300分到400分能考的大學(xué)有:安徽城市管理職業(yè)學(xué)院、江西醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西省財(cái)政稅務(wù)??茖W(xué)校、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院、安徽警官職業(yè)學(xué)院等。
根據(jù)蝶變志愿APP提供的數(shù)據(jù),小編為大家整理出了300分到400分能考上的大學(xué),想要了解相關(guān)內(nèi)容的考生和家長可以重點(diǎn)參考。
學(xué)校名稱 | 所在地 | 學(xué)校類型 | 最低分?jǐn)?shù)線 |
安徽城市管理職業(yè)學(xué)院 | 安徽 | 綜合 | 392 |
江西醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | 江西 | 醫(yī)藥 | 386 |
湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 理工 | 382 |
山西省財(cái)政稅務(wù)專科學(xué)校 | 山西 | 財(cái)經(jīng) | 381 |
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院 | 北京 | 財(cái)經(jīng) | 380 |
安徽警官職業(yè)學(xué)院 | 安徽 | 政法 | 376 |
江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江西 | 理工 | 375 |
遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 綜合 | 373 |
揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué) | 江蘇 | 理工 | 370 |
上海行健職業(yè)學(xué)院 | 上海 | 財(cái)經(jīng) | 370 |
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 天津 | 醫(yī)藥 | 370 |
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院 | 四川 | 農(nóng)林 | 368 |
岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 綜合 | 367 |
浙江旅游職業(yè)學(xué)院 | 浙江 | 財(cái)經(jīng) | 365 |
濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山東 | 理工 | 365 |
山東職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 理工 | 365 |
滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 安徽 | 理工 | 362 |
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 貴州 | 綜合 | 361 |
上海出版印刷高等??茖W(xué)校 | 上海 | 綜合 | 357 |
武漢警官職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 政法 | 357 |
長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 綜合 | 350 |
蚌埠學(xué)院 | 安徽 | 理工 | 348 |
煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 理工 | 347 |
山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 財(cái)經(jīng) | 346 |
河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院 | 河南 | 理工 | 346 |
遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 理工 | 342 |
嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江 | 綜合 | 342 |
江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇 | 財(cái)經(jīng) | 339 |
烏魯木齊職業(yè)大學(xué) | 新疆 | 理工 | 338 |
河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 理工 | 336 |
淮南師范學(xué)院 | 安徽 | 師范 | 333 |
煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 綜合 | 329 |
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 福建 | 綜合 | 326 |
皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 安徽 | 醫(yī)藥 | 325 |
宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 安徽 | 理工 | 318 |
安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 安徽 | 藝術(shù) | 317 |
江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院 | 江西 | 農(nóng)林 | 316 |
包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 理工 | 315 |
安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 安徽 | 理工 | 308 |
處于高考300分到400分的學(xué)生,要么最好選擇專業(yè)上下功夫,要么選擇一所綜合性的大學(xué),最起碼學(xué)校的排名在同等級(jí)是相對(duì)好一點(diǎn)的獨(dú)立院校,對(duì)于以后找工作要有優(yōu)勢(shì)一些。
如果高考300分到400分就是想要得到一個(gè)本科的畢業(yè)證書和文憑,不考慮以后的就業(yè)方向和就業(yè)的前景,那么選擇一些比較偏僻的地方和獨(dú)立的學(xué)院,還是不錯(cuò)的選擇,當(dāng)然選擇這些學(xué)校的后果可想而知,本來每年處于這個(gè)階段的人數(shù)就比較多,你想要這樣的學(xué)院,大家都爭著去搶,其競爭的壓力也是相當(dāng)大的。
高考結(jié)束后,報(bào)志愿成了考生和家長的頭等大事。填報(bào)志愿是高考這場(chǎng)馬拉松的最后一程,因此,正確填報(bào)高考志愿非常重要,直接關(guān)系到考生能否順利錄取理...
