cumt是中國(guó)礦業(yè)大學(xué),中國(guó)礦業(yè)大學(xué)位于江蘇省徐州市,是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),教育部與江蘇省人民政府、應(yīng)急管理部共建高校,國(guó)家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?!?,國(guó)家“211工程”、“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)高校。
cumt全稱China University of Mining and Technology,是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)高校,是教育部、應(yīng)急管理部與江蘇省人民政府共建高校,先后進(jìn)入國(guó)家“211工程”“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目”和國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校行列。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)作為當(dāng)今全國(guó)唯一以礦業(yè)命名的特色鮮明高水平大學(xué),在上級(jí)主管部門、煤炭能源行業(yè)和社會(huì)各界的支持下,通過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展和建設(shè),已經(jīng)形成了以理工為主、以能源資源為特色,理工文管法經(jīng)教藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系和多科性大學(xué)的辦學(xué)格局。
值得考。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)是一所工科大學(xué),但是它在擁有工科類專業(yè)的同時(shí),也擁有數(shù)學(xué)、信息科學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科,這些學(xué)科也同等重要。因此,該校擁有廣泛的課程選擇,以滿足個(gè)人對(duì)于大學(xué)教育的各種需求。其擁有18個(gè)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn),同時(shí)也是一所A級(jí)雙一流高校之一。
在學(xué)科方面,礦大擁有一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)18個(gè),教育部學(xué)科評(píng)估中有兩個(gè)A+學(xué)科,分別是礦業(yè)工程和安全科學(xué)與工程。而在第五輪評(píng)估中,地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)也進(jìn)入了A類,評(píng)級(jí)為A-。這樣的學(xué)科實(shí)力,尤其是在冷門學(xué)科中的優(yōu)勢(shì),使得中國(guó)礦業(yè)大學(xué)在同類高校中獨(dú)樹一幟。
雖然礦大位于江蘇省徐州市,而不是省會(huì)城市,但是它畢竟是一所中國(guó)學(xué)術(shù)界的龍頭。礦大的校權(quán)地位也使得它與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)產(chǎn)生了良好的聯(lián)系,這里的GDP已經(jīng)達(dá)到了8000億人民幣。因此礦大的定位并不會(huì)影響它為學(xué)生成才提供更多機(jī)會(huì)和資源。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)目前呈現(xiàn)出江蘇徐州和北京兩地辦學(xué)的格局,特別是徐州的中國(guó)礦業(yè)大學(xué)并未加括號(hào)標(biāo)注徐州,這點(diǎn)需要注意。這所大學(xué)的歷史可以追溯到1909年的焦作路礦學(xué)堂,經(jīng)歷了中國(guó)礦業(yè)學(xué)院、北京礦業(yè)學(xué)院、四川礦業(yè)學(xué)院等時(shí)期,直至上世紀(jì)80年代末才更名為中國(guó)礦業(yè)大學(xué)。
大學(xué)可以雙修專業(yè)。雙修,也就是輔修第二專業(yè),是指在完成主修專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),再學(xué)習(xí)另一門不同的專業(yè)。通過(guò)雙修,學(xué)生不僅可以獲得雙學(xué)士學(xué)位,還能...
浙江海洋大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)不算難。學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)政策,旨在為學(xué)生提供更多專業(yè)選擇的機(jī)會(huì),同時(shí)確保教育資源的合理利用。學(xué)校一、二年級(jí)全日制學(xué)生,均可在二、...
很多大一新生學(xué)生可能都對(duì)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)比較感興趣,要么高考志愿沒(méi)填好,或者高考分?jǐn)?shù)不高,沒(méi)有錄到自己理想的專業(yè),以下為大家整理了大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)申...
大二轉(zhuǎn)專業(yè)后轉(zhuǎn)專業(yè)后是否需要從大一開始重讀,這是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題,其答案因?qū)W校政策、學(xué)生個(gè)人情況及所轉(zhuǎn)專業(yè)的具體要求而異。通常不需要從大一開始...
專業(yè)基礎(chǔ)課是指同專業(yè)知識(shí)、技能直接聯(lián)系的基礎(chǔ)課程。專業(yè)基礎(chǔ)課是大學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),對(duì)學(xué)生的專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)提升有著重要的作用。通過(guò)對(duì)專業(yè)...
大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)一般要先向輔導(dǎo)員提出申請(qǐng),之后再上報(bào)給院長(zhǎng)有的學(xué)校會(huì)按照第一學(xué)期或者第一學(xué)年的績(jī)點(diǎn)排名給轉(zhuǎn)專業(yè)名額。大多數(shù)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)不是你想轉(zhuǎn)就能...
專業(yè)對(duì)口從事職業(yè)與大學(xué)所學(xué)專業(yè)緊密相關(guān),是指自己所從事的工作與自己在學(xué)校等類似地方所學(xué)的專業(yè)有極大的相關(guān)性。在我國(guó)高等教育和職業(yè)教育中,專業(yè)...
系通常是指高等教育機(jī)構(gòu)中的一個(gè)教學(xué)和研究單位,它是學(xué)院或大學(xué)的組成部分。系通常專注于某個(gè)特定的學(xué)科領(lǐng)域或一組相關(guān)學(xué)科,既不是專業(yè)也不是學(xué)院。
學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位是兩種不同類型的學(xué)位,它們?cè)谀繕?biāo)、內(nèi)容和應(yīng)用方面有所區(qū)別。了解這些區(qū)別有助于學(xué)生選擇適合自己職業(yè)發(fā)展的學(xué)位類型,并為未來(lái)的...
文憑和專業(yè)各有其重要性,它們?cè)诓煌沫h(huán)境和對(duì)于不同的人有不同的作用,都對(duì)就業(yè)具有重要影響。在尋找就業(yè)機(jī)會(huì)時(shí),建議綜合考慮文憑和專業(yè)的因素,并...
當(dāng)大專畢業(yè)生考慮轉(zhuǎn)換專業(yè)時(shí)需要探索各種可能的選擇??梢钥紤]自己的興趣和技能,尋找與之匹配的新專業(yè)。此外,還可以考慮就業(yè)市場(chǎng)的需求和前景,選擇...
參軍對(duì)于視力的要求不算嚴(yán)格,允許輕度近視,但有條件限制。根據(jù)征兵條件,只要大學(xué)學(xué)生的視力在規(guī)定范圍之內(nèi),有近視但符合征兵條件規(guī)定的學(xué)生是可以...
只是結(jié)業(yè)一般沒(méi)有學(xué)位證書。目前全國(guó)部分院校規(guī)定畢業(yè)生未達(dá)到人才培養(yǎng)方案規(guī)定的畢業(yè)條件,發(fā)給結(jié)業(yè)證書的,允許其在結(jié)業(yè)后規(guī)定時(shí)間內(nèi)回校參加結(jié)業(yè)換...
大學(xué)畢業(yè)團(tuán)組織關(guān)系不轉(zhuǎn)會(huì)發(fā)生以下三種情況:1、團(tuán)員身份無(wú)法進(jìn)行核實(shí),給將來(lái)入黨會(huì)帶來(lái)阻礙;2、參加一些公共考試或者準(zhǔn)備入伍時(shí),會(huì)對(duì)政審考察情...
大專的培養(yǎng)方式一般包括統(tǒng)招、定向或委托培養(yǎng)這幾種模式。整體來(lái)看,大專教育注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),因此實(shí)踐課程在大專課程中占有重要地位。這些課程可...