華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院是985還是211大學(xué) 985和211是否入選

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院是985還是211大學(xué) 985和211是否入選？首先，我們需要了解985和211是什么。985和211都是中國(guó)教育部設(shè)立的兩個(gè)高等教育項(xiàng)目，旨在提升中國(guó)高等教育的綜合實(shí)力和國(guó)際影響力。小編根據(jù)全國(guó)985和211大學(xué)名單整理出：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院不是985大學(xué)，也不是211大學(xué)。

211工程和985工程簡(jiǎn)介

211工程，即在21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程，是新中國(guó)成立以來由國(guó)家立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大、層次最高的重點(diǎn)建設(shè)工作，是中國(guó)政府實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的重大舉措。

985工程，1998年5月4日，在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上提出“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”，985工程一期建設(shè)率先在北京大學(xué)和清華大學(xué)開始實(shí)施。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院簡(jiǎn)介

“梧桐引鳳，海納百川”，通過引進(jìn)、培養(yǎng)等多措施，學(xué)院已形成一支數(shù)量較充足、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工546人，其中專任教師436人；副高及以上教師比例為20.9%，碩士及以上教師比例為52.5%，中青年教師比例為90%，符合主講教師崗位資格的教師比例達(dá)到75% 。同時(shí)，學(xué)院還聘請(qǐng)了一批外籍教師和省內(nèi)高?；蚱髽I(yè)中具有副高以上職稱、教學(xué)和實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀人才作為兼職教師。

葉小芬，副教授，華南師范大學(xué)文學(xué)士、日本神奈川大學(xué)經(jīng)營(yíng)學(xué)研究生、吉林大學(xué)公共管理碩士、吉林大學(xué)社會(huì)學(xué)博士研究生。曾任職于廣州市第一商業(yè)局、廣東省廣告股份有限公司、日本旭通信社等機(jī)關(guān)及著名企業(yè)，具有多年的行政管理、客戶管理、品牌管理、媒體公關(guān)經(jīng)驗(yàn)。2011年進(jìn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院從事教學(xué)與教學(xué)管理工作，曾任人力資源管理教研室主任，現(xiàn)任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)。主要講授《管理學(xué)》《企業(yè)戰(zhàn)略管理》《國(guó)際商務(wù)禮儀》《商務(wù)談判》等課程。擔(dān)任廣東省教育廳“2014年廣東省本科高校教育質(zhì)量與教學(xué)改革工程”《校企協(xié)同效應(yīng)下的獨(dú)立學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地建設(shè)》項(xiàng)目主持人。

葉滿波，副教授，風(fēng)景園林教研室主任。近年來在《科技進(jìn)步與對(duì)策》、《中國(guó)教育學(xué)刊》、《藝術(shù)評(píng)論》、《藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論)》、《藝術(shù)教育》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文或作品多篇，其他各類期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文或作品20余篇，參編著作《創(chuàng)造藝術(shù)的生命力》、《設(shè)計(jì)?融合》。主持廣東省質(zhì)量工程與教改項(xiàng)目、廣東省高校省級(jí)重點(diǎn)平臺(tái)和重大科研項(xiàng)目4項(xiàng)，作為主要成員參與省級(jí)課題研究10余項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生參加大創(chuàng)項(xiàng)目10余項(xiàng)，多次指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)比賽獲獎(jiǎng)。曾獲學(xué)校教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，并獲得學(xué)校“教學(xué)名師”、“優(yōu)秀教師”、“三育人優(yōu)秀個(gè)人”等稱號(hào)。目前主要從事藝術(shù)設(shè)計(jì)理論、園林景觀設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐相關(guān)教學(xué)與研究工作。

總之，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院擁有優(yōu)秀的師資力量和豐富的教育資源，注重學(xué)科交叉融合和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，擁有多個(gè)重點(diǎn)學(xué)科和特色專業(yè)，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和科研環(huán)境。重要的是要了解華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇合適的學(xué)校。

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