如果沒有電腦來填報(bào)高考志愿,可以借用親戚、朋友、同學(xué)的電腦,如果他們有電腦,你可以嘗試借用他們的電腦來填寫志愿,另外部分省份的志愿填報(bào)系統(tǒng)支...
96個(gè)志愿,可以是96所大學(xué)的不同專業(yè),也可以是多所大學(xué)的多個(gè)專業(yè),總之按照自己的目標(biāo)填報(bào)即可。96個(gè)志愿在填報(bào)的時(shí)候一定要按照沖穩(wěn)保比例去...
在高考志愿填報(bào)中,第一志愿可以選擇沖。這是因?yàn)楦咝V驹柑顖?bào)通常是按照確保穩(wěn)定的順序來填報(bào)的,無論是從志愿數(shù)量還是招生批次的角度考慮,第一志愿...
根據(jù)往年的情況,500分左右可以報(bào)考的軍校有陸軍勤務(wù)學(xué)院、空軍工程大學(xué)、陸軍裝甲兵學(xué)院、火箭軍工程大學(xué)、空軍航空大學(xué)、武警特種警察學(xué)院等。這...
中國的軍事院校在培養(yǎng)高級(jí)軍事人才方面具有重要作用。軍校不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績,還強(qiáng)調(diào)體能、心理素質(zhì)和政治覺悟。因此,軍校的錄取標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)嚴(yán)格。...
軍醫(yī)大學(xué)對(duì)于報(bào)考學(xué)生通常有明確的視力標(biāo)準(zhǔn)。一般來說,裸眼視力低于4.5,被視為不合格。任何一眼裸眼視力低于4.9,則需進(jìn)行矯正視力檢查。若矯...
在我國,歷史、政治和地理三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中,最吃香的專業(yè)通常與國家的教育政策、就業(yè)市場(chǎng)需求和行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r緊密相關(guān),其中具體包括法學(xué)、漢語言文學(xué)、...
高考結(jié)束后基本上各大高中都會(huì)給考生們發(fā)放招生計(jì)劃書,在里面也會(huì)有院校和專業(yè)代碼,考生們可以根據(jù)志愿一一對(duì)應(yīng)查找??忌鷤冞€可以在院校官網(wǎng)或者各...
色弱是指視網(wǎng)膜中感光細(xì)胞對(duì)色彩的辨識(shí)能力降低,使得個(gè)體在辨認(rèn)顏色時(shí)出現(xiàn)困難。在我國,色弱患者在高考報(bào)名時(shí),部分專業(yè)對(duì)色覺有一定要求,如醫(yī)學(xué)、...
芯片制造是一個(gè)多學(xué)科交叉的領(lǐng)域,需要電子工程、材料科學(xué)、化學(xué)、納米技術(shù)、機(jī)械工程、物理學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等多個(gè)專業(yè)的深入了解和緊密合作,考生可以...
醫(yī)學(xué)類專業(yè)屬于非常熱門的專業(yè),每年都有大量的學(xué)生報(bào)考。對(duì)于那些想成為醫(yī)生的學(xué)生來說,選擇正確的專業(yè)至關(guān)重要。以下為大家簡單介紹了幾個(gè)想當(dāng)醫(yī)生...
高鐵專業(yè)學(xué)校是指專門培養(yǎng)高鐵列車的維修、調(diào)試、駕駛等職業(yè)技能的教育機(jī)構(gòu)。隨著高鐵的發(fā)展,高鐵專業(yè)學(xué)校越來越受到人們的關(guān)注。那么報(bào)考高鐵專業(yè)學(xué)...
在高等教育專業(yè)選擇的過程中,除了學(xué)術(shù)成績和興趣外,身體健康狀況也是一個(gè)不可忽視的因素。其中,色覺異常,特別是輕度色覺異常(俗稱色弱)和色覺異...
國家特色專業(yè)在教育資源、師資力量、就業(yè)前景、學(xué)科交叉融合以及國際影響力等方面具有明顯的優(yōu)勢(shì)。這些優(yōu)勢(shì)為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的環(huán)境和條件...