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獻給大一退學(xué)復(fù)讀的 大學(xué)退學(xué)復(fù)讀的危害有哪些

程爽2022-02-23 18:36:47

很多人想知道大學(xué)退學(xué)復(fù)讀有哪些危害,退學(xué)復(fù)讀之后的后果有哪些呢?下面小編為大家介紹一下!

獻給大一退學(xué)復(fù)讀的 大學(xué)退學(xué)復(fù)讀的危害有哪些

大學(xué)退學(xué)復(fù)讀有哪些后果

1、個別省份或地區(qū),會被計入誠信檔案

根據(jù)教育部規(guī)定,考生被錄取后,高校和考生都不得以任何理由退檔??忌衲暌膊坏迷偬顖笕魏沃驹浮⒉坏迷俦黄渌麑W(xué)校錄取。大學(xué)開學(xué)后, 若考生逾期未報到,相當(dāng)于自動放棄升學(xué)資格,學(xué)校將對考生作自動退學(xué)處理,但這不會影響考生復(fù)讀參加來年的高考。

需要提醒考生的是, 部分省份或地區(qū)對于被錄取不去讀上學(xué)這種情況,會記入個人誠信檔案,因為這畢竟 是對教育資源的一種浪費。所以 考生還需看所在省份的要求,慎重選擇。 比如, 河南會將記錄載入考生的電子誠信檔案,提供給高校作為評定和錄取參考,據(jù)介紹,每年在高招錄取期間都有考生因此被退檔。

2、當(dāng)年不會被其他高校錄取

根據(jù)教育部規(guī)定,考生被錄取后,高校和考生都不得以任何理由退檔??忌衲暌膊坏迷偬顖笕魏沃驹浮⒉坏迷俦黄渌麑W(xué)校錄取。大學(xué)開學(xué)后,若考生逾期未報到,相當(dāng)于自動放棄,學(xué)校將對考生作自動退學(xué)處理。

3、來年可同應(yīng)屆生一樣才加高考

大多數(shù)被錄取不去讀大學(xué)的原因,是考生覺得自己沒有發(fā)揮出水平,決定去復(fù)讀。這種情況下,考生是可以和應(yīng)屆畢業(yè)生一樣參加高考的。 但這里要注意的一點:復(fù)讀生在高校錄取中與應(yīng)屆生有所區(qū)別,比如有些公安院校及軍事院校會明確要求為應(yīng)屆生,甚至有些專業(yè)受限制。

4、可能會出現(xiàn)重復(fù)學(xué)籍

一般來說高校學(xué)籍都是在開學(xué)時進行注冊的,但總會有人為疏忽,即使本人沒有前去報到,仍然被注冊了學(xué)籍。如果復(fù)讀后考上了另一所大學(xué),很可能會出現(xiàn)兩個學(xué)籍。到那時,就非常麻煩了,很可能自己讀了四年大學(xué),最后畢不了業(yè),拿不到學(xué)位證。

雖說現(xiàn)在全國高校學(xué)籍系統(tǒng)是聯(lián)網(wǎng)和統(tǒng)一的,但 最好在開學(xué)之前給錄取你的高校招生辦打個電話,告訴他們你不去報到的意向,確保你的大學(xué)學(xué)籍不會被注冊。

想對大一退學(xué)復(fù)讀的同學(xué)說的話

復(fù)讀會承受很多的壓力,主要來自:

(一)來自社會方面的壓力

主要是由于高三復(fù)讀學(xué)生們再次進入學(xué)校后,社會上對于這類學(xué)生產(chǎn)生偏見,認為這些高考分數(shù)很高的學(xué)生給應(yīng)屆學(xué)生帶來巨大的壓力和不適應(yīng)感,同時也是對教育資源的競爭。對于高考成績差,本身基礎(chǔ)差的學(xué)生是教育資源的浪費,同時也是對人力、財力和物力的浪費。由此對于復(fù)讀學(xué)生會是面臨排斥、歧視或過高的期望等巨大的社會壓力,會產(chǎn)生焦慮、緊張等心理問題。

(二)來自家庭方面的壓力

主要是由于應(yīng)屆時沒有考上大學(xué)或者是沒有考上理想中的大學(xué)以后再次進入學(xué)校學(xué)習(xí)。在此過程中很多父母和親人會比原來更加關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績,希望孩子這次考的更好,無形之中有給學(xué)生施加更大的壓力。會給他們以消極的心理暗示,如果你不努力會象上一次一樣又會考不好。同時學(xué)生會認為自己給家人和親人帶來更多的痛苦和麻煩,也就不能很好的平衡自己的心態(tài)安心的學(xué)習(xí),總是帶有負罪感。所以會焦慮、不安、緊張等。

(三)來自學(xué)校方面的壓力

主要是對于高考成績較好的學(xué)生而言,他們的基礎(chǔ)知識扎實,成績比較好,學(xué)校和老師對于他們寄于厚望,認為他們可以給學(xué)校提高聲譽。因而復(fù)讀生們感到壓力重重。對于高考成績相對較差的學(xué)生而言,學(xué)校和老師為給學(xué)校贏得聲譽,不得不給這些學(xué)生施加壓力,采取各種辦法鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。面對學(xué)校和老師寄予的厚望,復(fù)讀生們開始自卑、焦慮、恐懼等。

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