父母怎樣才能“善于”甚至是“巧于”面對、處理這樣的事情呢?家長可以采取哪些積極的應(yīng)對措施?下面有途網(wǎng)小編就要給各位家長一些關(guān)于在孩子落榜時(shí)的建議,供大家參考。
孩子高考落榜了 家長該怎么辦呢
1、及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)整
面對“家有落榜生”,家長必須及時(shí)調(diào)整心態(tài),正確地認(rèn)識現(xiàn)實(shí),走出心理死胡同。既然考試已經(jīng)過去,既然錄取已經(jīng)無望,一個(gè)勁地唉聲嘆氣又有何用?家長一定要讓孩子從自己的言行中體會到:成敗并非只此一舉,一次的失敗其實(shí)沒有什么大不了,盡量淡化落榜對家庭、對父母自身、對孩子的心理壓力。恢復(fù)健康、向上的家庭生活氣息。
2、時(shí)刻關(guān)注孩子的心理變化
落榜的學(xué)子大多處于青春期和生理、心理待健全期,因?yàn)樾睦砗蜕淼戎T多原因,處于易沖動、定力不夠的成長階段。如果不加以及時(shí)有效地教育、引導(dǎo),高考落榜的打擊就很容易造成他們暫時(shí)性的心理失衡,從而使他們陷入自暴自棄、放任自流的境地。專家的意見是,一方面要及時(shí)與孩子進(jìn)行心理溝通,引導(dǎo)孩子認(rèn)清現(xiàn)實(shí),正確對待成功與暫時(shí)的失敗,正確面對現(xiàn)實(shí),并盡可能利用自己或者親友中的例子對孩子進(jìn)行有目的的教育,讓孩子盡快從失意和消沉中走出來,客觀地看待自己,正確地面對現(xiàn)實(shí)。
如果孩子出現(xiàn)了沉湎網(wǎng)吧、迪吧、電子游戲廳、酒吧等行為,家長要采取有效的管理措施,對孩子加強(qiáng)管理,并盡可能地組織孩子外出旅游、走親串友活動。切忌不管不問、言必稱傷透心、話必說失望極,要從根本上消除孩子極端言行和心理失控現(xiàn)象的發(fā)生。
3、莫在孩子面前夸人之長
高中畢業(yè)的孩子,正處于自尊心強(qiáng)烈、心理敏感時(shí)期,外界的一個(gè)小刺激也極有可能在孩子的心中掀起軒然大波,因?yàn)樯缃坏仍?,在孩子的周圍肯定有金榜題名的學(xué)子。在生活中,家長要盡量避免落榜的孩子與這些金榜題名者的接觸。如果避不了,家長要先引導(dǎo)孩子正確對待金榜題名的同學(xué)。同時(shí),要在同學(xué)面前多談?wù)勛约汉⒆拥膬?yōu)點(diǎn),正確地與孩子以及同學(xué)們一道分析一下失利的原因。家長切忌在外人和親友以及中榜者面前說類似于“看看人家看看你”、“人家某某就是聰明”、“你怎么不跟人家比比學(xué)習(xí)呀”等傷害孩子自尊心的話語,盡量不人為地在孩子心中造成大的心理和精神波動。
4、幫助孩子選擇道路
“天生我才必有用”,成材之路有千萬條,家長要根據(jù)孩子失利的事實(shí)情況,分析孩子是暫時(shí)性的意外失利、不適合走高考這條路,還是不適合繼續(xù)求學(xué),從而有選擇地為孩子的下一步成長提出指導(dǎo)性的建議:
一是繼續(xù)復(fù)讀;
對于文化知識基礎(chǔ)扎實(shí),因?yàn)榭紙霭l(fā)揮失利等原因造成的落榜生,可以走復(fù)讀的道路。
二是可以結(jié)合實(shí)際,選擇其他學(xué)習(xí)途徑;
比如可以考慮讓孩子報(bào)讀網(wǎng)絡(luò)大學(xué)。
三是如果孩子不愿選擇繼續(xù)上學(xué)深造,家長就要及早從就業(yè)的角度考慮孩子的其他成長途徑了;
可以指導(dǎo)孩子參加各類職業(yè)資格證書考試。目前,職業(yè)資格證已成為進(jìn)入勞動力市場的“綠卡”,成為極具“含金量”的就業(yè)“通行證”。對于落榜生,在選擇其他門路繼續(xù)求學(xué)之外,可以為進(jìn)入就業(yè)市場提前做好充分的準(zhǔn)備。
總之,家長與落榜的學(xué)生都應(yīng)懂得,“上帝在向你關(guān)上一扇門的同時(shí),必然會向你打開另一扇窗”,高考失敗并不意味著考生就走投無路,人生無望了。
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