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水文與工程地質(zhì)專業(yè)是文科還是理科 就業(yè)方向有哪些

丁雪竹2024-05-30 16:37:36

水文與工程地質(zhì)專業(yè)是文科還是理科?具體以所報院校的招生計劃和要求為主,一些標準都會有詳細的說明,高考生在報考之前一定要了解清楚,以免引起不必要的麻煩。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握水文與工程地質(zhì)基本知識,具備水文與工程地質(zhì)測繪、水文與工程地質(zhì)勘察和評價、巖土測試、地質(zhì)災害調(diào)查與評價能力,從事地下水勘察、開發(fā)利用和保護,巖土工程勘察、設(shè)計、施工與監(jiān)理,環(huán)境地質(zhì)調(diào)查與防治等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

水文與工程地質(zhì)專業(yè)是文科還是理科 就業(yè)方向有哪些

水文與工程地質(zhì)專業(yè)算文科還是算理科

水文與工程地質(zhì)專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū)文理科兼收。

根據(jù)專科(高職)專業(yè)目錄,水文與工程地質(zhì)專業(yè)屬于資源環(huán)境與安全大類門類下設(shè)專業(yè)。根據(jù)新高考省份選科要求,報考水文與工程地質(zhì)專業(yè)大部分學校選考科目要求為不限;在傳統(tǒng)高考地區(qū)(老高考文理科),根據(jù)高校水文與工程地質(zhì)專業(yè)招生計劃安排,即有文科招生計劃,又有理科招生計劃。因此水文與工程地質(zhì)專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū),無論考生是文科還是理科都可以報考;在新高考地區(qū),考生選科情況達到專業(yè)選科要求方可報考。

水文與工程地質(zhì)專業(yè)在全國招生的科類或選科要求如下:

省份專業(yè)層次專業(yè)名稱科類要求/選課組合
西藏專科水文與工程地質(zhì)文理兼收
甘肅???/td>水文與工程地質(zhì)文理兼收
河南???/td>水文與工程地質(zhì)文理兼收
海南???/td>水文與工程地質(zhì)不限
天津專科水文與工程地質(zhì)不限
山東???/td>水文與工程地質(zhì)不限
云南???/td>水文與工程地質(zhì)文理兼收
重慶???/td>水文與工程地質(zhì)首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限
廣西???/td>水文與工程地質(zhì)文理兼收
廣東???/td>水文與工程地質(zhì)首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限
陜西???/td>水文與工程地質(zhì)文理兼收
山西專科水文與工程地質(zhì)文理兼收
內(nèi)蒙古???/td>水文與工程地質(zhì)文理兼收
河北???/td>水文與工程地質(zhì)首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限
新疆專科水文與工程地質(zhì)文理兼收
江蘇???/td>水文與工程地質(zhì)首選物理,再選不限
湖南???/td>水文與工程地質(zhì)首選歷史,再選不限、首選物理,再選不限
四川???/td>水文與工程地質(zhì)文理兼收
吉林???/td>水文與工程地質(zhì)文理兼收
青海???/td>水文與工程地質(zhì)文理兼收

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水文與工程地質(zhì)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備識別巖土的能力,能進行巖土野外定名、判別工程地質(zhì)性質(zhì)和進行巖土室內(nèi)測試;
3.具備水文地質(zhì)勘察能力,能進行抽水、壓水及注水三大水文試驗,并能初步分析工作區(qū)的水文地質(zhì)條件,提出水文地質(zhì)參數(shù),對地下水資源做出定性、定量評價;
4.具備巖土工程勘察能力,能熟練掌握鉆孔編錄、原位測試技能,能初步掌握資料整理、分析評價和編寫勘察報告;
5.具備環(huán)境地質(zhì)調(diào)查和初步評價能力,能進行地質(zhì)災害調(diào)查、資料整理、分析和評價;
6.具備生產(chǎn)一線技術(shù)和安全管理能力;
7.具備計算機和專業(yè)軟件應用能力,能熟練使用相關(guān)辦公軟件和AutoCAD制圖以及巖土工程勘察專業(yè)軟件。

以上是小編整理的關(guān)于水文與工程地質(zhì)專業(yè)是文科還是理科,希望對廣大考生有所幫助,在志愿填報選擇專業(yè)時,一定要根據(jù)考生的興趣愛好、專業(yè)的就業(yè)前景等因素報考。關(guān)于水文與工程地質(zhì)專業(yè)的詳細信息,可以下載蝶變志愿查看,蝶變志愿根據(jù)智能AI算法,匹配院校、省份、地區(qū)等信息變量。讓學生找到適合自己的大學及專業(yè)。

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