當(dāng)；

B．沒(méi)有語(yǔ)??；

C．偷換主語(yǔ)，一方面，提取主干可知，”實(shí)時(shí)性“和”傳播“不能搭配，沒(méi)有”傳播實(shí)時(shí)性“一說(shuō)，另一方面，后一句說(shuō)的性質(zhì)屬于”新媒體“，而非”實(shí)時(shí)性“。結(jié)合以上兩個(gè)原因，后一句的主語(yǔ)應(yīng)該是“新媒體”，句子可以修改為“實(shí)時(shí)性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn)，新媒體是通過(guò)圖片、聲音、文字對(duì)新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播的?！?/p>

D．句式雜糅，“受…共同影響下形成”雜糅，“受…影響”和“在…影響下”雜糅。也就是，可以說(shuō)“受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響形成的其他特點(diǎn)”，也可以說(shuō)“又兼有在中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)”。

20. 故選：C。

A．成分殘缺，缺主語(yǔ)，刪去“隨著”；

B．“如果有一天科技發(fā)展到人們乘字宙飛船就像今天乘飛機(jī)一樣方便的時(shí)候”語(yǔ)序不當(dāng)，與“今天乘飛機(jī)”相吻合，該改成“科技發(fā)展到人們有一天乘字宙飛船”；

C．正確；

D．語(yǔ)序不當(dāng)，多層定語(yǔ)語(yǔ)序混亂，改成“本市第一次開展的歷時(shí)三年的全國(guó)可移動(dòng)文物普査工作”；

21.【答案】：A（B.“賞識(shí)”用在上對(duì)下，C.應(yīng)用嚴(yán)肅莊重的書面語(yǔ)體，D.根據(jù)內(nèi)容，應(yīng)是家長(zhǎng)和孩子對(duì)話，就應(yīng)用口語(yǔ)語(yǔ)體，而“身體欠佳”是書面語(yǔ)體。）

22.【答案】：Ｄ

23.【答案】：B

24.【答案】：Ｄ

25.【答案】：D

26.【答案】：C

27.【答案】：D

28.【答案】：A

29.【答案】：C

30.【答案】：A

31.D 第一個(gè)“之”為代詞，作“問(wèn)”的賓語(yǔ)，其后斷句，排除 C；“子諲復(fù)語(yǔ)”的意思是“向子湮又說(shuō)”的意思，句子結(jié)構(gòu)完整，其前后斷句，排除A、B．句子翻譯為：向子湮想退下，高宗看著潘良貴說(shuō)：“是我問(wèn)他．”又告訴向子慢慢道來(lái)．向子湮又說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間不停止，潘良貴多次呵斥他退下．高宗變了臉色，于是兩個(gè)人都等待治罪．

32.B “借用為對(duì)帝王、王后的尊稱”錯(cuò)，不包括“王后”．

33.C?? “被皇帝罷官”與原文不符，原文為“良貴求去”，應(yīng)是潘良貴自己請(qǐng)求離去．

34.B

35．A（校尉為中級(jí)軍官）

36．B（先請(qǐng)求制作粗布衣服等，再梳妝打扮）（3分）

37．（1）鄰居家的老人們看到梁鴻不是平常人，就都責(zé)備那家主人，而稱贊梁鴻是道德高尚的人。（5分，“耆老”1分，“恒人”1分，“責(zé)讓”1分，句意2分）

（2）不久，又離開（霸陵山中）到吳地去，依附世家望族皋伯通，住在廂房，給人做雇工舂米。

（5分，“適”1分，“大家”1分，“賃舂”1分，句意2分）

參考譯文：

潘良貴，字子賤，婆州金華人．憑著上舍生的身份開始做官，擔(dān)任辟雍博士，升任秘書郎．當(dāng)時(shí)宰相蔡京正用官爵和體祿籠絡(luò)出名的士人，潘良貴操守、意志堅(jiān)定不可動(dòng)搖，親戚朋友多次替蔡京表達(dá)愿意交往的心愿，潘良貴嚴(yán)肅拒絕文言文閱讀潘良貴，字子殘，婺州金華人．以上舍釋褐為辟雍博士文言文閱讀潘良貴，字子殘，婺州金華人．以上舍釋褐為辟雍博士．靖康元年，欽宗問(wèn)誰(shuí)可以勝任宰相，潘良貴極力進(jìn)言：“何、唐等四人不可以任用，以后他們肯定誤國(guó)．陛下如果想要扶危持顛的宰相，不廣泛詢問(wèn)下面官吏的意見，使地位卑微的人都知道，不能如意．”話傳到外面，掌權(quán)的人指控他狂妄輕率，貶潘良貴為監(jiān)信州泊口排岸．

