2024數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)學什么 有哪些就業(yè)方向

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)主干學科為數(shù)學、教育學,主要課程包括:數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等課程，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)可以在各類學校做數(shù)學老師；還可以成為某種領(lǐng)域（如金融、統(tǒng)計）的數(shù)據(jù)分析師。

2024數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)學什么課程

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)主干學科為數(shù)學、教育學，主要課程包括：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、數(shù)學建模、計算機數(shù)學軟件、小學生發(fā)展與教育心理學、小學教育學、小學數(shù)學教學論、小學信息技術(shù)教學論、C語言程序設計、計算機網(wǎng)絡、校園網(wǎng)維護等。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)學生在校期間在學習專業(yè)課程與教師教育類課程的同時，有計劃的開展實訓、見習實習研習等教學實踐活動，并且有組織的開展勞動教育、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實踐活動，豐富學生課業(yè)生活，培養(yǎng)學生綜合實踐能力。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)方向

據(jù)數(shù)據(jù)顯示，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為50000-55000人，男女比例為：男生占36%，女生占64%，全國就業(yè)率區(qū)間為90%-95%。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)本科畢業(yè)的學生在取得教師資格證后可以從事中小學教育教學及教育教學管理工作;繼續(xù)攻讀研究生，從事高校教師，保險精算，互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)，硬件測試工程，網(wǎng)絡管理，統(tǒng)計等工作。根據(jù)當年政策，可以參加選調(diào)生或者公務員考試。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)可以在各類學校做數(shù)學老師;還可以成為某種領(lǐng)域(如金融、統(tǒng)計)的數(shù)據(jù)分析師，也可以從事軟件設計、工程計算、網(wǎng)絡安全、國防科技等方面的技術(shù)工作。