廈門理工學(xué)院是985還是211大學(xué) 985和211是否入選

廈門理工學(xué)院是985還是211大學(xué) 985和211是否入選？首先，我們需要了解985和211是什么。985和211都是中國(guó)教育部設(shè)立的兩個(gè)高等教育項(xiàng)目，旨在提升中國(guó)高等教育的綜合實(shí)力和國(guó)際影響力。小編根據(jù)全國(guó)985和211大學(xué)名單整理出：廈門理工學(xué)院不是985大學(xué)，也不是211大學(xué)。

211工程和985工程簡(jiǎn)介

211工程，即在21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程，是新中國(guó)成立以來(lái)由國(guó)家立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大、層次最高的重點(diǎn)建設(shè)工作，是中國(guó)政府實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的重大舉措。

985工程，1998年5月4日，在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上提出“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”，985工程一期建設(shè)率先在北京大學(xué)和清華大學(xué)開始實(shí)施。

廈門理工學(xué)院簡(jiǎn)介

教職工總數(shù)為1432名，專任教師976名。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的教師占90.6%；具有博士學(xué)位的教師占38.1%；具有高級(jí)職稱的教師占42.9%；具有正高職稱的教師占10.1%；具有半年以上海外留學(xué)訪學(xué)經(jīng)歷專任教師的13.8%；具有企業(yè)工程實(shí)踐經(jīng)歷的教師占32.4%；外(臺(tái))籍教人才是學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的第一資源，是學(xué)校改革發(fā)展的先決條件，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪跨越發(fā)展中處于十分關(guān)鍵的地位，是學(xué)校發(fā)展和振興的根本大計(jì)。廈門理工學(xué)院持始終堅(jiān)持“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，緊密圍繞“以學(xué)生為本，為產(chǎn)業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念和“開放式、應(yīng)用型、地方性、國(guó)際化、親產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)定位，“外引”、“內(nèi)培”與“柔性聘用”并舉，實(shí)施“鷺江學(xué)者”人才支持計(jì)劃、“532人才結(jié)構(gòu)計(jì)劃”(即：具有博士學(xué)位的專任教師比例超過(guò)50%，具有企業(yè)工作和工程研發(fā)經(jīng)歷的教師比例超過(guò)30%，具有海（境）外留學(xué)、工作經(jīng)歷的教師超過(guò)20%)等人才結(jié)構(gòu)工程計(jì)劃，師資隊(duì)伍建設(shè)取得實(shí)效。

截至2019年9月，我校教職工總數(shù)為1500余人，專任教師1100余人。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的教師占93%；具有博士學(xué)位的教師占51%；具有高級(jí)職稱的教師占52%；具有正高職稱的教師占14%；具有半年以上海外經(jīng)歷專任教師的24%；具有一年以上企業(yè)經(jīng)歷的教師占36%；外（臺(tái)）籍教師的占12%，逐步形成了以碩博士學(xué)位教師比例高、具有企業(yè)工作經(jīng)歷的教師比例高、具有海外經(jīng)歷的人才比例高、外（臺(tái)）教比例高等“四高”為特點(diǎn)的師資結(jié)構(gòu)。

師資隊(duì)伍中，雙聘院士、“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”等國(guó)家級(jí)人才18名，福建省“高校領(lǐng)軍人才”、“閩江學(xué)者”、省“特支計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、省“百人計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才等省級(jí)人才近110名。

總之，廈門理工學(xué)院擁有優(yōu)秀的師資力量和豐富的教育資源，注重學(xué)科交叉融合和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，擁有多個(gè)重點(diǎn)學(xué)科和特色專業(yè)，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和科研環(huán)境。重要的是要了解廈門理工學(xué)院的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇合適的學(xué)校。

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