高宗繼承皇位，召入朝廷擔(dān)任左司諫．拜見皇帝后，請(qǐng)求剿滅奸黨，讓叛徒在國(guó)門處決，敵人就不敢輕視宋朝．又請(qǐng)求封賢良的宗室到山東、河北，來(lái)使國(guó)家強(qiáng)大，皇帝巡視維揚(yáng)，培養(yǎng)兵威來(lái)圖謀恢復(fù)國(guó)家．黃潛善、汪伯彥厭惡他的話，改任工部．潘良貴因進(jìn)言沒(méi)有實(shí)行，請(qǐng)求離職．

授任考功郎，升任左司．宰相呂頤浩從容對(duì)潘良貴說(shuō)：“（您）早晚將引入兩省任職．”潘良貴嚴(yán)肅回答說(shuō)：“父母年老正想請(qǐng)求到地方任職，兩省的官不是我能做的．”潘良貴退下對(duì)人說(shuō)：“宰相掌管一代人才的任免、升降，認(rèn)為賢良的，自然應(yīng)當(dāng)提拔任用，怎么能先表達(dá)私人恩情．如果士大夫接受他的籠絡(luò)，又憑什么在朝廷立身．”憑著直龍圖閣的身份擔(dān)任嚴(yán)州知州．到任兩月，請(qǐng)求擔(dān)任祠祿官．起用為中書舍人．

恰好戶部侍郎向子湮入宮拜見皇帝，說(shuō)話繁冗蕪雜，潘良貴以前與向子湮交好，這天潘良貴暫代起居官，站在殿上，徑直走到榻前嚴(yán)厲地說(shuō)：“向子湮用沒(méi)有用的話長(zhǎng)久打擾皇帝!”向子湮想退下，高宗看著潘良貴說(shuō)：“是我問(wèn)他．”又告訴向子慢慢道來(lái)．向子湮又說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間不停止，潘良貴多次呵斥他退下．高宗變了臉色，于是兩個(gè)人都等待治罪．潘良貴請(qǐng)求離去，回來(lái)后，十年沒(méi)有出京．李光獲罪，潘良貴因曾與李光通信獲罪，降三級(jí)官．去世，享年五十七歲．

潘良貴剛正清苦，保持晚節(jié)．做博士時(shí)，王舫、張邦昌都想把女兒嫁給他，都被拒絕．晚年家居非常貧困，秦檜婉言勸潘良貴，勸他要求任州職，潘良貴說(shuō)：“我潘良貴不敢這樣做文言文閱讀潘良貴，字子殘，婺州金華人．以上舍釋褐為辟雍博士文言文閱讀潘良貴，字子殘，婺州金華人．以上舍釋褐為辟雍博士．”他的諫疏多數(shù)焚燒草稿，僅存雜著十五卷，新安人朱熹替他寫序言．

