音樂(lè)治療專業(yè)有哪些學(xué)校 專業(yè)是干什么的

音樂(lè)治療在國(guó)內(nèi)作為極具潛力的新興學(xué)科，專業(yè)畢業(yè)生未來(lái)可以成為醫(yī)院以及特殊教育學(xué)校的音樂(lè)治療師。音樂(lè)治療作為一個(gè)公認(rèn)的、在發(fā)達(dá)國(guó)家已被廣泛使用的健康類職業(yè)，目前國(guó)內(nèi)尚在發(fā)展初期，越來(lái)越多的大學(xué)開始開設(shè)音樂(lè)治療相關(guān)專業(yè)，以下小編為大家整理了具體的專業(yè)院校名單，一起來(lái)看看吧！

音樂(lè)治療專業(yè)有什么學(xué)校

全國(guó)開設(shè)音樂(lè)治療專業(yè)的大學(xué)有長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院、南京特殊教育師范學(xué)院、江西中醫(yī)藥大學(xué)、武漢音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院等，具體名單如下：

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音樂(lè)治療專業(yè)是干什么的

音樂(lè)治療是運(yùn)用音樂(lè)具有的生理、心理效應(yīng)，使求治者在音樂(lè)治療師的共同參與下，通過(guò)各種專門設(shè)計(jì)的音樂(lè)行為，經(jīng)歷音樂(lè)體驗(yàn)，達(dá)到消除心理障礙，恢復(fù)或增進(jìn)身心健康的目的。音樂(lè)治療專業(yè)學(xué)生需要掌握音樂(lè)技能和理論知識(shí)，同時(shí)了解音樂(lè)治療的基本原理和應(yīng)用方法。

音樂(lè)治療作為一種非藥物性的治療方法，具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。它可以通過(guò)音樂(lè)的力量幫助患者緩解焦慮、抑郁等情緒問(wèn)題，提高生活質(zhì)量。同時(shí)，音樂(lè)治療還可以與其他治療方法相結(jié)合，形成綜合性的治療方案。

專業(yè)的主要課程有音樂(lè)治療學(xué)基礎(chǔ)、臨床實(shí)用音樂(lè)技能、音樂(lè)治療干預(yù)方法、特殊兒童音樂(lè)治療、綜合領(lǐng)域的音樂(lè)治療、音樂(lè)治療評(píng)估方法、音樂(lè)治療文獻(xiàn)選讀與論文寫作、行為干預(yù)原理與方法、言語(yǔ)治療、溝通訓(xùn)練原理與方法、社交訓(xùn)練原理與方法、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、特殊兒童戲劇治療及基本樂(lè)理、視唱練耳、聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、合唱與指揮、舞臺(tái)綜合藝術(shù)實(shí)踐等。

音樂(lè)治療專業(yè)畢業(yè)生可以在醫(yī)院、康復(fù)中心、養(yǎng)老院、特殊教育機(jī)構(gòu)、心理咨詢機(jī)構(gòu)等地方就業(yè)，為患者提供音樂(lè)治療服務(wù)。隨著社會(huì)對(duì)心理健康的重視程度不斷提高，音樂(lè)治療師的需求也在逐漸增加。

在校期間，學(xué)生們可以考取心理咨詢師證和教師資格證，綜合性醫(yī)院、兒童特教機(jī)構(gòu)、康復(fù)醫(yī)院、老年院、特殊教育學(xué)校和各種心理診所都對(duì)音樂(lè)治療專業(yè)的人才虛位以待。

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