實(shí)行平行志愿的批次,由以學(xué)校為志愿單位變?yōu)橐浴皩I(yè)(類)+學(xué)校”為志愿單位,即1個(gè)“專業(yè)(類)+學(xué)?!睘?個(gè)志愿。其中,普通類考生每次最多可填報(bào)96個(gè)“專業(yè)(類)+學(xué)?!敝驹?,藝術(shù)、體育類考生每次最多可填報(bào)70個(gè)“專業(yè)(類)+學(xué)?!敝驹浮?/p>
新高考志愿填報(bào)新模式更側(cè)重于專業(yè)而非院校在目前實(shí)行的新高考省市中,主流志愿填報(bào)模式基本單位的一種是“專業(yè)(類)+院校”模式。需要考生先考慮專業(yè),專業(yè)是根本和基礎(chǔ),再去選擇大學(xué),取消了專業(yè)服從調(diào)劑,不存在考生因不服從專業(yè)調(diào)劑而被退檔。
過去,主要是以學(xué)校為單位,再在學(xué)校的基礎(chǔ)上選擇若干個(gè)專業(yè),學(xué)校是根本和基礎(chǔ)。即院校+專業(yè)的傳統(tǒng)志愿模式基本單位將不再適用。代表省市:山東、浙江。
志愿填報(bào)模式的另一種是“院校專業(yè)組志愿填報(bào)”模式??忌商顖?bào)若干個(gè)院校專業(yè)組志愿,每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi),又可以填報(bào)N個(gè)具體專業(yè),允許“服從調(diào)劑”。但需要明確是否能夠安全進(jìn)組,以及服從調(diào)劑后能夠接受組內(nèi)其他專業(yè)的問題。代表省市:北京、天津、海南、上海。
與傳統(tǒng)高考志愿填報(bào)相比,新高考的志愿填報(bào)最明顯的變化就是數(shù)量的增加,不同省份的志愿填報(bào)的數(shù)量也不一樣,本文以河北省和重慶市的96個(gè)志愿為例。
其實(shí),新高考只是將以往的“院校+專業(yè)(類)”模式改為了“專業(yè)(類)+院校”,更加突出專業(yè)選擇的同時(shí),改變了志愿填報(bào)的數(shù)量。比如,同樣是報(bào)考復(fù)旦大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程和電氣工程及其自動化,在傳統(tǒng)高考的志愿填報(bào)中算同一個(gè)志愿,而在新高考的志愿填報(bào)中算三個(gè)志愿,數(shù)量的變化其實(shí)并不大,而且新的志愿填報(bào)在原則上也依舊遵循平行志愿的規(guī)則。所以小編認(rèn)為,志愿填報(bào)方面,新高考和傳統(tǒng)高考有區(qū)別,但填報(bào)技巧并沒有很大的變化。在偏重參考學(xué)校專業(yè)分?jǐn)?shù)的同時(shí),依舊可以沿用“沖、穩(wěn)、保、墊”的方法。具體方法如下:
沖:依據(jù)近幾年的分?jǐn)?shù)和位次,可以選擇比自己的分?jǐn)?shù)高20分以內(nèi),或錄取位次比自己位次高一點(diǎn)的學(xué)校專業(yè),但不要好高騖遠(yuǎn),報(bào)考一些與自己成績差距過大的學(xué)校和專業(yè),“沖一沖”的志愿一般可以填報(bào)10個(gè)。
穩(wěn):這一部分的志愿一般填報(bào)一些比較穩(wěn)的學(xué)校和專業(yè),考生可以選擇與自己分?jǐn)?shù)和位次差不多的或者稍稍低于自己成績一些的學(xué)校和專業(yè),用來“穩(wěn)一穩(wěn)”的志愿可以多填一些,可以填報(bào)50個(gè)左右。
保:為了不滑檔,沒有學(xué)校可以讀,考生還要選擇一些比自己分?jǐn)?shù)低20-40分左右或者位次比自己低不少的學(xué)校和專業(yè)用來“保底”,這一部分可以填報(bào)25個(gè)左右。
墊:每年各省份的招生政策及各學(xué)校的招生計(jì)劃都有一定的變化,為了確??忌欢ㄓ袑W(xué)??梢宰x,小編建議大家還可以選擇10個(gè)比自己分?jǐn)?shù)低50分左右的學(xué)校和專業(yè)。當(dāng)然,如果考生不想“將就”,這部分也可以舍棄。
2023年實(shí)行新高考的省份有浙江、上海、北京、天津、山東、海南、河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶。其他省份也陸續(xù)啟動高考綜合改...
新高考選科最佳搭配因人而異,喜歡理工科方向的選擇物理、化學(xué)方面的學(xué)科,喜歡文科方向的選擇歷史、政治方面的學(xué)科。
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湖北新高考改革方案采取3+1+2高考模式,不分文理科?!?”即統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門;“1”和“2”為選擇性考試科目,其中“1”...
湖南是3+1+2新高考模式?!?+1+2”的模式既體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用,突出了高校不同學(xué)科專業(yè)選才的要求,也更加注重學(xué)生的全面發(fā)...