參考譯文：

梁鴻字伯鸞，是扶風(fēng)平陵縣人。父親梁讓，王莽時(shí)候做城門校尉，寓居在北地，死在那里。梁鴻那時(shí)年紀(jì)還小，因?yàn)橛錾蟻y世，就用席子把父親卷著埋了。后來(lái)在太學(xué)讀書，家境貧寒卻崇尚氣節(jié)操守，飽讀群書，沒(méi)有不通曉的，卻不做尋章摘句式的著述。完成了學(xué)業(yè)，就在上林苑養(yǎng)豬。曾經(jīng)不慎失火，蔓延到別的房屋，梁鴻就尋找到被燒的人家，問(wèn)他損失了多少，全部用豬來(lái)賠償。那家主人還認(rèn)為太少。梁鴻說(shuō)：“我沒(méi)有別的財(cái)產(chǎn)，希望做傭工來(lái)抵?！蹦羌抑魅舜饝?yīng)了，梁鴻就給他們做雜務(wù)，從早到晚從不懈怠。鄰居家的老人們看到梁鴻不是平常人，就都責(zé)備那家主人，而稱贊梁鴻是道德高尚的人。從此那主人才敬佩梁鴻，把豬全部還給梁鴻。梁鴻不接受離開了，回到自己的家鄉(xiāng)。有勢(shì)力的人家羨慕梁鴻的高尚節(jié)操，有很多人家要把女兒嫁給他，梁鴻都謝絕不娶。同縣孟姓人家有個(gè)女兒，說(shuō)：“想嫁個(gè)像梁伯鸞那樣賢能的人?！绷壶櫬犃司拖露Y聘了她。女子請(qǐng)求制作粗布衣服、草鞋、紡織用的筐、搓繩子的工具。等到出嫁，才梳妝打扮進(jìn)了門。過(guò)門七天梁鴻都不答理她。妻子就跪在床下請(qǐng)求說(shuō)：“我私下里聽說(shuō)您有高尚的節(jié)義，挑選斥退了幾個(gè)女子，我選擇夫婿，也高傲地拒絕過(guò)幾個(gè)男子了?，F(xiàn)在我被您看中（您卻又不理睬我），哪敢不向您請(qǐng)罪？”梁鴻說(shuō)：“我要的是穿粗布衣服，可以同我一起到深山隱居的人罷了。現(xiàn)在您居然穿著綺麗的絹綢衣服，涂脂抹粉，這哪里是我想要的呢？”妻子說(shuō)：“只是用來(lái)觀察您的心志罷了。我自有隱居的服裝?！庇谑歉鼡Q打扮，梳了個(gè)椎髻，穿上粗布衣服，（像個(gè)）做事（的人）走上前來(lái)。梁鴻非常高興，說(shuō)：“這真是我梁鴻的妻子啊，能夠服侍我嘍！” 于是給她起了個(gè)字叫德曜，取了個(gè)名叫孟光。生活了一段時(shí)期，妻子說(shuō)：“常聽先生想隱居避患，為何現(xiàn)在還不行動(dòng)？難道想要低頭迎合世俗嗎？”梁鴻說(shuō)：“好的?！庇谑且黄痣[居到霸陵山中，以耕織為業(yè)，誦讀《詩(shī)經(jīng)》《尚書》，彈琴以自?shī)首詷?lè)。不久，又離開（霸陵山中）到吳地去，依附世家望族皋伯通，住在廂房，給人做雇工舂米。每當(dāng)做工回來(lái)，妻子就準(zhǔn)備好食物，從不敢在梁鴻面前仰視，把盛食物的托盤舉得跟眉毛一樣高。伯通看到了感到很奇怪，說(shuō)：“一個(gè)做傭工的能讓他的妻子這樣敬畏，不是平常人?！本妥屗诩依镒?。梁鴻潛心閉門著書十余篇。等到梁鴻死后，伯通等人在吳國(guó)要離墓旁要了一塊地安葬他。眾人都說(shuō)：“要離有節(jié)氣壯志，梁鴻品性清高，可以讓他們親近一點(diǎn)?！痹嵬?，妻子回到扶風(fēng)老家。

38.CE

首聯(lián)和頷聯(lián)，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村荒廢的現(xiàn)實(shí)以及作者的悲憤之情，這是詩(shī)人身處鄉(xiāng)村時(shí)的所見所感。頸聯(lián)，詩(shī)人步入山林，暫時(shí)離開荒廢的鄉(xiāng)村，看到的山林之景就詩(shī)意而言，確實(shí)是清幽的，原本悲憤的心情也得到暫時(shí)的舒緩，也是詩(shī)章節(jié)奏的一個(gè)變化，但詩(shī)人并未因此萌生歸隱山林的想法。尾聯(lián)，詩(shī)人在山林遠(yuǎn)眺時(shí)，自然涌出了對(duì)深陷戰(zhàn)火中的百姓與國(guó)家的關(guān)切與憂慮。貫穿全詩(shī)的情感主線是詩(shī)人對(duì)民生、國(guó)家的關(guān)切和憂慮。E項(xiàng)，尾聯(lián)并非卒章顯志，不是直接揭示主旨。尾聯(lián)通過(guò)詩(shī)人遠(yuǎn)眺所見的“戰(zhàn)地”“黃塵”的描繪（虛寫），以及“回首（不忍卒看）”這一動(dòng)作，形象地表明了詩(shī)人對(duì)民生、國(guó)家的憂慮與關(guān)切。

