滁州學(xué)院大學(xué)是幾本 是一本還是二本

滁州學(xué)院在安徽和全國基本是本科二批招生，所以我們通常認(rèn)為滁州學(xué)院是二本大學(xué)。（自2017年開始，安徽高考本科二批、三批合并為本科二批招生）

“幾本”是一個相對于中國當(dāng)時的高等教育學(xué)歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分滁州學(xué)院是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和?？浦郑菐妆敬髮W(xué)只是民間的一種說法。

滁州學(xué)院是幾本簡介

滁州學(xué)院位于皖東江淮之間，學(xué)校所在地滁州市是南京都市圈和合肥經(jīng)濟圈中心城市，也是長三角一體化發(fā)展核心區(qū)城市之一，素有“金陵鎖鑰、江淮保障”之稱，山清水秀、文化底蘊濃厚，北宋歐陽修留下千古名篇《醉翁亭記》，下轄的鳳陽縣小崗村是中國農(nóng)村改革的重要發(fā)源地之一。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1950年的皖北滁州師范學(xué)校。歷經(jīng)滁縣師范學(xué)校、安徽師范大學(xué)滁縣教學(xué)點（分校）等辦學(xué)階段；1980年更名為滁州師范?？茖W(xué)校，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格并定名為滁州學(xué)院。2014年被確定為“安徽省地方應(yīng)用型高水平大學(xué)”建設(shè)學(xué)校。2017年順利通過教育部本科教學(xué)審核評估；2021年被列為安徽省重點立項建設(shè)碩士學(xué)位授予單位。

學(xué)?，F(xiàn)有會峰、瑯琊兩個校區(qū)，均與國家4A級景區(qū)瑯琊山風(fēng)景名勝區(qū)比鄰，與瑯琊山國家森林公園融為一體，山水相依、環(huán)境優(yōu)美，是教書育人、科學(xué)研究的理想之地。學(xué)校占地面積1633畝，校舍建筑面積46.2萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值3.4億元，館藏紙質(zhì)圖書137.29萬冊，電子圖書156.6萬種。設(shè)有15個二級學(xué)院，62個本科專業(yè)。普通全日制在校本科生17658人，聯(lián)合培養(yǎng)全日制碩士研究生114人，繼續(xù)教育學(xué)院成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生8000多人?，F(xiàn)有教職工1341人，其中專任教師1045人，高級職稱340余人，博士420余人（含在讀104人)。有教育部高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、國務(wù)院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、安徽省最美教師、“皖江學(xué)者”特聘教授等63人。

在多年的辦學(xué)實踐中，秉承“思變尚新、務(wù)實求真”的學(xué)校精神，踐行“修德求是、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，弘揚“愛國榮校、尊學(xué)敬道”的校風(fēng)、“博學(xué)善導(dǎo)、敬業(yè)愛生”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng)，堅持“地方性、應(yīng)用型、開放式、信息化”辦學(xué)定位，學(xué)校探索出一條“由師范專科向多科性應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)變”的發(fā)展之路。學(xué)校是“全國文明校園”“全國綠化模范單位”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄叭珖罨瘎?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地”，安徽省首批黨建工作示范高校培育創(chuàng)建單位、“三全育人”綜合改革試點高校、就業(yè)工作先進(jìn)集體、征兵工作先進(jìn)單位、外事工作先進(jìn)單位等。

學(xué)校加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅守為黨育人、為國育才。學(xué)校先后獲批“全國黨建工作樣板支部”3個、“安徽省黨建工作標(biāo)桿院系”“安徽省黨建工作樣板支部”等5個，榮獲全國模范職工之家、全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、全國優(yōu)秀僑胞之家、安徽省黨建和思想政治工作先進(jìn)高校等稱號。暑期社會實踐工作連續(xù)九年獲得全國表彰，涌現(xiàn)出“全國優(yōu)秀共青團(tuán)干部”“中國大學(xué)生自強之星”“感動中國候選人物”“全國鄉(xiāng)村道德模范”“中國好人”“安徽好人”等先進(jìn)典型。《黨建》《中國教育報》等報道學(xué)校黨建工作。

