航空發(fā)動機制造技術專業(yè)是文科還是理科?具體以所報院校的招生計劃和要求為主,一些標準都會有詳細的說明,高考生在報考之前一定要了解清楚,以免引起不必要的麻煩。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握航空發(fā)動機制造技術、精密加工、特種加工和航空發(fā)動機工藝裝備等基本知識,具備精密加工、超精加工、特種加工工藝參數選擇和航空零部件工藝裝備制造的能力,以及數控加工工藝規(guī)程的編制和數控加工程序的編制的能力,從事數控機床操作、數控電加工機床操作、數控編程、機械加工工藝等工作的高素質技術技能人才。
航空發(fā)動機制造技術專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū)文理科兼收。
根據??疲ǜ呗殻I(yè)目錄,航空發(fā)動機制造技術專業(yè)屬于裝備制造大類門類下設專業(yè)。根據新高考省份選科要求,報考航空發(fā)動機制造技術專業(yè)大部分學校選考科目要求為不限;在傳統(tǒng)高考地區(qū)(老高考文理科),根據高校航空發(fā)動機制造技術專業(yè)招生計劃安排,即有文科招生計劃,又有理科招生計劃。因此航空發(fā)動機制造技術專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū),無論考生是文科還是理科都可以報考;在新高考地區(qū),考生選科情況達到專業(yè)選科要求方可報考。
航空發(fā)動機制造技術專業(yè)在全國招生的科類或選科要求如下:
省份 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)名稱 | 科類要求/選課組合 |
---|---|---|---|
四川 | ???/td> | 航空發(fā)動機制造技術 | 理科 |
河南 | ???/td> | 航空發(fā)動機制造技術 | 文理兼收 |
山東 | ???/td> | 航空發(fā)動機制造技術 | 不限 |
新疆 | ???/td> | 航空發(fā)動機制造技術 | 文理兼收 |
內蒙古 | ???/td> | 航空發(fā)動機制造技術 | 文理兼收 |
青海 | 專科 | 航空發(fā)動機制造技術 | 理科 |
海南 | ???/td> | 航空發(fā)動機制造技術 | 不限 |
湖南 | ???/td> | 航空發(fā)動機制造技術 | 首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限 |
遼寧 | 專科 | 航空發(fā)動機制造技術 | 首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限 |
重慶 | ???/td> | 航空發(fā)動機制造技術 | 首選歷史,再選不限 |
廣西 | ???/td> | 航空發(fā)動機制造技術 | 文理兼收 |
吉林 | ???/td> | 航空發(fā)動機制造技術 | 文理兼收 |
天津 | 專科 | 航空發(fā)動機制造技術 | 不限 |
黑龍江 | ???/td> | 航空發(fā)動機制造技術 | 文理兼收 |
湖北 | ???/td> | 航空發(fā)動機制造技術 | 首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限 |
河北 | ???/td> | 航空發(fā)動機制造技術 | 首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限 |
陜西 | 專科 | 航空發(fā)動機制造技術 | 文理兼收 |
山西 | ???/td> | 航空發(fā)動機制造技術 | 文理兼收 |
福建 | ???/td> | 航空發(fā)動機制造技術 | 首選物理,再選不限 |
云南 | ???/td> | 航空發(fā)動機制造技術 | 理科 |
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1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備航空零件識圖能力和計算機繪圖能力;
3.具備材料選用與熱處理方法選擇能力;
4.具備數控編程和操作數控機床加工航空零部件的能力;
5.具備對航空發(fā)動機零部件進行測繪的能力,具備 CAD/CAM 軟件應用能力;
6.具備精密加工、超精加工、特種加工工藝參數選擇能力;
7.具備操作數控電加工機床加工機械零件的能力。
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