浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院大學(xué)是幾本 是一本還是二本

浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院在浙江是本科批次招生，所以我們通常認(rèn)為浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院是本科大學(xué)。（注：目前浙江已改為分段錄取）

“幾本”是一個(gè)相對(duì)于中國(guó)當(dāng)時(shí)的高等教育學(xué)歷層次而言的概念。教育部門(mén)并沒(méi)有劃分浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和專(zhuān)科之分，是幾本大學(xué)只是民間的一種說(shuō)法。

浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院是幾本簡(jiǎn)介

浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院坐落于全國(guó)教育工作先進(jìn)縣市、浙江省首批教育強(qiáng)市——浙江省諸暨市，是浙江省人民政府批準(zhǔn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院前身為浙江林學(xué)院天目學(xué)院，是2000年由浙江林學(xué)院（浙江農(nóng)林大學(xué)前身）創(chuàng)辦， 2011年浙江農(nóng)林大學(xué)與浙江省諸暨市人民政府合作共建、與浙江省諸暨市教育發(fā)展投資有限公司合作舉辦。2013年9月整體從浙江省臨安市遷址到諸暨市辦學(xué)。

諸暨市位于浙江省中北部，北鄰杭州，東接紹興，南連義烏，交通便捷，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，滬昆高鐵，杭金衢、諸永和紹諸高速貫穿全境，錢(qián)塘江支流浦陽(yáng)江流通全域。諸暨是一座歷史久遠(yuǎn)、底蘊(yùn)深厚的人文之城，是一座環(huán)境優(yōu)美、青山綠水的旅游之城，是一座民殷商富、開(kāi)放創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)之城，是一座文化繁榮、社會(huì)穩(wěn)定的和諧之城，是“楓橋經(jīng)驗(yàn)”發(fā)源地、是全國(guó)教育工作先進(jìn)縣市、浙江省首批教育強(qiáng)市。素有“耕讀傳家”之風(fēng)，文化積淀深厚，名人輩出，非常適合辦大學(xué)。

學(xué)院位于浙江省諸暨市城北教育園區(qū)，占地面積542.5畝。校園大氣厚重、傳承文脈、平中現(xiàn)奇、彰顯特色。校舍建筑總面積32.6萬(wàn)平方米，總投資15.6億元；其中，暨陽(yáng)體育中心總建筑面積3.8萬(wàn)平方米，集籃球館、游泳館、網(wǎng)球館為一體，能承擔(dān)國(guó)際性體育賽事；圖書(shū)館總建設(shè)面積2.8萬(wàn)平方米，能館藏150萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)資料，現(xiàn)有紙質(zhì)藏書(shū)90余萬(wàn)冊(cè)；教室安裝先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，可同時(shí)容納16000名學(xué)生上課；實(shí)驗(yàn)教學(xué)大樓總建筑面積1.9萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值7779.24萬(wàn)元，建有完善的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備設(shè)施先進(jìn)。

學(xué)院按照教育部“依托母體、相對(duì)獨(dú)立、規(guī)范管理”的辦學(xué)原則，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。下設(shè)黨政辦公室（宣傳部）、組織人事部（統(tǒng)戰(zhàn)部、教工部）、紀(jì)檢室（審計(jì)室）、教務(wù)部、科研管理部（學(xué)科辦）、社會(huì)合作部、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、學(xué)工部?團(tuán)委、公共保障部、工會(huì)等10個(gè)職能部門(mén)和群團(tuán)組織，工程技術(shù)學(xué)院、園林學(xué)院、晨曉藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、人文學(xué)院、生物環(huán)境學(xué)院、體育軍訓(xùn)部7個(gè)教學(xué)單位及信息與教育技術(shù)中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、圖書(shū)館、體育中心4個(gè)教學(xué)輔助單位。設(shè)有33個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋經(jīng)、法、文、理、工、農(nóng)、管、藝等八大學(xué)科門(mén)類(lèi)。現(xiàn)有在校學(xué)生10303人，其中全日制本科生9838人，研究生31人，成教學(xué)生434人。學(xué)院有省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)(工商管理)、省級(jí)新興特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)(機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、中藥學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù))、省“十三五”特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)(園林、會(huì)計(jì)學(xué))，省一流專(zhuān)業(yè)5個(gè)(園林、會(huì)計(jì)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì))。

學(xué)院按照“求真敬業(yè)、經(jīng)世致用”的辦學(xué)理念，實(shí)施“通識(shí)教育+專(zhuān)業(yè)教育+個(gè)性化教育”的人才培養(yǎng)模式，全面推進(jìn)學(xué)分制改革，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自主選課程、選進(jìn)程、選教師的教學(xué)管理模式，努力探索人才培養(yǎng)新模式。開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班和產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)特色班，突出學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)業(yè)人才。

