2024高考全國(guó)甲卷、新課標(biāo)I卷、新課標(biāo)II卷,以及北京卷、天津卷、上海卷的語(yǔ)文作文試題已經(jīng)出爐,以下為今年高考全國(guó)語(yǔ)文作文試題,一起看看題目是什么吧!
1、全國(guó)甲卷-適用地區(qū):四川、西藏
每個(gè)人都要學(xué)習(xí)與他人相處。有時(shí),我們?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達(dá)自己的想法。其實(shí),坦誠(chéng)交流才有可能迎來(lái)真正的相遇。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2、新課標(biāo)I卷-適用地區(qū):山東、廣東、湖南、湖北、河北、江蘇、福建、浙江
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用,越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案。那么,我們的問(wèn)題是否會(huì)越來(lái)越少?
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
3、新課標(biāo)II卷-適用地區(qū):遼寧、重慶、海南、安徽、吉林、黑龍江、山西、云南、廣西、甘肅、貴州、新疆、河南、江西
本試卷現(xiàn)代文閱讀I提到,長(zhǎng)久以來(lái),人們只能看到月球固定朝向地球的一面,“嫦娥四號(hào)”探月任務(wù)揭開(kāi)了月背的神秘面紗;隨著“天問(wèn)一號(hào)”飛離地球,航天人的目光又投向遙遠(yuǎn)的深空……
正如人類(lèi)的太空之旅,我們每個(gè)人也都在不斷抵達(dá)未知之境。
這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
4、北京卷-適用地區(qū):北京
題目一:
幾千年來(lái),古老的經(jīng)典常讀常新,杰出的思想常用常新,中華民族的偉大精神亙古常新……很多事物,在時(shí)間的淬煉中,愈顯活力和價(jià)值。
請(qǐng)以“歷久彌新”為題目,寫(xiě)一篇議論文。
要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理;語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)清晰。
題目二:
個(gè)人成長(zhǎng)需要打開(kāi)視野,人際交往需要打開(kāi)心扉,科技創(chuàng)新需要打開(kāi)思路……打開(kāi),發(fā)現(xiàn)新的自己;打開(kāi),帶來(lái)新的氣象。每一次“打開(kāi)”,都有一段故事。
請(qǐng)以“打開(kāi)”為題目,寫(xiě)一篇記敘文。
要求:思想健康;內(nèi)容充實(shí)、合理,有細(xì)節(jié)描寫(xiě);語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)清晰。
5、天津卷-適用地區(qū):天津
在繽紛的世界中,無(wú)論是個(gè)人、群體還是國(guó)家,都會(huì)面對(duì)別人對(duì)我們的定義。我們要認(rèn)真對(duì)待“被定義”,明辨是非,去蕪存真,為自己的提升助力;也要勇于通過(guò)“自定義”來(lái)塑造自我,彰顯風(fēng)華,用自己的方式前進(jìn)。
以上材料能引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)結(jié)合你的體驗(yàn)和感悟,寫(xiě)一篇文章。
要求:①自選角度,自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征明顯;
③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。
6、上海卷-適用地區(qū):上海
生活中,人們常用認(rèn)可度判別事物,區(qū)分高下。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀銓?duì)“認(rèn)可度”的認(rèn)識(shí)和思考。
要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
一、立意準(zhǔn)確(20分)
對(duì)作文材料的理解和把握十分重要,立意要明確,文章主旨不能跑偏,否則寫(xiě)的再好也是白搭。跑題就等于這20分白扔了。
二、內(nèi)容表達(dá)(20分)
如果文章已經(jīng)符合題意,那么就看你的中心是否明確,內(nèi)容是否豐富,情感是否真摯,思想是否健康。這幾個(gè)都符合了,那么恭喜你,分?jǐn)?shù)一定不會(huì)低。這好比給別人講故事,有人講的讓人犯困,有人卻講的引人入勝。
三、自由拓展(20分)
這部分屬于綜合考量。
修辭手法是否運(yùn)用靈活、論據(jù)是否充分、見(jiàn)解是否新穎、卷面是否整潔、字跡是否工整清晰、字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求……這些都在考量的范圍內(nèi),平時(shí)文采好的同學(xué)就比較占優(yōu)勢(shì)了。
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