泰山學院大學是幾本 是一本還是二本

泰山學院在山東是本科批次招生，所以我們通常認為泰山學院是本科大學。（注：目前山東已改為分段錄?。?/p>

“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分泰山學院是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和專科之分，是幾本大學只是民間的一種說法。

泰山學院是幾本簡介

泰山學院于1958年9月開始舉辦高等教育，2002年3月教育部批復舉辦本科教育，2012年9月轉變?yōu)椤笆∈泄步?、以省為主”的管理體制，2012年11月通過教育部本科教學工作合格評估，辦學歷史可追溯到1905年創(chuàng)辦的泰安府官立師范學堂。

學?，F有南、北兩個校區(qū)，占地面積1378畝，建筑面積54萬平方米，建有原黨和國家主要領導人設在高校的第一座圖書館——萬里圖書館?，F有15個二級學院，65個本科專業(yè)，全日制普通在校生20214人?，F有教職工1278人，其中專任教師904人，具有博士、碩士學位的人員746人，教授、副教授358人，新世紀百千萬人才工程國家級人選、政府特殊津貼專家、泰山學者、教育部教學指導委員會委員等省級以上各類專業(yè)技術拔尖人才35人，省級優(yōu)秀教學團隊5個，省高校黃大年式教師團隊1個。學校是山東省19所省級教師教育基地之一，也是山東省首批具有公費師范生招生資格的9所高校之一，2017年獲批碩士學位授予立項建設單位。

學校始終堅持以教學為中心，不斷深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，教育教學質量穩(wěn)步提升?，F有教育部綜合改革試點專業(yè)1個，省級本科特色專業(yè)7個，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目3個，省級高水平應用型立項建設專業(yè)（群）4個，省級精品課程39門，國家級大學生校外實踐教育基地1個。近三年獲批省級教學研究改革項目15項，2018年獲得省級教學成果獎9項。我校師生在全國輔導員職業(yè)技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生科技創(chuàng)新競賽等多項賽事中取得優(yōu)異成績，獲國家級獎勵253項、省級獎勵823項。

學校高度重視學科建設與科學研究工作，在泰山文化研究、教師教育、旅游規(guī)劃與管理等方面具有獨特的辦學特色和比較優(yōu)勢?，F擁有省級重點學科、重點實驗室、人文社科基地、協(xié)同創(chuàng)新中心等省級科研創(chuàng)新平臺10個。“十二五”以來，共承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級科研項目43項，省部級項目185項；獲廳級以上科研獎勵356項；發(fā)表學術論文3280篇，被SCI、EI、SSCI、CSSCI收錄702篇，出版專著、譯著和教材273部；舉辦“第22屆國際歷史科學大會泰安會議”“第三屆世界名山學術研討會暨區(qū)域社會文化發(fā)展論壇”等高水平學術會議30余次。

學校積極參與省市新舊動能轉換重大工程，為進一步推進校企合作、校地合作，制定實施了服務泰安行動計劃，大力開展應用型研究和產學研合作，在區(qū)域旅游規(guī)劃、基礎教育師資隊伍培養(yǎng)、旅游管理人才培養(yǎng)、中小企業(yè)管理人員培訓、中小學實習支教、環(huán)境監(jiān)測及分析等方面取得了較大的社會經濟效益，為區(qū)域經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。

學校注重樹立國際化辦學理念，先后和英國、加拿大、美國、俄羅斯等十個國家的20多所高校建立了合作關系或合作意向。1995年開始招收外國留學生，1999年被國務院僑辦命名為全國首批華文教育基地。2014年開始舉辦中外合作辦學項目，學生赴國外進行短期交流項目取得良好效果，以“3+1”項目為代表的校際合作項目為學生繼續(xù)深造打開了國外通道。

當前，泰山學院進入了一個新的歷史發(fā)展階段。在2018年初召開的第三次黨代會上，我校確立了建設以教師教育為鮮明特色的高水平應用型大學的目標，提出了“三步走”的戰(zhàn)略設想，為未來發(fā)展描繪出了宏偉藍圖。全體泰山學院人將始終秉承“勇攀奮進”的學校精神，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深化綜合改革，著力內涵發(fā)展，投身二次創(chuàng)業(yè)新征程，實現學校發(fā)展新跨越，不斷譜寫高等教育事業(yè)新篇章！

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