上海健康醫(yī)學(xué)院大學(xué)是幾本 是一本還是二本

上海健康醫(yī)學(xué)院在上海是本科批次招生，所以我們通常認(rèn)為上海健康醫(yī)學(xué)院是本科大學(xué)。（注：自2016年開(kāi)始，上海本科一批、二批合并為本科批）

“幾本”是一個(gè)相對(duì)于中國(guó)當(dāng)時(shí)的高等教育學(xué)歷層次而言的概念。教育部門并沒(méi)有劃分上海健康醫(yī)學(xué)院是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和專科之分，是幾本大學(xué)只是民間的一種說(shuō)法。

上海健康醫(yī)學(xué)院是幾本簡(jiǎn)介

上海健康醫(yī)學(xué)院誕生于“健康中國(guó)”新時(shí)代，是一所上海市屬應(yīng)用技術(shù)型本科醫(yī)學(xué)院校。學(xué)校地處浦東張江科學(xué)城國(guó)際醫(yī)學(xué)園區(qū)，現(xiàn)有全日制在校生1.1萬(wàn)余人，擁有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)物理治療、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、健康服務(wù)與管理、藥學(xué)、藥物分析、生物醫(yī)學(xué)工程、臨床工程技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、醫(yī)療產(chǎn)品管理、公共事業(yè)管理、智能影像工程、助產(chǎn)學(xué)等20個(gè)本科專業(yè)。其中，臨床工程技術(shù)、醫(yī)療產(chǎn)品管理、智能影像工程等專業(yè)為全國(guó)首創(chuàng)，健康服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)填補(bǔ)了上?？瞻?。

學(xué)校秉承72年辦學(xué)歷史，堅(jiān)持“健康促進(jìn)的使者，白衣天使的搖籃”和“醫(yī)療器械工程師的搖籃”的歷史傳承，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，踐行“實(shí)踐+人文”DNA雙螺旋人才培養(yǎng)理念，將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體，采用“產(chǎn)學(xué)醫(yī)研用五方聯(lián)動(dòng)”協(xié)同育人培養(yǎng)模式，構(gòu)建“一體兩翼三融合”的通識(shí)教育課程體系，創(chuàng)設(shè)“中國(guó)系列”之“人民健康”課程體系，推動(dòng)健康教育與思政教學(xué)工作同頻共振、深度融合。學(xué)校緊密對(duì)接時(shí)代需求，立足服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，為祖國(guó)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大量緊缺、創(chuàng)新型、高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。

學(xué)校定位于“應(yīng)用型、特色性、國(guó)際化”醫(yī)學(xué)本科院校，堅(jiān)持“醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、醫(yī)保結(jié)合”發(fā)展方向，辦學(xué)目標(biāo)是建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院。培養(yǎng)具有健全人格與心理、能夠解決實(shí)際問(wèn)題、具有行業(yè)引領(lǐng)潛質(zhì)的人類健康促進(jìn)者，獲得社會(huì)的廣泛認(rèn)可。學(xué)校擁有國(guó)家衛(wèi)生健康突出貢獻(xiàn)中青年專家、上海領(lǐng)軍人才、上海市醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、東方學(xué)者、浦江學(xué)者、啟明星計(jì)劃、曙光計(jì)劃及揚(yáng)帆計(jì)劃等高水平師資力量。學(xué)校獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)、市級(jí)應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、市級(jí)一流本科建設(shè)引領(lǐng)計(jì)劃1個(gè)、市級(jí)“新工科”專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)。獲批國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)、上海市虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目8項(xiàng)、上海市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、教育部產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目54項(xiàng)。學(xué)校教師擔(dān)任主編出版國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材6本，國(guó)家部委規(guī)劃教材23本，特色教材70本。獲全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)1人，國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。

學(xué)校同時(shí)擁有上海市分子影像重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及4個(gè)上海市高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與工程中心。2021年上海市首家5G+智慧醫(yī)療創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室落戶我校，上海市智能醫(yī)療器械與主動(dòng)健康協(xié)同創(chuàng)新中心成功獲批。學(xué)校積極打造科技創(chuàng)新與應(yīng)用轉(zhuǎn)化的匯聚平臺(tái)，獲批國(guó)家重大科研儀器專項(xiàng)，中央引導(dǎo)地方科技發(fā)展專項(xiàng)等科研項(xiàng)目。學(xué)校教師累計(jì)發(fā)表高水平論文1033篇，授權(quán)各類專利累計(jì)337項(xiàng)，簽約橫向課題525項(xiàng)，獲得縱向課題503項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)78項(xiàng)。2021年科研經(jīng)費(fèi)突破3200萬(wàn)元，較上年度增長(zhǎng)264%。在2021年上海高校分類評(píng)價(jià)中，學(xué)校位列上海市17所應(yīng)用技術(shù)型本科高校第4位，其中學(xué)校生源質(zhì)量指標(biāo)位列第1位。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口率高、穩(wěn)定性強(qiáng)，深受用人單位歡迎，2022屆畢業(yè)生去向落實(shí)率96.05%，持續(xù)位居全市高校前列。

學(xué)校擁有崇明醫(yī)院、周浦醫(yī)院、嘉定區(qū)中心醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院臨港院區(qū)4所直屬附屬醫(yī)院，奉賢區(qū)中心醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院金山分院等2家附屬醫(yī)院；組建了覆蓋上海市9個(gè)區(qū)的“上海健康醫(yī)學(xué)院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健康聯(lián)盟”，成員單位40家；與瑞金醫(yī)院、中山醫(yī)院、新華醫(yī)院等多所三甲醫(yī)院開(kāi)展合作訂單班，并與數(shù)百家高水平醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療器械企業(yè)和檢測(cè)單位保持全方位緊密合作關(guān)系。學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際合作與交流，與法國(guó)、比利時(shí)、日本和美國(guó)等17個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展了全方位、多視角、深層次的合作，建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的人才培養(yǎng)合作機(jī)制。

學(xué)校在持續(xù)提升自身實(shí)力的同時(shí)，不忘服務(wù)社會(huì)，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響力。學(xué)校近年主辦（承辦）了國(guó)際康復(fù)創(chuàng)新與應(yīng)用研討會(huì)、亞洲核醫(yī)學(xué)論壇、海峽兩岸暨港澳地區(qū)健康服務(wù)與管理人才培養(yǎng)高峰論壇、中國(guó)城市健康生活論壇、中國(guó)數(shù)字醫(yī)療產(chǎn)業(yè)論壇、東方醫(yī)學(xué)教育論壇以及全國(guó)醫(yī)學(xué)影像技能大賽、上海國(guó)際護(hù)理技能大賽、第十二屆全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽（上海賽區(qū)）等幾十場(chǎng)高水平學(xué)術(shù)會(huì)議和技能大賽；牽頭組建了國(guó)內(nèi)首個(gè)健康醫(yī)學(xué)教育PBL聯(lián)盟；被人力資源和社會(huì)保障部遴選為世界技能大賽健康與社會(huì)照護(hù)項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)主基地。與海南、新疆、西藏、云南和河南等多地進(jìn)行了對(duì)口幫扶項(xiàng)目，不斷提高邊遠(yuǎn)地區(qū)的醫(yī)療水平和服務(wù)能力，培養(yǎng)醫(yī)療行業(yè)緊缺人才。

新時(shí)代、新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇。學(xué)校將在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，高舉“健康中國(guó)”和“健康上海”旗幟，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，不忘初心、牢記使命，為黨育人、為國(guó)育才，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的、更大的貢獻(xiàn)！

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