教資面試試講可以看教案嗎 會影響分數(shù)嗎

教資面試試講是否能看教案要看考場要求，如果在入場時沒有收走，那就是可以的，但不建議看教案，一定程度上會影響老師打分。

教資面試試講能考教案嗎

在面試抽到題目后，考生有20分鐘的備課時間，要求在備課紙上寫教案。教資面試不一定能看教案，有的考場一進教室教案就收走了，有的考場是允許留在手邊的。

試講僅15分鐘左右，不建議一直看教案，講到一半看教案特別減分，會影響講課的流暢程度，給考官留下的印象不好。建議平常多練習，記憶流程，脫離教案講課，哪怕忘了跟著目標往下講，表現(xiàn)出較好的狀態(tài)。

大部分考官會要求考生，在面試結(jié)束后上交備課紙，所以同學們還是要寫的清晰整齊一些。有的考官會在考生進入考場后就要求其上交教案，所以大家要提前做好心理準備。

教資面試試講時間安排

導入（1分鐘左右）：新課導入就是在新舊問題之間架起一座“認知橋梁”，主要目的是找到新舊問題的本質(zhì)關(guān)系，用舊問題引出新問題。

新授（4分鐘左右）：這是新授課的核心部分，也是思維最活躍、最有效的學習階段。教師應(yīng)根據(jù)教學內(nèi)容和學生情況，讓學生勤動手、多表達、多思考、多交流、善表現(xiàn)。同時在教學環(huán)節(jié)中，還可以設(shè)置一些錯誤環(huán)節(jié)。

鞏固練習（2分鐘左右）：鞏固的主要目的就是幫助學生將理論知識運用于實踐，解決實際問題。發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，調(diào)整教學方式方法，提高學習效果。

課堂小結(jié)（1分鐘左右）：學生對本節(jié)課所學知識作一個簡單的小結(jié)，對于這個環(huán)節(jié)，最好讓學生自己先進行總結(jié)，教師再進行補充，目的是讓學生熟悉本節(jié)課的知識框架。

課后作業(yè)（20秒左右）：在學生基本掌握本節(jié)課所學內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓學生獨立完成教材中的相應(yīng)習題或教師自主編制練習題。