2022年國考申論熱點話題及范文參考

2022年國考考試時間是2021年11月28日，考前考生要掌握一些熱點話題，下面給大家整理了部分申論熱點話題，供大家參考。

國考申論熱點話題兩則

彰顯中國經(jīng)濟(jì)蓬勃生機(jī)與巨大潛力

第130屆中國進(jìn)出口商品交易會在廣州落下帷幕。這是一場線上線下同步舉辦的國際盛會：線上，約6萬個展位，約2.6萬家中外企業(yè)“云”端參展，屏對屏遠(yuǎn)程溝通，結(jié)識新客戶、發(fā)現(xiàn)新商機(jī)，搭建起低成本高效率聯(lián)結(jié)全球的“貿(mào)易橋梁”;線下，展覽面積40萬平方米，約7800家企業(yè)參加展覽，面對面深入交流，供采對接合作意愿高漲。在新冠肺炎疫情仍在蔓延的情況下，這一全球規(guī)模最大的實體展會，彰顯了中國經(jīng)濟(jì)的蓬勃生機(jī)與巨大潛力。

“適老APP”，跨過“數(shù)字鴻溝”讓網(wǎng)絡(luò)更貼心

簡單易操作的模塊，清晰明朗的標(biāo)注，沒有了彈窗廣告、跳轉(zhuǎn)、推送，少了套路、用了心思，讓很多“適老APP”用起來省力更省心，受到老年群體的普遍歡迎，甚至“出圈”吸引了年輕人的使用。

根據(jù)第七次全國人口普查數(shù)據(jù)，我國60歲及以上人口超2.6億人?，F(xiàn)實中，在醫(yī)療、網(wǎng)購等生活場景中，老年人運用數(shù)字化產(chǎn)品仍面臨很多困難。國務(wù)院辦公廳專門印發(fā)《關(guān)于切實解決老年人運用智能技術(shù)困難的實施方案》，工信部發(fā)布《移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用(APP)適老化通用設(shè)計規(guī)范》進(jìn)行設(shè)計指導(dǎo)和規(guī)范，促使很多APP增設(shè)“適老版”。

國考申論話題范文參考

急救教育進(jìn)校園，上好“救命”這最重要的一課

現(xiàn)實生活中，每個人都可能會遇到意外的突發(fā)事件，如地震、泥石流、交通事故、心臟病等，面對突如其來的情況需要我們具備一定的急救術(shù)，處理不好可能會給人們的身體造成傷害，嚴(yán)重者甚至于死亡。所以教育部下發(fā)通知讓急救知識進(jìn)入課堂，讓學(xué)生進(jìn)行急救知識教育和技能培訓(xùn)，這一舉措是令人稱道的。

讓急救知識教育和技能培訓(xùn)進(jìn)校園的重要性是不言而喻。

首先，對于學(xué)生來說，有助于提高學(xué)生緊急避險意識和應(yīng)急救護(hù)能力。學(xué)校開展急救教育，學(xué)生掌握急救的相關(guān)知識，讓學(xué)生意識到急救是最重要的一課。在應(yīng)對隨時可能遇到的突發(fā)情況，使學(xué)生能在事發(fā)現(xiàn)場挽救生命和降低傷害程度，對每個學(xué)生的健康成長非常有益。

其次，對于社會來說，有助于形成互助互救的良好氛圍。將急救知識納入義務(wù)教育必修課程，一旦遇到災(zāi)害險情，學(xué)生不僅能夠懂得自救，也能夠利用自己所學(xué)能夠幫助家人，甚至如果有遇到需要幫助的人能夠及時伸出援手。推動“人人學(xué)急救,急救為人人”的良好社會氛圍。

最后，對于國家來說，有利于實現(xiàn)國家健康行動目標(biāo)。國務(wù)院提出關(guān)于實施健康中國行動的意見，意見中明確提出將急救知識等將納入學(xué)校考試內(nèi)容，把掌握急救知識情況作為評優(yōu)評先、畢業(yè)考核和升學(xué)的重要指標(biāo)。學(xué)生學(xué)習(xí)急救知識是積極參與國家健康行動，此舉不僅能讓學(xué)生終身受益，更能夠?qū)崿F(xiàn)國家健康中國行動。

為了讓教育部實施青少年急救教育行動計劃落到實處，讓更多學(xué)生認(rèn)識到急救知識的重要性，使學(xué)生能夠真正掌握急救技能，應(yīng)該做好以下幾個方面：

第一，學(xué)校普及急救知識。學(xué)校要設(shè)置急救專項課程，主要向?qū)W生講解涉及急救常識、正確撥打120、人工呼吸、心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法、校園意外傷害救護(hù)災(zāi)害與突發(fā)事件逃生避險等。學(xué)校也要根據(jù)學(xué)校經(jīng)費情況采購急救箱、AED等應(yīng)急救護(hù)設(shè)備。同時結(jié)合學(xué)校的學(xué)生特點開展實踐訓(xùn)練，理論結(jié)合實踐，加強(qiáng)演練操作，讓學(xué)生更好地掌握了急救知識。

第二，媒體加大宣傳力度。媒體充分利用電視、報紙、微信公眾號和短視頻平臺等媒體等，創(chuàng)新宣傳方式，不僅針對對于學(xué)生，更是對社會公眾開展急救常識宣傳，讓全社會增強(qiáng)安全意識，掌握急救技能。當(dāng)遇見突發(fā)的公共衛(wèi)生、公共安全事件等緊急情況時能夠保持清醒頭腦，及時采取正確救護(hù)措施，保護(hù)自己和他人的生命安全，從而提高全民的互助互救的意識和能力。

第三，教育主管部門加大監(jiān)管力度。教育主管部門制定相應(yīng)的激勵和監(jiān)管措施，對開展急救教育的學(xué)校開展定期督查，并要求學(xué)校定期上報急救教育落實情況，避免出現(xiàn)學(xué)校出現(xiàn)表面化、走過場的情況。

通過全社會的通力合作，開展系統(tǒng)專業(yè)的急救教育，正確地開展自救和救助他人，共同推進(jìn)急救知識普及教育，為生命撐起堅實的“安全傘”。