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高考熱點(diǎn)作文素材2024年 熱門(mén)話題三篇

王瑩2024-05-10 10:20:17

2024高考寫(xiě)作文必須積累材料,一篇好的作文材料可以讓讀者賞心悅目,讓作者思考。以下是三篇2024年高考作文材料的積累和摘錄,大家可以參考。

高考熱點(diǎn)作文素材2024年 熱門(mén)話題三篇

高考三篇熱點(diǎn)作文素材2024年

《心在一起,就是團(tuán)圓》

“都說(shuō)國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó),一手撐起家。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家?!睂?duì)于中國(guó)人而言,家國(guó)一體、家國(guó)同心,始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國(guó)情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族薪火相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。過(guò)去一年,面對(duì)疫情,正是因?yàn)檫@樣深厚的家國(guó)情懷,無(wú)數(shù)普通人挺身而出、義無(wú)反顧,生死較量不畏懼、千難萬(wàn)險(xiǎn)不退縮,或向險(xiǎn)而行,或默默堅(jiān)守,以各種方式為疫情防控操心出力。也正是因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的家國(guó)擔(dān)當(dāng),億萬(wàn)中華兒女風(fēng)雨同舟、眾志成城,構(gòu)筑起疫情防控的堅(jiān)固防線。今天,許多人與遠(yuǎn)方的親人道一聲保重,退掉早已訂好的車(chē)票機(jī)票,就地過(guò)年,這同樣是家國(guó)情懷的深刻體現(xiàn),是對(duì)疫情防控的大力支持。

《像牛一樣耕耘 像牛一樣奮發(fā)》

古往今來(lái),中國(guó)人民愛(ài)牛、敬牛、頌牛,或詠之、或繪之、或塑之。在唐朝詩(shī)人柳宗元看來(lái),牛是“日耕百畝”的勤勞符號(hào);在宋代名將李綱眼中,牛代表的是“但得眾生皆得飽,不辭羸病臥殘陽(yáng)”的犧牲精神;在現(xiàn)代詩(shī)人臧克家筆下,牛具有的是“深耕細(xì)作走東西”的開(kāi)拓品格。體悟牛的品格、弘揚(yáng)牛的精神、激發(fā)牛的干勁,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要特色,也是中國(guó)人民精氣神的具體體現(xiàn)。

《奮斗是青春最高的禮贊》

正如梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里所比喻的,少年之人如朝陽(yáng)、如乳虎、如春前之草、如長(zhǎng)江之初發(fā)源。青春是活力的代名詞,青年人的字典里永遠(yuǎn)沒(méi)有不可能。大學(xué)畢業(yè)后放棄其他機(jī)會(huì),選擇在頤和園當(dāng)個(gè)小小講解員的“80后”姑娘韓笑,以“想給游客一碗水,自己要先有一桶水”要求自己,把講解工作做到極致,成了頤和園里的“金話筒”;年輕的“快遞小哥”田追子,熱衷鉆研,發(fā)明的快遞“神器”節(jié)省超七成人工,使水果寄遞出港時(shí)效提升1小時(shí);三十來(lái)歲的“農(nóng)創(chuàng)客”楊艷軍,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),給內(nèi)蒙古老家的農(nóng)村牧區(qū)帶去增收致富的新點(diǎn)子、新技能……把人生志向轉(zhuǎn)化為奮斗動(dòng)力,不怕苦、肯吃苦,耐得住寂寞,經(jīng)得住風(fēng)雨,就能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難,創(chuàng)造出無(wú)限的可能。

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2024年最新高考熱點(diǎn)作文題目

1、家風(fēng)(相關(guān)近義詞:家族、家教、儀式、作風(fēng)、傳承)

《古訓(xùn)如春風(fēng)從來(lái)德潤(rùn)身》《重溫綠葉與根的情誼》《家常菜,味濃情更濃》《后人乘涼不忘前人栽樹(shù)》《傳承好家規(guī)涵養(yǎng)好家風(fēng)》《家風(fēng)正,作風(fēng)淳》《喚醒傳統(tǒng)節(jié)日的儀式感》《弦歌不輟,薪火相傳》

2、初心(相關(guān)近義詞:起點(diǎn)、目標(biāo))

《向出發(fā)的地方問(wèn)求遠(yuǎn)行的智慧和力量》《起筆遠(yuǎn)大,收筆美麗》《守住內(nèi)心,勇于追求》《內(nèi)化于心,外化于行》《不忘來(lái)路,才能走向遠(yuǎn)方》《回首來(lái)路漫漫,矢志不改初心》《以史為鑒,走好未來(lái)的路》

3、匠心(相關(guān)近義詞:工藝、堅(jiān)守)

《平和中滲透匠心》《重匠心強(qiáng)匠藝,鍛造力量筑中國(guó)》《讓夢(mèng)想開(kāi)花,讓人生增值》《從技不如技?jí)喝悍肌?/p>

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