完形填空解題的6個(gè)技巧 英語得分技巧

完形填空是高考英語中分值比較大的題型之一，因而在完形填空中掌握技巧，是有效得分的關(guān)鍵。那么，完形填空有什么快速解題的技巧嗎?下面就是有途網(wǎng)小編為您分享的完形填空6大快速解題技巧。

完形填空快速解題有哪些技巧？

技巧一：利用排除法排除明顯干擾選項(xiàng)

如果不能很有把握地直接選出某一道題的答案，可以先利用排除法將各選項(xiàng)代入空白處，排除明顯不符題意的選項(xiàng)，從而縮小選擇的范圍。

具體來講，可以利用如下線索：

1.判斷所填詞在句中充當(dāng)什么成份，應(yīng)是什么詞性，從而排除干擾選項(xiàng)。

2.利用上下文的時(shí)態(tài)、語態(tài)和語氣排除不符合要求的干擾選項(xiàng)。

3.利用名詞的數(shù)來判斷各選項(xiàng)是否符合句子要求。

4.尋找與空白處構(gòu)成搭配的詞語，從而排除不能與其搭配的選項(xiàng)。

5.將各選項(xiàng)代入空白處將句子譯成漢語，排除明顯不能使句子通順的選項(xiàng)。

【例1】【原文】 So what has happened in the year that 75 the disaster on the Gulf Coast?

【選項(xiàng)】 [A] ensued [B] traced [C] followed [D] occured

【解析】語義銜接題。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處需要一個(gè)及物動(dòng)詞，在that引導(dǎo)的定語從句中充當(dāng)謂語動(dòng)詞。[A] ensued(接著發(fā)生)和[D] occurred(發(fā)生)均為不及物動(dòng)詞，故首先排除。[C] followed(跟著，接著)，為及物動(dòng)詞，符合句意。

技巧二：尋找固定搭配或習(xí)慣用法

運(yùn)用詞匯間的搭配關(guān)系經(jīng)常可以無需理解上下文而直接確定答案，即使確定不了答案，也往往可以排除一些明顯不符合搭配關(guān)系的選項(xiàng)，縮小選擇范圍，提高答案的準(zhǔn)確率。

【例2】【原文】 “Most manufacturers believed that having the blind was like telling disabled people to teach other disabled people. In that 80 , the manufacturers have been the blind ones.”

【選項(xiàng)】 [A] occasion [B] moment [C] sense [D] event

【解析】語義銜接題。由空前的介詞in可以排除[A]、[B]兩項(xiàng)，因?yàn)閛ccasion(場(chǎng)合)和moment(時(shí)刻)一般都不與介詞in連用。此處是說，制造商請(qǐng)盲人參與檢測(cè)，就像是在告訴殘疾人去教其他殘疾人，從那種意義上說，制造商就是盲人。in that sense為習(xí)慣搭配，意為“從那種意義上說”。in that event意為“如果那種情況發(fā)生”，盡管搭配正確，但不符合此處語義要求。

技巧三：理清所在句子結(jié)構(gòu)

理清句子的語法結(jié)構(gòu)對(duì)解答完型填空題來說尤其重要，這不僅僅限于直接考查語法結(jié)構(gòu)的題目，在解答那些不是針對(duì)語法結(jié)構(gòu)而設(shè)置的題目時(shí)，考生也必須仔細(xì)分析每個(gè)句子的語法結(jié)構(gòu)，從而理解句子的含義和上下文之間的邏輯關(guān)系，最終在空白處填入正確的詞。

【例3】【原文】 We know more than we 71 did about the dangers we face.

【選項(xiàng)】 [A] never [B] ever [C] then [D] before

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句中包含一個(gè)than引導(dǎo)的比較狀語從句，比較對(duì)象是我們現(xiàn)在對(duì)所面臨危險(xiǎn)的了解和我們過去對(duì)所面臨危險(xiǎn)的了解，從句中的謂語動(dòng)詞did代替的是實(shí)義動(dòng)詞knew，所填詞應(yīng)為副詞，修飾動(dòng)詞did，表示“過去”的概念，故答案為[B] ever(曾經(jīng))。

技巧四：尋找復(fù)現(xiàn)或共現(xiàn)關(guān)系

完型填空的文章是一個(gè)意義相關(guān)聯(lián)的語篇，圍繞一個(gè)話題論述，因此在行文中詞語的重復(fù)、替代、復(fù)現(xiàn)和同現(xiàn)現(xiàn)象是不可避免的。根據(jù)這個(gè)原則，某一個(gè)空格所對(duì)應(yīng)的答案很可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)或同現(xiàn)的相關(guān)詞，考生可以根據(jù)這些詞之間的有機(jī)聯(lián)系來確定答案。所以，解題時(shí)應(yīng)聯(lián)系上下文尋找相關(guān)線索，如某一個(gè)詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。

【例4】【原文】 His machine, Cyclops, has a camera that scans any page, interprets the print into sounds, and then delivers them orally in a robot-like 66 through a speaker.

【選項(xiàng)】 [A] behavior [B] expression [C] movement [D] voice

【解析】語義銜接題?？涨暗膕ounds(聲音)和orally(口頭地)和空后的speaker(揚(yáng)聲器)與所填詞構(gòu)成語義場(chǎng)共現(xiàn)，由此可推知答案為[D] voice(說話聲)。

技巧五：熟悉常用邏輯關(guān)系詞語

只有明確文章結(jié)構(gòu)，了解各段與段之間、句與句之間的邏輯關(guān)系，才能加深對(duì)文章的理解，從而在空白處填入正確的詞語，這就要求考生熟悉和掌握一些常用的邏輯關(guān)系詞語。

常用的邏輯關(guān)系詞語包括：

并列詞：and, as well as, both?and, not only?but(also), neither?nor

轉(zhuǎn)折詞：but, however, whereas, while, yet, still, instead, nevertheless, notwithstanding, on the other hand, not?but, rather than

選擇詞：or, nor, or else, otherwise, either?or

遞進(jìn)詞：besides, also, even, moreover, likewise, furthermore, what’s more, in addition

解釋詞：that is (to say), in other words

時(shí)間詞：when, whenever, as, since, till, until, before, after, once, the moment(/day/instant/minute/second), every time, no sooner?than, hardly?when, then, meanwhile, subsequently, afterward, later

比較詞：(not) as?as, not so?as, (not) such?as, (not) the same as, than, in contrast, on the contrary

條件詞：if, unless, providing(/provided) that, as(/so) long as, on condition that, suppose(/suppo pposing) that, in case, only if, if only

因果詞：because, since, as , now that, seeing that, considering that, in that, for, thus, so, therefore, hence, consequently, accordingly, as a result, so that, in case, for fear that, lest, in order that, so that, so?that, such?that

讓步詞：though, although, even if(/even though), as, while, whatever, wherever, whoever, however, no matter?, whether?or

技巧六：利用文章和段落的主題句

為了使考生更易于理解文章內(nèi)容，出題者在設(shè)計(jì)完型填空試題時(shí)，總是保留一個(gè)完整的、或是大半個(gè)完整的表達(dá)主旨的句子，而這樣的句子往往位于文章的開頭。因此，考生應(yīng)充分利用文章開頭去了解文章的主旨。另外，段落的首句也往往是該段的主題句，所以，考生也要學(xué)會(huì)利用段首句提供的信息，把握文章的結(jié)構(gòu)和行文思路。

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