四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院是985還是211大學(xué) 985和211是否入選

四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院是985還是211大學(xué) 985和211是否入選？首先，我們需要了解985和211是什么。985和211都是中國(guó)教育部設(shè)立的兩個(gè)高等教育項(xiàng)目，旨在提升中國(guó)高等教育的綜合實(shí)力和國(guó)際影響力。小編根據(jù)全國(guó)985和211大學(xué)名單整理出：四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院不是985大學(xué)，也不是211大學(xué)。

211工程和985工程簡(jiǎn)介

211工程，即在21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程，是新中國(guó)成立以來(lái)由國(guó)家立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大、層次最高的重點(diǎn)建設(shè)工作，是中國(guó)政府實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的重大舉措。

985工程，1998年5月4日，在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上提出“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”，985工程一期建設(shè)率先在北京大學(xué)和清華大學(xué)開(kāi)始實(shí)施。

四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院升格以來(lái)，非常重視師資隊(duì)伍建設(shè)，按照“滿足數(shù)量、提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、構(gòu)建梯隊(duì)”的原則和“培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合”的工作思路，已經(jīng)初步建成一支老中青相結(jié)合的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師245名，其中副高及以上職稱61名（占比24.90%），碩士及以上學(xué)位77人（占比31.43%）， “雙師”素質(zhì)教師124名（占比50.61%）。校內(nèi)兼課教師62名，校外兼職教師213名，并儲(chǔ)備附院兼職師資庫(kù)680余名。

四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院緊緊圍繞十三五發(fā)展規(guī)劃，全面實(shí)施“1234”師資隊(duì)伍建設(shè)工程。以培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的師資隊(duì)伍為目標(biāo)，著力打造名師隊(duì)伍和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，加大引進(jìn)行業(yè)骨干、高層次和雙師人才，提升教師的師德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科研和雙師素質(zhì)。采取了“一養(yǎng)、二訓(xùn)、三練”的師資培養(yǎng)模式，多措并舉，幫助教師過(guò)“三關(guān)”：教學(xué)關(guān)、雙師關(guān)、科研關(guān)?，F(xiàn)有校級(jí)教壇新秀后備人選43名、專業(yè)帶頭人7名、骨干教師21名、教學(xué)名師2名，市級(jí)“雙千”專家2名，省級(jí)專業(yè)帶頭人和后備人選1名。

總之，四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院擁有優(yōu)秀的師資力量和豐富的教育資源，注重學(xué)科交叉融合和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，擁有多個(gè)重點(diǎn)學(xué)科和特色專業(yè)，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和科研環(huán)境。重要的是要了解四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇合適的學(xué)校。

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