學(xué)院堅(jiān)持把人才作為核心資源，擁有一支德才兼?zhèn)?、?zhuān)業(yè)素養(yǎng)高、學(xué)歷職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專(zhuān)兼職教師539人，專(zhuān)任教師419人；專(zhuān)任教師中博士學(xué)位124人，占比29.59%，碩士以上學(xué)位比例達(dá)到92.36%，高級(jí)職稱(chēng)比例達(dá)到40.57%。擁有共享院士2名，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，浙江省高等學(xué)校教學(xué)名師1人，浙江省中青年學(xué)科帶頭人3人，浙江省“151人才”5人，浙江省領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃6人，浙江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員3人，浙江省萬(wàn)名好黨員1人，浙江省“三育人”先進(jìn)個(gè)人1人，浙江省教育系統(tǒng)“事業(yè)家庭兼顧型”先進(jìn)個(gè)人1人，紹興市最美教師1人，紹興市拔尖人才1人，紹興市“330海外英才計(jì)劃”1人，紹興市“名士之鄉(xiāng)”英才計(jì)劃4人，紹興市“名士之鄉(xiāng)”特支計(jì)劃教育拔尖人才1人，暨陽(yáng)“533英才計(jì)劃”5人，學(xué)院領(lǐng)軍人才4人、暨陽(yáng)學(xué)者4人。

學(xué)院堅(jiān)持把科研創(chuàng)新作為強(qiáng)校之路，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合。近三年來(lái)，學(xué)生在各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中獲得9項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)（國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)4項(xiàng)）、197項(xiàng)省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；發(fā)表科研論文130篇，授權(quán)專(zhuān)利55項(xiàng)，其中發(fā)明專(zhuān)利20項(xiàng)。教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文414篇（第一單位312篇），其中SCI 一區(qū)TOP論文14篇（第一單位5篇），二區(qū)論文28篇（第一單位13篇），一級(jí)期刊15篇（第一單位5篇），核心期刊86篇（第一單位53篇）；出版學(xué)術(shù)著作21部（其中第一單位15部）；授權(quán)專(zhuān)利158項(xiàng)；軟件著作權(quán)2項(xiàng)；咨詢(xún)報(bào)告獲批3項(xiàng)。

學(xué)院著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，堅(jiān)持內(nèi)涵為重、服務(wù)地方的發(fā)展使命，制定全方位、高層次的戰(zhàn)略規(guī)劃，深化與地方戰(zhàn)略合作，聯(lián)合政府、行業(yè)、企業(yè)，建立了由政府、高校、行業(yè)、企業(yè)共同參與的校地互動(dòng)合作聯(lián)盟，構(gòu)建了強(qiáng)校融諸的發(fā)展理念。學(xué)院每年與諸暨市聯(lián)合發(fā)布年度校地合作項(xiàng)目清單，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。持續(xù)深化“二級(jí)學(xué)院+鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）”（1+N）校地合作模式，互動(dòng)融合，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。針對(duì)地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需求，先后成立中國(guó)大唐襪藝學(xué)院、中國(guó)珍珠學(xué)院兩大產(chǎn)業(yè)學(xué)院，走出了一條特色鮮明的校政行企合作新路徑。學(xué)院建有3900平方米的產(chǎn)學(xué)研中心，擁有生命科學(xué)研究所、創(chuàng)新發(fā)展研究院、陶朱商學(xué)院、智能制造先進(jìn)技術(shù)研究中心、大唐產(chǎn)學(xué)研基地、晨曉色彩研究院、數(shù)字楓橋與治理創(chuàng)新研究中心、雙碳研究院等10余個(gè)產(chǎn)學(xué)研機(jī)構(gòu)。

學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，不斷深化國(guó)際交流合作，主動(dòng)搭建國(guó)際交流平臺(tái)，積極整合優(yōu)質(zhì)教育資源。目前，已與美國(guó)、英國(guó)、白俄羅斯、澳大利亞、烏克蘭、馬來(lái)西亞等14個(gè)國(guó)家的22所海外高校建立合作關(guān)系，為在校學(xué)生提供短期研學(xué)、學(xué)分互認(rèn)、交流生、訪(fǎng)問(wèn)生（交換生）、碩士研究生、國(guó)家公派留學(xué)等多種形式的國(guó)境外交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并制定學(xué)院學(xué)生出國(guó)（境）學(xué)習(xí)交流專(zhuān)項(xiàng)資助辦法。

學(xué)院全力推行“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”，實(shí)施社區(qū)化管理，注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，搭建平臺(tái)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、暨陽(yáng)英才獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、素質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極向上。

目前，學(xué)院正處于建設(shè)發(fā)展的新階段，學(xué)院將始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，加快應(yīng)用型示范院校建設(shè)，緊盯國(guó)家鄉(xiāng)村振興、高等教育強(qiáng)省等重大戰(zhàn)略部署和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，緊抓一流學(xué)科建設(shè)、一流本科教育等關(guān)鍵，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，匯聚全球諸暨鄉(xiāng)賢力量，沿著“特色立院、創(chuàng)業(yè)興院、創(chuàng)新強(qiáng)院、服務(wù)名院”的發(fā)展道路不斷奮進(jìn)。

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