開放教育和函授有什么區(qū)別 哪個好一點

函授是一種成人高考中的一種，其適合工作較忙，不急于取得畢業(yè)證書的人群，而開放教育注重教育資源的聚集、整合和共享，其面向社會全體成員。

開放教育和函授有什么區(qū)別

一、兩者的含義不同：

1、函授的含義：函授是成人高等教育的一種學習形式，成人高等教育另外幾種學習形式是業(yè)余學習（夜大）和脫產學習（全日制）。函授也是一種授課的方式。屬于高等教育層次的一種學習層次，主要按各專業(yè)教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。

2、開放性教育的含義：開放教育是實現(xiàn)一校多區(qū)資源共享、校際之間學分互認的理想途徑；是教師教育學歷與非學歷一體化、職前職后相銜接和溝通的有益探索；是傳統(tǒng)教育與網絡教育相互融合，構建混合學習模式的切入點。

二、兩者的特點不同：

1、函授的特點：

（1）函授只有兩種學歷，分別是函授專科學歷和本科學歷。

（2）函授學歷就是成人高等教育學歷，符合招考院校的條件可以考研。

（3）函授學歷與脫產、業(yè)余學歷一樣，都屬于成人高等教育學歷，國家承認、電子注冊、網絡可查。

2、開放性教育的特點：

（1）驗證注冊入學，不需要參加成人高考。

（2）教學點遍布齊全，可就近按需學習。

（3）實行完全學分制，一次注冊，學籍8年有效，最短學習年限2年半。

（4）學習方式靈活便捷，學生可自主選擇學習時間及方式，較好解決工學矛盾。

（5）以學生自主學習為主，老師導學導考為輔。

（6）主要依托計算機網絡學習平臺和多種媒體課件等現(xiàn)代教育技術手段進行學習，可實現(xiàn)實時非實時學習。

（7）學費低廉、按學分繳費、學習負擔輕。

三、兩者的授課方式不同：

1、函授的授課方式：平時以自學為主，每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面授時間一般為寒暑假。有些學生平時都比較忙可能抽不出時間去上課學習，可以先在家里面自主的學習，并且把業(yè)余的假期調整好，從而在集中面授的時候安排好時間去學校上課。

函授教學的主要環(huán)節(jié)有：輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。學校會有統(tǒng)一的課程表發(fā)到學院的手中參考。從而達到雙贏的效果。

2、開放性教育的授課方式：學習主要利用文字教材，通過互聯(lián)網，登錄國家開放大學遠程在線教學平臺，隨時點播和下載網上教學資源進行自主學習，平時可與教師、同學進行互動學習，相互提問、討論和交流；還需按規(guī)定到教學點參加集中面授學習、答疑，或參加小組學習等。

開放教育和函授哪個比較好

函授和國家開放大學二者都是一樣的，均屬于成人教育學歷。函授屬于成人高考的一種，函授也需要通過全國統(tǒng)一的入學考試，成績合格之后才能通過函授學習。函授一般情況下也不需要到校學習。

國家開放大學有面授和網絡授課2種方式。國開入學是不需要考試的，只要具備報考所要求的的學歷就可以通過注冊入學。函授是全國統(tǒng)一考試的，每年舉辦一次，學校根據學生的考試成績擇優(yōu)錄取。通過這兩個方式考取的學歷都是國家承認學歷，學信網可查，其享受待遇和全日制學歷是等同的。

國開和函授比較來說，大部分人會更認可函授，因為函授的報名要求很高，還需要參加入學考試，因此大眾認為函授是比國開更好一些的。函授需要參加全國統(tǒng)一的入學考試，類似于普通高考，考生需要在考試前做好充足的準備，通過填報院校的錄取分數(shù)線后可以入學。

開放教育和函授應該如何選擇

1、國開學費會比成考貴一些，考慮性價比的話，成考好一些。

2、文化基礎差，擔心不被錄取，選擇國開，免考入學，不用擔心錄取問題。

3、對學習專業(yè)要求比較高的，國開沒有專業(yè)只能選擇成考。

4、想早一點取證，選擇國開。

5、學習方式國開與成考一脈相承，國家承認，網上可查。

以上是小編的建議，大家可以根據自己的實際情況進行選擇。

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