學(xué)校圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，形成了以“工管為主、多科協(xié)調(diào)、應(yīng)用本位、信息見長”的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)體系。物聯(lián)網(wǎng)工程、地理信息科學(xué)、食品質(zhì)量與安全3個專業(yè)成功入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，測繪工程等17個專業(yè)被確定為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，建有省級特色（品牌）專業(yè)8個、省級專業(yè)綜合改革試點12個，擁有的一流本科專業(yè)建設(shè)點數(shù)位居省內(nèi)同類高校前列。2022年起，地理信息科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、食品質(zhì)量與安全、測繪工程等4個專業(yè)納入本科一批招生?！豆芾韺W(xué)》課程獲批國家首批線下一流課程。擁有全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、安徽省重點實驗室、安徽省新型產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)研究中心等省部級科研平臺12個，廳局級科研平臺7個。地理學(xué)獲批安徽省“雙一流”建設(shè)國內(nèi)一流學(xué)科（B類），入選安徽省高等學(xué)校Ⅲ類高峰學(xué)科。獲?。ú浚┘壙萍汲晒?1項。

學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心，深入落實“學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念，探索“轉(zhuǎn)型為基、實踐為要、雙創(chuàng)為核”人才培養(yǎng)模式，深化“三位一體”教育教學(xué)改革，形成“一線貫穿、三點發(fā)力”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色。獲安徽省教學(xué)成果特等獎3項。建有省級示范實驗實訓(xùn)中心、虛擬仿真實驗教學(xué)中心、大學(xué)生創(chuàng)客實驗室等15個。自2017年以來，學(xué)校獲批省級以上質(zhì)量工程項目459項；獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目410項；在各類學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽中，獲國家級獎項489項、省級獎項5295項；學(xué)校位列2017-2021年全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜（本科）第258名、全國新建本科院校第21名。

學(xué)校加強科學(xué)研究，創(chuàng)新服務(wù)機制，全面提升科技服務(wù)能力。深化與滁州市人民政府深度合作、融合發(fā)展，滁州市人民政府與學(xué)校簽訂支持滁州學(xué)院創(chuàng)建滁州大學(xué)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，與華為技術(shù)有限公司、康佳集團(tuán)、全柴集團(tuán)等大中型企業(yè)建立實質(zhì)性合作關(guān)系?！笆奈濉币詠恚略鰢易匀豢茖W(xué)基金項目7項、國家社科基金項目3項、省（部）級科研項目199項。獲批國家專利793項。學(xué)校自2017年以來連續(xù)五年入選安徽省發(fā)明專利百強榜。選派高學(xué)歷或高級職稱教師掛職企業(yè)“科技副總”，擔(dān)任產(chǎn)業(yè)鏈“鏈長科技助理”，與地方政府探索建立農(nóng)業(yè)“科技小院”，組建“科技服務(wù)專家團(tuán)”。科技到賬經(jīng)費持續(xù)大幅遞增，2022年突破7000萬元，總量和增幅均位列安徽省同類高校前列。

學(xué)校堅持開放辦學(xué)，與美國、英國、德國、俄羅斯、塞爾維亞、韓國、馬來西亞、泰國、印度尼西亞等國家33個高校、企業(yè)和科研機構(gòu)開展多種形式的合作。與泰國易三倉大學(xué)合作舉辦教育部中外合作辦學(xué)“電氣工程及其自動化”專業(yè)本科教育項目。加強與臺灣高校、科研機構(gòu)和企業(yè)深度合作，成功舉辦九屆“皖臺物聯(lián)網(wǎng)研討會”，成為皖臺高校企業(yè)交流合作品牌。學(xué)校獲批“安徽省對臺交流基地”。加強與國內(nèi)知名應(yīng)用型高校交流，與省內(nèi)應(yīng)用型聯(lián)盟高校共享資源。與企業(yè)共建校企合作班實現(xiàn)二級學(xué)院全覆蓋。

奮進(jìn)新征程，建功新時代。學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，大力實施“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，強化高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)“申碩更大”和新階段地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)，努力把學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)知名、省內(nèi)一流、特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)！

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