39. CE

C項(xiàng)，C項(xiàng)“閱兵場(chǎng)上風(fēng)勢(shì)很大，軍旗獵獵”不當(dāng)，從“倚”“弄”兩字看，風(fēng)勢(shì)不大。E項(xiàng)“感嘆長(zhǎng)久以來(lái)天下儒生無(wú)所作為”有誤，詩(shī)人只是感嘆自己。

40. AB

A項(xiàng)，高適和岑參是盛唐邊塞詩(shī)派的代表詩(shī)人。B項(xiàng)，“闌”是將盡的意思，“宦情多欲闌”應(yīng)為“做官的念頭消磨殆盡”。

41.①先直接抒寫為官有所祈盼的心情；②繼而通過(guò)對(duì)隱居環(huán)境的描寫表達(dá)對(duì)隱逸生活的留戀；③最后用典故表達(dá)為了生計(jì)不得不告別隱逸生活前去為官的矛盾糾結(jié)情感。

42.C（（“嫡長(zhǎng)子”繼承制，而非“最年長(zhǎng)的兒子繼承” 。繼承地位的不一定是最年長(zhǎng)的兒子。）

43.C（“察茂才”“舉孝廉”, 是自下而上。）

44.A（在農(nóng)歷的每月十五日稱為“望日”，每月的初一稱為“朔”?！跋乃脑轮笔侵赶臍v（農(nóng)歷）的四月十五日。）

45.C（踐政、踐蒞：當(dāng)政在任之意。踐事：供職、充役之意。踐襲：蹈襲，沿用之意。）

46.C（“自發(fā)地”、“其對(duì)象都是深得民心的官員”的說(shuō)法不正確。有的朝代，也可能諂媚者或懾于其勢(shì)焰者所為；奉祀的對(duì)象也不一定是“深得民心的官員”。）?

47.A（“左遷”必是降職。）

48.D（皇帝的廟號(hào)。）

49.亦余心之所善兮；雖九死其猶未悔；故不積跬步；無(wú)以至千里；江州司馬青衫濕?

50.飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗；砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷；簫鼓追隨春社近；衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存；學(xué)不可以已?

51.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶；君子生非異也；善假于物也；聞道有先后；術(shù)業(yè)有專攻?

52.彼童子之師；授之書而習(xí)其句讀者；非吾所謂傳其道解其惑者也；月出于東山之上；徘徊于斗牛之間?

53．D “沒(méi)有運(yùn)用任何情節(jié)技巧”錯(cuò)，例如本文有對(duì)比、照應(yīng)等。（3分）

54.A 。試題分析：對(duì)于此類題目，應(yīng)先審題，把握如下幾點(diǎn)，一是選擇“正確”還是“不正確”的一項(xiàng)，二是選擇“一項(xiàng)”或是“兩項(xiàng)”，然后瀏覽選項(xiàng)，到文中圈出相關(guān)的內(nèi)容，最后進(jìn)行比對(duì)。比如本題中，“對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)”，A項(xiàng)，“江蘇、福建加速發(fā)展海上風(fēng)電，促使其他沿海各省也都開始了這方面的準(zhǔn)備工作”因果關(guān)系不當(dāng)，錯(cuò)在“促使”。相關(guān)信息在材料四第一段，原文為“江蘇省加速發(fā)展海上風(fēng)電，福建省也核準(zhǔn)并開建了多個(gè)海上風(fēng)電項(xiàng)目，其他沿海省市也開始展開海上風(fēng)電發(fā)展規(guī)劃制定等前期準(zhǔn)備工作?！惫蔬xA。

55.AC

試題分析：本題題干問(wèn)的是“下列對(duì)樹料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)”，要求選出的是“正確的”“兩項(xiàng)”。B項(xiàng)，“并網(wǎng)容量也會(huì)超過(guò)5GW”曲解文義。根據(jù)原文，“并網(wǎng)容量也會(huì)超過(guò)5GW”只是力爭(zhēng)要達(dá)到的目標(biāo)。D項(xiàng)，“相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)也會(huì)不斷涌現(xiàn)”說(shuō)法錯(cuò)誤，屬于無(wú)中生有。原文說(shuō)的只是“相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也將日趨完善”。E項(xiàng)，未然與已然混淆?！皩?shí)質(zhì)性經(jīng)濟(jì)支持，及其提供的長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制”尚未出現(xiàn)。故選AC。