2024新高考賦分制計算方法:按照考生原始分從高到低劃定五個大等級,各等級人數(shù)所占比例分別約為A等15%、B等35%、C等35%、D等13%、E等2%,從而將考生的原始分轉換成了等級。
新高考將每個科目考生的原始成績,按從高到低的順序排列,并按照一定的比例劃分出A、B、C、D、E五個等級,對應的分數(shù)區(qū)間分別為100~86、85~71、70~56、55~41、40~30。
與賦分區(qū)間相對應,以每個科目實際參加考試的人數(shù)及其得分來確定原始分數(shù)區(qū)間。賦分公式為R/r=(A-T)/(T-a),經過計算,四舍五入取整即可得出T值。
目前有14個省份實施了等級賦分制,分別是ABCDE等級,以廣東為例:
A等級,排名等級占比1%-7%,分數(shù)區(qū)間是83-100;
B等級,排名等級占比33%,分數(shù)區(qū)間是71-82;
C等級,排名等級占比33%,分數(shù)區(qū)間是59-70;
D等級,排名等級占比15%,分數(shù)區(qū)間是41-58;
E等級,排名等級占比2%,分數(shù)區(qū)間是30-40。
新高考實行賦分制能夠保證相對的公平。也就是說在答案中只要包含采分點或者意思相近就可以得到分數(shù),而理科的科目是按照步驟按照結果得分。
新高考賦分有優(yōu)勢自然就有弊端,就是偏文科考生有可能會出現(xiàn)兩極分化,要知道等級賦分需要增加科目的區(qū)分度,所以在這種制度下考試難度可能會加大。而文科又不像理科的成績,都集中在60-80分之間,所以很難區(qū)分開,文科科目試題難度會加大,但目前也只是一個猜測。
等級賦分就是每個科目,以選考人數(shù)的多少,按照學生該學科整體成績的情況增加賦分,達到學科成績最科學的計分結果。
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