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一級(jí)消防工程師難考嗎 科目難度分析

劉嘉欣2024-12-20 09:10:39

對(duì)于初次報(bào)考的“小白”考生而言,一級(jí)消防工程師考試中的專有名詞和術(shù)語(yǔ)極具挑戰(zhàn)性,官方教材厚達(dá)3000多頁(yè),內(nèi)容復(fù)雜,消防涉及防洪、防震、水電、救援等眾多領(lǐng)域,知識(shí)面非常廣,考生很難全面掌握所有知識(shí)點(diǎn)。

一級(jí)消防工程師難考嗎 科目難度分析

一級(jí)消防工程師考試難度如何

一級(jí)消防工程師考試難度很大,一般體現(xiàn)在以下幾方面:

知識(shí)點(diǎn)繁多復(fù)雜

一級(jí)消防工程師考試的知識(shí)點(diǎn)繁多且復(fù)雜,這是其難度較大的一個(gè)重要體現(xiàn)。整個(gè)考試涉及《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》《消防安全技術(shù)綜合能力》以及《消防安全案例分析》三本教材,包含的知識(shí)點(diǎn)多達(dá)上千個(gè),涵蓋了諸如水、電、氣、化學(xué)、法規(guī)等眾多不同的領(lǐng)域。

教材抽象難理解

對(duì)于多數(shù)沒(méi)有消防工作經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)說(shuō),一級(jí)消防工程師考試的教材存在不小的理解難度。教材中有許多知識(shí)點(diǎn)比較抽象,例如干式自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)等系統(tǒng)的工作原理,考生在初次接觸時(shí),往往自己看一遍很難看懂,更別說(shuō)去掌握了。

科目聯(lián)系緊密

一級(jí)消防工程師考試的三個(gè)科目,即技術(shù)實(shí)務(wù)、綜合能力、案例分析之間關(guān)聯(lián)性極強(qiáng)。這就意味著考生不能孤立地去學(xué)習(xí)各個(gè)科目,必須將它們的知識(shí)融會(huì)貫通,因?yàn)槌鲱}時(shí)很可能會(huì)涉及跨科目的內(nèi)容,僅學(xué)透單科目是無(wú)法有效應(yīng)對(duì)考試的。

一級(jí)消防工程師不同科目難度剖析

《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》這一科目通常被視為基礎(chǔ)的入門級(jí)課程,相對(duì)另外兩科來(lái)說(shuō),其難度處于適中水平。不過(guò),近年來(lái)它的考題范圍在逐漸變廣,難度也有所增加。

《消防安全技術(shù)綜合能力》

《消防安全技術(shù)綜合能力》整體難度不是特別大,它主要考查的方向側(cè)重于防火檢查、消防設(shè)施的施工驗(yàn)收、消防檢測(cè)、故障分析、維護(hù)保養(yǎng)以及消防安全管理相關(guān)要求對(duì)應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容。

《消防安全案例分析》

《消防安全案例分析》這一科目難度較大,它是前兩科的融合與運(yùn)用,更偏向于實(shí)際運(yùn)用??疾橄缹I(yè)技術(shù)人員根據(jù)消防法律法規(guī)和消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,運(yùn)用《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》和《消防安全技術(shù)綜合能力》科目涉及的理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù),在實(shí)際應(yīng)用時(shí)體現(xiàn)的綜合分析能力和實(shí)際執(zhí)業(yè)能力。

應(yīng)對(duì)一級(jí)消防工程師考試難度的策略

在時(shí)間安排方面,建議每天至少保證2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,充分利用下班后或者周末等碎片化時(shí)間,并在周末進(jìn)行相對(duì)集中的復(fù)習(xí)鞏固。

利用好多樣的學(xué)習(xí)資源,能有效提高備考效率。模擬考試和真題練習(xí)是必不可少的,通過(guò)做歷年真題以及按照考試要求進(jìn)行模擬考試,能夠熟悉考試的形式、題型分布以及題目風(fēng)格,了解出題規(guī)律,例如有的知識(shí)點(diǎn)會(huì)反復(fù)在不同年份、不同科目中出現(xiàn),只是考查角度和形式略有變化等,進(jìn)而讓自己在真正考試時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)。

參加培訓(xùn)班或者加入學(xué)習(xí)小組也是不錯(cuò)的辦法。培訓(xùn)班有專業(yè)老師系統(tǒng)講解知識(shí)點(diǎn),對(duì)那些比較抽象難理解的內(nèi)容,如干式自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)等系統(tǒng)的工作原理,老師可以結(jié)合實(shí)際案例、動(dòng)畫(huà)演示等方式幫助理解,還能答疑解惑。

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