江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211大學(xué) 985和211是否入選

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211大學(xué) 985和211是否入選？首先，我們需要了解985和211是什么。985和211都是中國教育部設(shè)立的兩個(gè)高等教育項(xiàng)目，旨在提升中國高等教育的綜合實(shí)力和國際影響力。小編根據(jù)全國985和211大學(xué)名單整理出：江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué)，也不是211大學(xué)。

211工程和985工程簡介

211工程，即在21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程，是新中國成立以來由國家立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大、層次最高的重點(diǎn)建設(shè)工作，是中國政府實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略的重大舉措。

985工程，1998年5月4日，在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上提出“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”，985工程一期建設(shè)率先在北京大學(xué)和清華大學(xué)開始實(shí)施。

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

我院黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來重視師資隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)教學(xué)改革需要與學(xué)院的現(xiàn)狀，我院緊緊圍繞以全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為中心，把提高師資隊(duì)伍的學(xué)歷層次和專業(yè)技術(shù)水平作為重點(diǎn)，把提高“雙高”、“雙師”教師比例作為突破口，先后引進(jìn)了一批高素質(zhì)教學(xué)人才。經(jīng)過多年來的大膽培養(yǎng)和放手使用，眾多優(yōu)秀教師脫穎而出。如今，一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平較強(qiáng)、文化底蘊(yùn)深厚、指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)有方的師資隊(duì)伍已在我院快速形成。

目前，學(xué)院有教師353人，其中專任教師198人（含雙肩挑52人，返聘教師30人，院內(nèi)實(shí)踐指導(dǎo)教師31人），外聘、兼職教師155人。專任教師中，具有副高以上職稱94人，占專任教師總數(shù)的47.47%；40周歲以下青年專任教師共85人，其中具有碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷者31人，占專任青年教師總數(shù)的36.47%；“雙師素質(zhì)”教師88人，占專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師的比例達(dá)74.6%。

我院還十分注重教師思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”不動(dòng)搖，把 “三育人”落實(shí)到學(xué)生管理、教學(xué)管理和學(xué)生生活中去。尤其是通過開展 “爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，最大限度地激發(fā)了廣大教師的工作熱情。廣大教師嚴(yán)于律己，教書育人，為人師表，師德高尚?，F(xiàn)在學(xué)院有4人享受國務(wù)院特殊津貼，1人享受省政府特殊津貼，1人為江西省“高校教學(xué)名師”，3人為江西省高校中青年骨干教師，有8人在國家和省內(nèi)各類學(xué)術(shù)團(tuán)體組織擔(dān)任職務(wù)。近五年來，獲得國家和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)有31人次，獲地廳級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的有29人次。

總之，江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有優(yōu)秀的師資力量和豐富的教育資源，注重學(xué)科交叉融合和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，擁有多個(gè)重點(diǎn)學(xué)科和特色專業(yè)，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和科研環(huán)境。重要的是要了解江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇合適的學(xué)校。

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