學(xué)院與大學(xué)的區(qū)別主要有辦學(xué)規(guī)模方面、學(xué)校與專業(yè)方面、師資隊伍方面、教學(xué)與科研水平方面、基礎(chǔ)設(shè)施方面等五個方面的區(qū)別,下面是具體介紹:
一、學(xué)校規(guī)模不同。
大學(xué):全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8000人以上,在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5%。
學(xué)院:全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上。
二、學(xué)科與專業(yè)不同。
大學(xué):有3個以上門類,每個主要門類應(yīng)設(shè)立3個以上一級學(xué)科,并且各主要學(xué)科本科學(xué)習(xí)人數(shù)應(yīng)均占到15%。大學(xué)本科專業(yè)數(shù)量應(yīng)大于20個,且有2個以上碩士學(xué)位授予點。
學(xué)院:有一個以上門類即可,并且主要學(xué)科門類下設(shè)專業(yè)超過3個。
三、師資隊伍不同。
大學(xué):專任教師中至少50%具有研究生學(xué)歷,20%具有博士研究生學(xué)歷;至少400名專任教師具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),至少100名專任教師具有正教授職務(wù)。
學(xué)院:建校初期專任教師總數(shù)不少于280人,專任教師中至少30%具有研究生學(xué)歷;至少30%專任教師具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),其中至少10人具有正教授職務(wù)等要求。
四、科研能力及成果不同。
學(xué)院升格大學(xué)必須具有十個碩士授權(quán)點,五屆以上碩士畢業(yè)生。獲得國家省部級二十項以上科技成果獎勵,兩個以上國家重點實驗室和兩個以上國家重點學(xué)科?,F(xiàn)在國家對"雙一流"大學(xué)要求條件就更高了。大學(xué)之內(nèi)往往再設(shè)很多學(xué)院和系。
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不一定。
學(xué)院中也存在一些很好的專業(yè),對比大學(xué)中某些專業(yè)上還是非常好的,在這方面不存在學(xué)院一定不如大學(xué)好,而且一些學(xué)院的專業(yè)性較強(qiáng),相對一些大學(xué)只是在綜合實力上比學(xué)院強(qiáng)一些,而頂尖專業(yè)上可能不是那么突出,所以大學(xué)不一定會比學(xué)院強(qiáng)。
總的來看,大學(xué)比學(xué)院的要求高,但這并不意味著大學(xué)就一定優(yōu)于學(xué)院,在一些專業(yè)學(xué)科上,一些學(xué)院的教學(xué)和科研水平可能高于某些大學(xué)的同一專業(yè)。
大學(xué)院校與學(xué)院院校,確實存在教學(xué)力量、科研實力、師資力量這些對教學(xué)實力存在影響的差別。客觀來說,大學(xué)院校的硬件實力會比學(xué)院院校的要強(qiáng)一些。但是這并不意味著學(xué)院院校的整體實力會弱于大學(xué)院校,畢竟院校的實力是由硬件與軟件所綜合決定。
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